部编人教版四年级语文上册 第三单元检测试题测试卷 (5)
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这是一份部编人教版四年级语文上册 第三单元检测试题测试卷 (5)，共4页。
部编版四年级语文上册第三单元检测试卷 时间：45 分钟。满分：100 分。 【阶段目标】 要有效利用已经阅读过的童话，还要阅读更多的童话，并在大量阅读、建立感性认识的基础上，通过讨论、交流，体会童话的特点。 体会童话故事所揭示的道理，进一步感受拟人体童话在主人公的刻画、故事情节的安排及语言表达上的特点。 一. 看拼音写词语：（9 分） yángyì yǔnxǔ hūxiào xuān nào（ ） （ ） （ ） （ ） diāoxiè bǐcǐ tiěqiāo xiǎoshùchà（ ） （ ） （ ） （ ） sèsèfādǒu（ ） 二. 比一比，组词语（16 分） 唤（ ） 拆（ ） 训（ ） 飘（ ） 换（ ） 折（ ） 驯（ ） 漂（ ）三.写出下列近义词（4 分） 凝视－－（ ）仍然－－（） 愉快－－（ ）大概－－（）四.照样子，写词语。（6 分） 笑嘻嘻
勤勤恳恳五. 不改变句子的意思，给带点的词语换个说法。（10 分）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。（ ）巨人孤独地度过了漫长的寒冬。（ ）孩子们依照仙女的话又来到泉水边。（ ）同学们诧异地看着老师，不知老师为什么这么说。（ ） 多少年过去了，泉水仍旧静静地流着。（ ） 六. 判断下面句子意思的对错，正确的画“√”。（6 分）春天又来到花园的原因是：（1） 因为春天到了。（ ）（2） 因为巨人力气大，赶走了冬天。（ ）（3） 因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。（ ）“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是：（1） 生活快乐。（ ）（2） 要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。（ ）（3） 能吃的好，穿的好。（ ） 七. 阅读短文，完成练习（49 分）（一）狐狸和蝉（17 分）一天傍晚，蝉在大树枝上叫着，狐狸从树下走过。“唱得多好啊！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧， 那我就不仅能倾听你悦耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听，但心里却想：蝉，你可以做我饭后的美味小吃了。蝉从前见过狐狸，它没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了，现在我知道，我对你的看法没有错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”联系上下文，写出带点词语的意思。（6 分） 窥视：
贪婪： 请写出下列词语的反义词。（4 分）相信－－（ ） 接近－－（ ）结合上下文，理解下面句子的意思。（4 分）（1） “你露馅了，狐狸。”
（2） “现在我知道，我对你的看法没有错。”
这则寓言故事说明了什么道理？在正确的答案后面打上“√”。（3 分）（1） 蝉比狐狸聪明。（ ）（2） 狐狸的确狡猾。（ ）（3） 不能相信像狐狸那样狡猾的人。（ ）（二）登山人（16 分）三人同去登高山，第一个人刚登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山腰气喘吁吁，汗流浃背。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌到，几次爬起，不畏（wèi）难， 不起馁（něi）终于攀上了顶峰。几天后，三个人又见面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！” 第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好！”那个登上峰顶的人笑一笑，说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。”（1） 写出反义词。（4 分）跌到——（ ） 知难而退——（ ）（2） 用文中的词句解释词义。（4 分） A、不起馁----B、知难而退——
（３）在第二小节中用“• ”点出表示动作的词语。想一想这些动词的顺序能不能换？为什么？（4 分） （４）你最喜欢哪个人？为什么？（4 分） （三）种一片太阳花（16 分）从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。1、写出下面词语的反义词（6 分）炽热—（ ） 慵倦无力—（ ） 鲜艳夺目—（ ） 2、理解内容填空（6 分）“经久不衰”是指太阳花（ ），“一幅锦缎”指的是（ ）。这段话是用比较的方法写的，通过太阳花与（ ）（ ）（ ）的对比，突出了太阳花（ ）的特点。3、用文中的一句话概括这段话的意思。（4 分）
