高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第二节 不同条件下种群的增长方式不同备课ppt课件
展开第二节 不同条件下种群的增长方式不同 第3课时:“S”型增长曲线的分析
“S”型增长曲线的分析
种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定,增长曲线呈“ ”形。
2.“S”形增长的数学模型
在自然界,当一种生物进入一个条件适宜的新分布地时,初始阶段一般会出现较快增长,但是,资源和空间总是有限的。
当种群密度增大时,种内竞争加剧,这就导致种群的出生率降低,死亡率升高。
当死亡率升高至与出生率相等时,种群的增长就会停止,种群数量有时会稳定在一定水平。
三、种群在无限环境条件下呈指数增长
(3)环境容纳量(K值)
长时间内环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K 值。
种群的个体数很少,种群密度增长缓慢;
(5)逻辑斯谛增长曲线常划分为五个时期:
种群个体数接近或达到K时,种群不再继续增长或在K值上下波动。
随着个体数的增加,种群密度增长逐渐加快;
种群个体数达到K/2时,种群密度增长最快;
种群个体数超过K/2以后,种群密度增长逐渐变慢;
【问题探究2】K 值 (是/不是)种群数量的最大值
K 值是环境容纳量,即在保证环境不被破坏前提下所能维持的种群最大数量;在环境不遭到破坏的情况下,种群数量也会在K 值附近上下波动;种群所达到的最大值有时会超过K 值,但这个值存在的时间很短,因为环境已遭到破坏。
请据图分析:该种群的K 值为 。
同一种群的K 值是固定不变的吗?
同一种群的K 值不是固定不变的,会受到环境因素的影响。
生物自身的遗传特性和食物、栖息场所、天敌及其他生存条件均会影响动物的环境容纳量。
【问题探究3】种群“S”形增长的增长率和增长速率曲线
②t1之前,种群数量小于K/2值,由于资源和空间相对充裕,种群增长速率逐渐增大;
③当种群数量为K/2值时,出生率远大于死亡率,种群增长速率达到最大值;
④t1~t2,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,种内斗争加剧,天敌数量增加,种群增长速率逐渐下降;
⑤t2时,种群数量达到K 值,此时出生率等于死亡率,种群增长速率为0。
①t0 时,种群数量N0,种群增长速率为0;
4.种群“S”形增长曲线分析
(1)AB 段:出生率 死亡率,种群数量增加。 (2)B点(K/2):出生率与死亡率差值 ,种群增长速率 。(3)BC段:出生率仍 死亡率,但差值在减小,种群增长速率 。(4)C点(K值):出生率 死亡率,种群增长速率为 ,种群数量达到 ,趋于稳定。
【问题探究4】K/2值的应用
①对资源开发与利用的措施
种群数量达环境容纳量的一半(K/2)时种群增长速率最大,再生能力最强,维持被开发资源的种群数量在K/2值处,可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长”,从而不影响种群再生,符合可持续发展的原则。
②对有害生物防治的措施
控制种群数量,严防达到K/2值处(否则会导致该有害生物成灾)。
渔业资源最佳捕捞时期?
【总结】K值与K/2值的应用:
减小环境阻力 → 增大K值 → 保护野生生物资源
增大环境阻力 → 降低K值 → 防治有害生物
草原最大载畜量不超过K值 → 合理确定载畜量
渔业捕捞后的种群数量要在K/2值处
K/2值前防治有害生物,严防达到K/2值处
5.种群“J”形和“S”形增长曲线之间的关系
(1)某种群生活在一个较理想的环境中,则此种群数量增长的曲线是 。(2)如果此种群生活在一个有限制的自然环境中,种群的个体数量增长的曲线可能是 。(3)图中两曲线间的阴影部分代表 ,按自然选择学说,就表示在生存斗争中被 的个体数量。
食物不足空间有限种内斗争天敌捕食气候、传染病等
(1)“J”形曲线是发生在自然界中最为普遍的种群增长模式 ( )(2)种群数量达到K 值以后,种群受食物、空间等因素的限制,增长速率为零,种群数量不再发生变化 ( )(3)对于“S”形增长曲线,同一种群的K 值不是固定不变的,会受到环境的影响 ( )(4)环境容纳量即为种群数量最大值 ( )
判断常考语句,澄清易混易错
1.下图为种群数量增长曲线,不考虑迁入和迁出,下列有关叙述不正确的是 ( )
A.种群的数量变化除了“J”形和“S”形增长,还有稳定、 波动和下降等B.bc段种群增长速率逐渐下降,是因为出生率小于死亡率C.自然状态下种群数量达到K 值时,种群的增长速率接近于0D.当环境条件发生变化时,种群的K 值也会发生相应的变化
2.科学家对某荒原上的子午沙鼠种群数量进行连续多年的调查,获得如图所示信息。下列叙述正确的是 ( )
A.第5年的子午沙鼠种群属于衰退型B.第10年和第20年的子午沙鼠种群数量相同C.第1~5年,子午沙鼠种群增长模型呈“S”形D.第15~20年,子午沙鼠种群数量一直减少
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