人教版新课标A必修31.2.3循环语句一课一练
展开1.2.3 循环语句
双基达标 限时20分钟
1.下列的程序执行后输出的结果是 ( ).
A.-1 B.0 C.1 D.2
解析 当S=5+4+3+2=14时,n=2-1=1,此时S<15继续执行循环体,则S=5+4
+3+2+1=15,n=1-1=0,此时S=15,循环结束,输出0.
答案 B
2.在循环语句中,下列说法正确的是 ( ).
A.UNTIL型循环可以无限循环
B.WHILE型循环可以无限循环
C.循环语句中必须有判断
D.WHILE型循环不能实现UNTIL型循环的功能
解析 UNTIL型循环和WHILE型循环实现的功能是一样的,只是看不同条件下哪种方
便而已.
答案 C
3.下面的程序:
执行完毕后a的值为 ( ).
A.99 B.100 C.101 D.102
解析 a=99+1=100.
答案 B
4.运行下面的程序,输出的值为________.
解析 由于循环体是先执行S=S+i,再执行i=i+1,然后进行判断,当S=1+2+3+
4+5=15时,执行i=5+1=6,这时15<18成立,再循环一次S=15+6=21,i=6+1
=7,这时再判断21<18不成立,于是执行“PRINT i”,即i=7.
答案 7
5.下面的程序运行后第3个输出的数是________.
解析 该程序中关键是循环语句,
第一次输出的数是1,
第二次输出的数是x=1+=,
第三次输出的数是x=1++=2.
答案 2
6.设计一个计算1×3×5×7×…×199的算法,并写出程序,画出程序框图.
解 算法步骤如下:
第一步:S=1;
第二步:i=3;
第三步:S=S×i;
第四步:i=i+2;
第五步:判断i是否大于199,若是转到第六步;否则返回第三步,继续执行第三步,
第四步,第五步;
第六步:输出S;
第七步:算法结束.
相应的程序框图如图所示: 程序如下所示:
7.下列程序执行后输出的结果是________.
解析 该程序是求s=1×11×10×9=990.
答案 990
8.运行下面的程序,执行后输出的s的值是 ( ).
A.11 B.15 C.17 D.19
解析 当i=3时,s=7,当i=5时,s=11,
此时仍满足条件“i<6”,因此再循环一次,
即i=7时,s=15,此时不满足“i<6”,
所以执行“PRINT s”,即s=15.
答案 B
9.运行下面的程序,输出的结果为________.
A=1 B=1 WHILE B<15 A=A+B B=A+B WEND C=A+B PRINT“C=”;C END |
解析 循环结构中,循环体的作用是将前两个数相加,得到后一个数;如果没有循环条件的限制,程序中的循环结构将依次给A,B赋值为:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…
其中第1,3,5,…个数为A的值,第2,4,6,…个数为B的值,可见B=21时,循环结束,此时,A=13,所以C=A+B=34.
答案 C=34
10.(2012·银川联考)下列程序运行的结果为________.
i=1 S=0 WHILE S<=20 S=S+i i=i+1 WEND PRINT i END |
解析 第一次循环:S=0+1=1,i=1+1=2;第二次循环:S=1+2=3,i=2+1=3;第三次循环:S=3+3=6,i=3+1=4;第四次循环:S=6+4=10,i=4+1=5;第五次循环:S=10+5=15,i=5+1=6;第六次循环:S=15+6=21>20,i=6+1=7,故输出i的值为7.
答案 7
11.设计算法求+++…+的值,并画出程序框图及编写程序.
解 算法如下:
第一步:令S=0,i=1;
第二步:若i≤99成立,则执行第三步;
否则,输出S,结束算法;
第三步:S=S+;
第四步:i=i+1,返回第二步.
程序框图:
法一 当型循环程序框图: 程序如下:
法二 直到型循环程序框图:
程序如下:
12.(创新拓展)某商场第一年销售计算机5 000台,如果平均每年销售量比上一年增加10%,那么从第一年起,大约几年可使总销售量达到30 000台?画出解决此问题的程序框图,并写出程序.
解 程序框图如下图所示:
程序:
m=5 000 S=0 i=0 WHILE S<30 000 S=S+m m=m*(1+0.1) i=i+1 WEND PRINT i END |
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