化学必修 第一册第二单元 硫及其化合物的相互转化教案设计
展开4.2.1 含硫物质之间的转化
本节内容的考查,主要有四个考点,1.联系生产生活实际考查SO2的性质和用途。2.含硫化合物及其相关工业对环境质量的影响。3.以框图推断综合考查硫及其化合物的相互转化。4.氧化还原反应的配平。让学生认识氧化还原反应的本质,认识同一元素的不同化合物之间转化一般规律。以硫及其化合物,构建知识网络,让知识应用更熟练,并拓展到其他元素和化合物的学习。
1、宏观辨识与微观探析:通过抓住硫元素化合价相同或不同物质间的转化,整理归纳含硫物质的化学性质,培养依据物质的内在联系整理归纳化学知识的能力。
2、变化观念与平衡思想:从硫元素化合价的变化角度理解不同含硫物质之间的相互转化,初步了解影响它们转化的因素。能设计转化方案。
3、证据推理与模型认知:通过对含硫物质的分析-综合-再分析-再综合的循环过程,学会逻辑分析与综合的科学方法,认识同一元素不同化合物之间转化的一般规律。
4、科学探究与创新意识:培养学生通过探究讨论的学习,从而养成严谨求实的科学态度
5、科学精神与社会责任:了解硫的氧化物对大气的污染与防治,培养学生环保意识。
1、含硫化合物之间的转化与化学反应类型
2、硫物质的相互转化,构建知识网络图
教学课件
复习引入:我们学习的氯元素有哪些常见化合价和相应的物质?这些物质之间有什么关系?
回答并PPT展示:-1价:HCl、NaCl、CaCl2、FeCl2、FeCl3等
0价:Cl2
+1价:HClO、NaClO、Ca(ClO)2等
+5价:HClO4等
讲解:氯气及含氯化合物之间在一定条件下可以相互转化。硫及其化合物之间也可以实现相互转化,那么,这些转化遵循哪些基本规则?需要什么条件?
板书:一、含硫物质之间的转化
思考:硫元素常见的化合价有哪些?常见的含硫化合物有哪些?
PPT展示:-2价:H2S、Na2S、NaHS、FeS等
0价:S
+4价:SO2、H2SO3、CuSO4、FeSO4、Na2SO4、CaSO4、BaSO4等
+6价:SO3、H2SO4、硫酸盐等
讲解:根据以上内容,我们知道S元素的化合价较多,且物质的种类较多。通过氧化还原反应,实现不同价态的含硫物质之间的转化;通过非氧化还原反应,实现相同价态的含硫物质之间的转化。
板书:(一)不同价态含硫物质间的转化
讲解:当硫元素化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态。
PPT展示:
1、硫单质与金属反应:
(1)与钠反应:2Na + S == Na2S
(2)与铜在加热条件下反应:2Cu + S Cu2S
(3)与铁在加热条件下反应:Fe + S FeS
2、硫单质与非金属反应:
(1)与氢气反应:H2 + S H2S
讲解:化合价变化:0价→ -2价,发生还原反应,表现弱氧化性。
(2)与氧气反应:S + O2 SO2
讲解:化合价变化:0价→ +4价,发生氧化反应,表现还原性。
学以致用:
1、在常温下,硫单质能与汞化合生成硫化汞(HgS)。因此,为了除去不慎洒落的汞,人们常将硫黄粉撒在汞的表面。
Hg + S == HgS
2、长期暴露在空气中的亚硫酸钠会慢慢变成硫酸钠
2Na2SO4 + O2 == 2Na2SO4
3、实验室中用过量氢氧化钠溶液吸收二氧化硫生成亚硫酸钠。
SO2 + 2NaOH== Na2SO3 + H2O
4、二氧化硫在催化剂、加热的条件下与氧气反应生成三氧化硫
2SO2 + O2 ⇋2SO3
板书:(二)同种价态含硫物质间的转化
左图中物质之间的转化可以通过不同的化学反应来实现。可以是元素化合价发生改变的氧化还原反应(图中横向箭头表示的转化),也可以是元素化合价不变的非氧化还原反应(图中纵向箭头表示的转化)
学生练习:写出上表中纵向箭头表示的物质间转化的化学方程式
PPT展示:化学方程式
1、SO2 + H2O ⇌H2SO3
2、2H2SO3 + O2 == H2SO4
3、SO3 + H2O == H2SO4
4、SO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2O
小结:
小结并PPT展示:硫元素价态的转化规律
1、邻位价态转化规律
(1)-2价是硫元素的最低价态,只有还原性。它与氧化剂反应,其价态一般会升至相邻的价态。
如H2S+2FeCl3===2HCl+2FeCl2+S↓。
(2)、能发生自身氧化还原反应,在反应时分别升至和降至与其相邻的价态。如
3S+6KOH===2K2S+K2SO3+3H2O。
(3)、中间价态的0和+4价硫,既可以被氧化,也可以被还原。
(4)、最高价+6价,只有氧化性,在化学反应中得到电子,化合价降低,一般降到相邻价态。
2、氧化剂和还原剂的判断
有多种价态的元素,其高价态的化合物可能具有氧化性,在氧化还原反应中可作氧化剂;其低价态的化合物可能具有还原性,在氧化还原反应中可作还原齐;其中间价态的化合物,在不同的化学反应中可能表现出氧化性,也可能表现出还原性。
本节课重点学习了“含硫物质间的转化”知识,使学生认识到物质间的转化需要一定的条件,用到不同的反应类型,其中氧化还原反应占的比重大。通过本节课让学生以硫及其化合物为例,
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