人教版第十章 数据的收集、整理与描述综合与测试教案

这是一份人教版第十章 数据的收集、整理与描述综合与测试教案，共6页。教案主要包含了学前准备等内容，欢迎下载使用。
第 十章 复习与小结教学目标：  梳理本章所学知识，弄清本章知识的框架结构，巩固所学概念，明确统计的基本思想，会对数据进行整理、描述.重点：认识框架建立和知识梳理难点：对数据的整理和描述学习过程：一 学前准备：知识回顾，写出你对本章内容不理解的知识点：                               二、复习引入知识梳理和知识框架的建立.1．调查分为哪几种形式？各有什么优、缺点？  2．几个名词概念总体：                                                                         个体：                                                        样本：                                                       样本容量：                                                       频数：                                                     3．抽样调查要注意的问题①                                                                ②在数据较大，情况较复杂时，                                        4．数据的整理和描述主要采取什么方法？整理数据，主要是通过表格来反映，根据不同情况制出不同形式的表格，来反映各组的状况.描述数据，主要采取绘图的方式。条形图的特点：                                                                   扇形图的特点：                                                   折线图的特点：                                                    直方图的特点：                                                      5．本章知识框架     三，范例讲解为了解某地初中三年级男生的身高情况，从该地的一所中学选取60名学生对其身高（单位：cm）进行测量，分组情况如下：分组147.5～155.5155.5～163.5163.5～171.5171.5～179.5频数621 m频率  a0.1（1）求出表中a,m的值；（2）画出频率分布直方图.四，自我测试1.在频数分布直方图中，每个小长方形的面积等于（      ）A组距       B.组数    C.每个组频数      D. 每个组频率2.有关频数分布表和频数分布直方图的理解，正确的是（     ）A.频数分布表能清楚地反映数据的变化情况B.频数分布直方图能清楚地反映数据的变化情况C.频数分布直方图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比D.二者均不能清楚地反映数据的变化情况和在总体中所占的百分比，但能反映出每个项目的具体数目3.某班学生的期中成绩（成绩为整数）的频数分布表如下，请根据表中提供的信息回答下列问题： 分组频数频率49.5-59.530.0559.5-69.5969.5-79.50.4079.5-89.5180.3089.5-99.56合计1.0（1）=     ，=        ，=        ，=         ；（2）在表内，频率最小的一组的成绩范围是          （3）成绩优秀的学生有        人（成绩大于或等于80分为优秀）.4.有一个样本分成5个组，第一、二、三组中共有38个数据，第三、四、五组中共有46个数据；又第三组的频率为0.40，则样本的容量是               ，第三组中的频数为            。5.如图所示显示的某市某商场日用品柜台10名售货员4月份完成销售额（单位：千元）的情况，根据统计图，我们可以计算出该柜台的人均销售额为      千元.6.如图12-25所示的是某中学初三（8）班上学期体育成绩统计图.请根据统计图回答问题.（1)初三（8）班共有       人；（2）优良人数为        人；（3）优秀人数占全班人数的百分比约为        ；（4）优秀人数的频率约是        ，频数最高的是        （成绩）.    五，作业某校七年级共500名学生参加法律知识测试，从中随机抽取一部分试卷成绩，作统计分析，进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图，请你结合直方图提供的信息，解答以下问题：（1） 随机抽取了多少名学生的测试成绩？（2）70.5-80.5分这一分数段的频率是多少？（3）若90分以上（不含90分）定为优秀，则样本的优秀率是多少？（4）请你估计该校七年级这次法律知识测试获得优秀大约有多少人？    2.明湖区一中对初二年级女生仰卧起坐的测试成绩进行统计分析，将数据整理好后，画出如图12-33所示的频率分布直方图，已知图中从左到右的第一、第二、第三、第四、第六小组的频率依次是0.10，0.15，0.20，0.30，0.05，第五小组的频数是36，根据所给的统计图回答下列问题.（1）第五小组的频率是        ，请补全这个频率分布图；（2）参加这次测试的女生人数是       ，若次数在24（含24次）以上为达标（此标准为中考体育标准），则该校初二年级女生的达标率为        .