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    高端精品高中数学一轮专题-余弦定理(带答案)教案

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    高端精品高中数学一轮专题-余弦定理(带答案)教案

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    这是一份高端精品高中数学一轮专题-余弦定理(带答案)教案,共7页。教案主要包含了小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    二.余弦定理及其推论的应用
    1.利用余弦定理的变形判定角
    在△ABC中,c2=a2+b2⇔C为直角;c2>a2+b2⇔C为钝角;c2b2+c2,则△ABC一定为钝角三角形.( )
    【小试牛刀】
    (1)√ (2)× (3)√ (4) × (5)√
    【经典例题】
    题型一 已知两边及一角解三角形
    点拨:必须先判断该角是给出两边中一边的对角,还是给出两边的夹角.若是给出两边的夹角,可以由余弦定理求第三边;若是给出两边中一边的对角,可以利用余弦定理建立一元二次方程,解方程求出第三边.
    例1 在△ABC中,已知b=3,c=2eq \r(3),A=30°,求a.
    解 由余弦定理,得a2=b2+c2-2bccsA=32+(2eq \r(3))2-2×3×2eq \r(3)cs30°=3,所以a=eq \r(3).
    【跟踪训练】1 在△ABC中,a=2eq \r(3),c=eq \r(6)+eq \r(2),B=45°,解这个三角形.
    解 根据余弦定理得,b2=a2+c2-2accs B=(2eq \r(3))2+(eq \r(6)+eq \r(2))2-2×2eq \r(3)×(eq \r(6)+eq \r(2))×cs 45°=8,∴b=2eq \r(2).
    又∵cs A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f(8+\r(6)+\r(2)2-2\r(3)2,2×2\r(2)×\r(6)+\r(2))=eq \f(1,2),
    ∴A=60°,C=180°-(A+B)=75°.
    【跟踪训练】2 一个三角形的两边长分别为5和3,它们夹角的余弦值是-eq \f(3,5),则三角形的另一边长为( )
    A.52
    B.2eq \r(13)
    C.16
    D.4
    答案 B
    解析 设另一边长为x,则x2=52+32-2×5×3×(-eq \f(3,5))=52,∴x=2eq \r(13).
    【跟踪训练】3 在△ABC中,已知B=120°,a=3,c=5,则b等于( )
    A.4eq \r(3)
    B.eq \r(7)
    C.7
    D.5
    答案 C
    解析 b2=a2+c2-2accs B
    =32+52-2×3×5×cs 120°
    =49,
    ∴b=7.
    题型二 已知三边(三边关系)解三角形
    例2 已知△ABC中,a:b:c=2:eq \r(6):(eq \r(3)+1),求△ABC的各内角度数.
    例2 解 ∵a:b:c=2:eq \r(6):(eq \r(3)+1),令a=2k,b=eq \r(6)k,c=(eq \r(3)+1)k(k>0).
    由余弦定理的推论得:csA=eq \f(b2+c2-a2,2bc)==eq \f(\r(2),2),
    ∴A=45°,csB=eq \f(a2+c2-b2,2ac)=eq \f(1,2),
    ∴B=60°.
    ∴C=180°-A-B=180°-45°-60°=75°.
    【跟踪训练】1 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a2=b2-c2+eq \r(2)ac,则角B的大小是( )
    A.45° B.60°
    C.90° D.135°
    【跟踪训练】2
    答案A
    解析:由已知得a2+c2-b2=eq \r(2)ac,所以cs B=eq \f(a2+c2-b2,2ac)=eq \f(\r(2)ac,2ac)=eq \f(\r(2),2).又0°<B<180°,所以B=45°.
    【跟踪训练】2 边长为5,7,8的三角形的最大角与最小角的和是( )
    A.90° B.120°
    C.135° D.150°
    答案 B
    解析 设中间角为θ,则θ为锐角,
    csθ=eq \f(52+82-72,2×5×8)=eq \f(1,2),
    θ=60°,180°-60°=120°为所求.
    【跟踪训练】3 △ABC的三边长分别为AB=7,BC=5,CA=6,则eq \(AB,\s\up6(→))·eq \(BC,\s\up6(→))的值为( )
    A.19 B.14 C.-18 D.-19
    答案 D
    解析 设三角形的三边分别为a,b,c,
    依题意得,a=5,b=6,c=7.
    ∴eq \(AB,\s\up6(→))·eq \(BC,\s\up6(→))=|eq \(AB,\s\up6(→))|·|eq \(BC,\s\up6(→))|·cs(π-B)
    =-ac·cs B.
    由余弦定理得b2=a2+c2-2ac·cs B,
    ∴-ac·cs B=eq \f(1,2)(b2-a2-c2)
    =eq \f(1,2)(62-52-72)=-19,
    ∴eq \(AB,\s\up6(→))·eq \(BC,\s\up6(→))=-19.
    题型三 判断三角形的形状
    例3 在△ABC中,若a=2bcsC,则△ABC的形状为________.
    例3
    答案 等腰三角形
    解析:∵a=2bcs C=2b·eq \f(a2+b2-c2,2ab)=eq \f(a2+b2-c2,a),
    ∴a2=a2+b2-c2,即b2=c2,b=c,
    ∴△ABC为等腰三角形.
    【跟踪训练】1在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若csA=eq \f(1,3),b=3c,试判断△ABC的形状.
    【跟踪训练】3 解:由余弦定理得a2=b2+c2-2bccsA.
    又因为csA=eq \f(1,3),b=3c,所以a2=b2+c2-2×3c×c×eq \f(1,3)=b2-c2.
    所以a2+c2=b2,所以B=eq \f(π,2),所以△ABC是直角三角形.
    【跟踪训练】2在△ABC中,sin A∶sin B∶sin C=2∶4∶5,判断三角形的形状.
    解 因为a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=2∶4∶5,
    所以可令a=2k,b=4k,c=5k(k>0).
    c最大,cs C=eq \f(2k2+4k2-5k2,2×2k×4k)a,eq \r(a2+ab+b2)>b,
    设最大角为θ,
    则csθ=eq \f(a2+b2-\r(a2+ab+b2)2,2ab)=-eq \f(1,2),
    又∵θ∈(0°,180°),
    ∴θ=120°.
    【跟踪训练】1在△ABC中,已知CB=7,AC=8,AB=9,则AC边上的中线长为________.
    答案 7
    解析 由条件知
    cs A=eq \f(AB2+AC2-BC2,2×AB×AC)=eq \f(92+82-72,2×9×8)=eq \f(2,3),
    设中线长为x,由余弦定理,知
    x2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(AC,2)))2+AB2-2×eq \f(AC,2)×ABcs A
    =42+92-2×4×9×eq \f(2,3)=49,
    所以x=7.所以AC边上的中线长为7.
    【当堂达标】
    1.在△ABC中,已知a2=b2+c2+bc,则角A为( )
    A.eq \f(π,3) B.eq \f(π,6)
    C.eq \f(2π,3) D.eq \f(π,3)或eq \f(2π,3)
    2.在△ABC中,已知A=30°,且3a=eq \r(3)b=12,则c的值为( )
    A.4 B.8
    C.4或8 D.无解
    3.在△ABC中,若(a+c)(a-c)=b(b-c),则A等于( )
    A.90° B.60°
    C.120° D.150°
    4.在△ABC中,角A,B,C所对边的长分别为a,b,c.若a=2,B=eq \f(π,6),c=2eq \r(3),则b= .
    5.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知B=C,2b=eq \r(3)a,则cs A=________.
    6.在△ABC中,acs A+bcs B=ccs C,试判断△ABC的形状.
    【当堂达标】
    1.C
    2.C 解析:由3a=eq \r(3)b=12,得a=4,b=4eq \r(3),利用余弦定理可得a2=b2+c2-2bccsA,即16=48+c2-12c,解得c=4或c=8.
    3.B 因为(a+c)(a-c)=b(b-c),所以b2+c2-a2=bc,所以cs A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f(1,2).因为A∈(0°,180°),所以A=60°.
    4.2 解析:由余弦定理得b2=a2+c2-2accsB=4+12-2×2×2eq \r(3)×eq \f(\r(3),2)=4,所以b=2.
    5. eq \f(1,3) 解析:由B=C,2b=eq \r(3)a,可得b=c=eq \f(\r(3),2)a,所以cs A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f(\f(3,4)a2+\f(3,4)a2-a2,2×\f(\r(3),2)a×\f(\r(3),2)a)=eq \f(1,3).
    6.解:由余弦定理知cs A=eq \f(b2+c2-a2,2bc),cs B=eq \f(c2+a2-b2,2ca),cs C=eq \f(a2+b2-c2,2ab),代入已知条件得a·eq \f(b2+c2-a2,2bc)+b·eq \f(c2+a2-b2,2ca)+c·eq \f(c2-a2-b2,2ab)=0,
    通分得a2(b2+c2-a2)+b2(a2+c2-b2)+c2(c2-a2-b2)=0,
    展开整理得(a2-b2)2=c4.
    所以a2-b2=±c2,即a2=b2+c2或b2=a2+c2.
    根据勾股定理知△ABC是直角三角形.
    【课堂小结】
    1.适用范围:余弦定理对任意的三角形都成立.
    2. 主要功能:余弦定理的主要功能是实现三角形中边角关系的互化,适用于解三角形.
    文字语言
    三角形中任何一边的 平方 ,等于其他两边 平方的和 减去这两边与它们夹角的 余弦的积的两倍
    符号语言
    a2=b2+c2-2bccsA;b2= a2+c2-2 accsB;c2= a2+b2-2 abcsC
    推论
    cs A=eq \f(b2+c2-a2,2bc);cs B=eq \f(a2+c2-b2,2ac);cs C=eq \f(a2+b2-c2,2ab).

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