英语六年级下册Lesson18 Three Kites in the Sky公开课教学设计及反思

Lesson18 Three Kites in the Sky

教学目标：

1、掌握单词：only, remember, second, sky, third, wind.

2、通过看故事、读故事等方式，让学生了解故事，初步感知本单元的核心语句。

3、以话题为线索，通过整体感知语境，看故事，跟读、分角色读、齐读等多种方式，培养学生的阅读能力。

教学重点：

掌握单词：only, remember, second, sky, third, wind

教学难点：

初步理解内容，能复数并表演故事。

教学准备：

录音机，多媒体

教学过程：

Step 1: Warm up

Greeting

Step 2: Presentation

学习新单词。

1、教师出示only, remember, second, sky, third, wind新单词（让学生自己试读教师指导）。

2、听录音引导学生回答所提出的问题，用简笔画把故事展现出来。

 Is the wind too strong?

What does Kylie have?

What is the second kite’s name?

What does Karla feel?

3.解决问题。

4.再看故事

再出示问题，解释题意，让学生带着问题再看故事，播放动画。

Step 3: Teacher-student interaction

1、操练

分角色朗读课文。

2、拓展故事：

（1）老师做示范改编故事结尾。

（2）学生互相讨论改编故事结尾。

Step 4: Homework

完成配套习题

板书设计：

教学反思：

感谢您下载使用【班海】教学资源。班海，老师都在免费用的课内外任务智能统计微信小程序！

        扫码发布任务                   添加答疑客服

为什么他们都在用班海？

       一键创建班级、布置朗读任务，从此告别微信群刷屏

       一键生成任务统计表，全班学生朗读优良率尽在掌握

       布置自定义任务，文字、语音、图片三种形式随心配

       多个班级可随时切换管理，学生再多也能轻松当老师

       培养学生朗读好习惯，提升学生听、说、读、写能力

       无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！