高中数学人教版新课标A必修32.1.1简单随机抽样复习课件ppt

这是一份高中数学人教版新课标A必修32.1.1简单随机抽样复习课件ppt，共7页。PPT课件主要包含了解方案如下，抽样方案的设计，抽签法设计方案的步骤等内容，欢迎下载使用。

阅读第44～48页内容，回答下列问题 ：
（1）什么是简单随机抽样？
（2）简单随机抽样有几种？
（3）简单随机抽样的特点是什么？
（3）简单随机抽样的特点：
①它要求被抽取的样本的总体个数有限；②它是从总体中逐个抽取；③它是一种不放回抽样；④它是一种等可能抽样。
例1.下面的抽样方法是简单随机抽样吗?为什么?(1)从无限多个个体中抽取100个个体作样本;(2)从20个零件中一次性抽出3个进行质量检查;(3)一儿童从玩具箱中的20个玩具中随意拿出一件来玩,玩后放回再拿出一件,连续玩了5件;(4)某班45名同学,指定个子最高的5名同学参加学校组织的某项活动.
例2：现从80件产品中随机抽取10件进行质量检查下列说法正确的是（ ）
A.80件产品是总体 B.10件产品是样本C.样本容量是80 D.样本容量是10
例3：某单位对口支援西部开发，现从报名的18名志愿者中选取6人组成志愿小组到西藏工作3年，请用抽签法设计抽样方案.
第一步：将18名志愿者编号，号码是01，02，…，18；
第二步：将号码分别写在一张纸条上，揉成团，制成号签；
第三步：将得到的号签放入一个不透明的袋子中并充分搅匀；
第四步：从袋子中依次抽取6个号签，并记录上面的编号；
第五步：所得号码对应的志愿者就是志愿小组的成员。
一般地，用抽签法从容量为N的总体中抽取一个容量为n的样本的步骤为：
第一步：给总体中的所有个体编号（号码可以从1到N；
第二步：将1~N这N个号码写在形状、大小相同的号签上；
第三步：将号签放到一个不透明的容器中，搅拌均匀；
第四步：从容器中每次抽取一个号签，并记录其编号，连续抽取n次；
第五步：从总体中将与抽到的编号一致的个体取出
例4：现有一批零件，其编号为600，601，…，999利用原有的编号从中抽取一个容量为10的样本进行质量检验。若用随机数表法，怎样设计方案？
第一步：在随机数表中任选一数作为开始，任选一方向作为读数方向，例如选第7行第6个数“7”向右读；
第二步：从数“7”开始向右读，每次读取三位数，凡不在600~999中的数跳过去不读，前面已经读过的也跳过去不读，依次可得到753，724，688，770721，763，676，630，785，916；
第三步：以上号码对应的10个零件就是要抽取的对象。