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统编版道德与法治六年级下册第一单元完善自我健康成长单元测试卷(附答案)
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第一单元 完善自我 健康成长 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治六年级下册-部编版(含答案)一.选择题1.以下哪一句是关于反思的名言警句?( )A.至今思项羽,不肯过江东。B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。2.下列是尊重他人的表现的是( )。A.与人说话没有礼貌B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言D.诋毁他人的名誉3.下列属于自尊的表现的是( )。A.买名牌的穿戴,与众不同B.多送礼物,广交朋友C.爱惜自己的名誉,不做有损名誉的事4.王丽跳舞很好,方方说张红跳得比王丽还好,王丽很生气,两个星期都没有理方方。这种情况属于( )。A.尊重自己B.过度维护自己C.暴脾气5.下面( )进行了反思。A.吃饭后看电视B.写完作业,陪爷爷下楼遛弯C.晚饭后,和爸爸聊一天中发生的各种事情,互相出出主意6.下列说法你不赞同的是( )。A.小明:父母值得我们尊重B.小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红:我尊重我自己D.小兰:我们要主动向老师问好二.填空题1.生活在( )的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会( ),尊重他人的不同,是宽容的必修课。2.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以( )对自身健康成长( )经验或教训。掌握( ),能达到( )的效果。3.适度维护自己应做到:不过分( ),保持情绪稳定;( ),既相信自己的能力,也能认识到( );( )他人意见,分析问题时对事不对人。4.( ),恶语伤人六月寒。5.掌握反思的时机,能达到( )的效果。6.( )不是解决冲突的方式,反而有可能造成( )的冲突,甚至被( )。三.判断题1.拾荒老人不值得大家尊重。( )2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。( )3.当今社会,人们越来越不尊重他人了。( )4.反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误。( )5.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。( )6.“君子和而不同。”这句话的意思是,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。( )四.简答题1.你反思过哪些事情吗?请你说一个关于你自己反思的故事吧!2.宽容的作用有哪些?3.请你就最近的一次考试,运用反思方法,写出反思总结。4.三条“虫子”代表什么。5.为什么要反思?五.材料题1.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?六.综合题1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:( )(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说( )(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?”我不服气!小丽可以这样说( )参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.B二.填空题1.充满差异;和谐相处2.借鉴;有益的;反思的时机;事半功倍3.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受4.良言一句三冬暖5.事半功倍6.报复;更大;追究法律责任三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.简答题1.我反思过我的学习成绩一直停滞不前;自从升入五年级以来,我的学习成绩一直没有更好的提升,每每想起这事,我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了,为什么成绩不能提升呢,通过反思,我得到了一个结论,是我的学习方法有些问题,学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习,只有这样才能更好的提升学习成绩,只有简单的学习过程是不行的。2.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。3.①考试粗心大意导致计算错误,下次积极改正。②考试过度紧张,下次考试调整心态。4.第一条虫子:心中有怒气;第二条虫子:想要报复对方;第三条虫子:不愿原谅对方。5.答:反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。五.材料题1.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。(2)要想赢得他人的尊重,就要学会尊重要尊重他人的人格,尊重他人的劳动。对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。六.综合题1.谢谢,我暂时不需要。请问您到几楼,我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做,一定比我设计地更好。
第一单元 完善自我 健康成长 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治六年级下册-部编版(含答案)一.选择题1.以下哪一句是关于反思的名言警句?( )A.至今思项羽,不肯过江东。B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。2.下列是尊重他人的表现的是( )。A.与人说话没有礼貌B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言D.诋毁他人的名誉3.下列属于自尊的表现的是( )。A.买名牌的穿戴,与众不同B.多送礼物,广交朋友C.爱惜自己的名誉,不做有损名誉的事4.王丽跳舞很好,方方说张红跳得比王丽还好,王丽很生气,两个星期都没有理方方。这种情况属于( )。A.尊重自己B.过度维护自己C.暴脾气5.下面( )进行了反思。A.吃饭后看电视B.写完作业,陪爷爷下楼遛弯C.晚饭后,和爸爸聊一天中发生的各种事情,互相出出主意6.下列说法你不赞同的是( )。A.小明:父母值得我们尊重B.小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红:我尊重我自己D.小兰:我们要主动向老师问好二.填空题1.生活在( )的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会( ),尊重他人的不同,是宽容的必修课。2.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以( )对自身健康成长( )经验或教训。掌握( ),能达到( )的效果。3.适度维护自己应做到:不过分( ),保持情绪稳定;( ),既相信自己的能力,也能认识到( );( )他人意见,分析问题时对事不对人。4.( ),恶语伤人六月寒。5.掌握反思的时机,能达到( )的效果。6.( )不是解决冲突的方式,反而有可能造成( )的冲突,甚至被( )。三.判断题1.拾荒老人不值得大家尊重。( )2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。( )3.当今社会,人们越来越不尊重他人了。( )4.反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误。( )5.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。( )6.“君子和而不同。”这句话的意思是,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。( )四.简答题1.你反思过哪些事情吗?请你说一个关于你自己反思的故事吧!2.宽容的作用有哪些?3.请你就最近的一次考试,运用反思方法,写出反思总结。4.三条“虫子”代表什么。5.为什么要反思?五.材料题1.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?六.综合题1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:( )(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说( )(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?”我不服气!小丽可以这样说( )参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.B二.填空题1.充满差异;和谐相处2.借鉴;有益的;反思的时机;事半功倍3.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受4.良言一句三冬暖5.事半功倍6.报复;更大;追究法律责任三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.简答题1.我反思过我的学习成绩一直停滞不前;自从升入五年级以来,我的学习成绩一直没有更好的提升,每每想起这事,我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了,为什么成绩不能提升呢,通过反思,我得到了一个结论,是我的学习方法有些问题,学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习,只有这样才能更好的提升学习成绩,只有简单的学习过程是不行的。2.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。3.①考试粗心大意导致计算错误,下次积极改正。②考试过度紧张,下次考试调整心态。4.第一条虫子:心中有怒气;第二条虫子:想要报复对方;第三条虫子:不愿原谅对方。5.答:反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。五.材料题1.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。(2)要想赢得他人的尊重,就要学会尊重要尊重他人的人格,尊重他人的劳动。对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。六.综合题1.谢谢,我暂时不需要。请问您到几楼,我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做,一定比我设计地更好。
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