三年级数学下册第4单元《两位数乘两位数》整个单元课件（人教版）

口算乘法第1课时一、复习导入，揭示课题看谁都能算正确。你是怎样口算的？把你的口算过程说出来吧？24÷2=69÷3=48÷4=86÷2=96÷3=1223124332怎样列式呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？二、探究新知（一）情境引入，提出问题15×3＝？10×3＝30二、探究新知（二）探究算法15×3＝ 1 531545×3＝1530＋15＝4545 二、探究新知（三）拓展延伸 15×3＝45 想一想: 150×3＝45050×3＝150300＋150＝450三、知识运用1、填一填。360218110080550040090027×320×37×＋180×5 ×5＋×三、知识运用2、 做一做。140×4＝ 15×6＝150×6＝56090900 11×5＝110×5＝ 14×4＝5555056 23×4＝230×4＝92920三、知识运用3. 解决问题。21×3＝63（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21×4＝84（人）84人＞80人 能坐下。这节课你有什么收获？口算乘法（第2课时）任选一道题说说你是怎样计算的。一、复习导入，揭示课题160×4＝190×4＝150×6＝64076090016×4＝26×3＝24×3＝647872同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。6×10＝60 二、探究新知（一）情境引入，探究算法（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？6×9＝5454＋6＝60所以6×10＝605×10＝9×10＝18×10＝40×10＝50 90 180 400 怎样列式呢？你会计算吗？二、探究新知12×20＝24×10＝240240 （一）情境引入，探究算法（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？还可以怎样计算呢？二、探究新知想一想：12×300＝3600这道题你还会计算吗？（二）拓展延伸××还可以怎样计算呢？二、探究新知想一想：230×20＝4600这道题你还会计算吗？（二）拓展延伸××三、知识运用1. 做一做。310×30＝ 14×20＝14×200＝93002802800 12×30＝120×30＝ 31×30＝ 3603600930 30×20＝30×200＝6006000你能总结一下今天乘法口算的方法吗？三、知识运用3. 解决问题。12×30＝360（个）（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的 糖葫芦需要多少个山楂?（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱?3×30＝90（元）四、布置作业作业：第44页练习九，第5题、第7题。口算乘法练习课三年级数学下册第二单元 两位数乘两位数一、口算下面各题 16×5= 44×2= 17×3= 13×20=21×10= 33×30= 12x40= 41×20=13×30= 11×40= 240×3= 15×20=802103908899044051480720260820300(1)养1张蚕可产茧50千克,李红家的蚕可产茧多少千克?(2)李家村共养了80张蚕,可产茧多少千克?(3)1千克茧卖18元,50千克能卖多少钱?我们家养了11张蚕二、解决问题1、50×11=550（千克）答：李红家的蚕可产茧550千克。50×80=4000（千克）答：李红家的蚕可产茧4000千克。50×18=900（千克）答：李红家的蚕可产茧900千克。(1)鲸鱼1分钟能游多少米?(2)羚羊40秒能跑多少米?(3)一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊,当距离羚羊150米时,再过20秒能追上吗?2、鲸鱼每秒游11米羚羊每秒跑22米豹子每秒跑31米11×60=660（米）答：鲸鱼1分钟能游660米。40×22=880（米）答：羚羊40秒能跑880米。思考：怎么样就能追上？20秒内豹子要比羚羊多跑150米。方法一：31×20=620（米）22×20=440（米）620－440=180（米）180>150答：再过20秒能追上。方法二：31－22=9（米）9×20=180（米）180>150答：再过20秒能追上。3.一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。(1)1小时滴水多少千克?(2)1天滴水多少千克?请注意节约用水哟！（1）50×60=3000（克）3000克=3千克答：1小时滴水3千克。（2）3×24=72（千克）答：1天滴水72千克。(1)买学生票花了多少钱?(2)你能提出一个数学问題并解答吗？我买40张学生票和2张成人票成人票24元，儿童12元4、12×40=480（元）答：买学生票花了480元。买成人票花了多少钱？2×24=48（元）答：买学生票花了48元。小朋友一共花了多少钱？2×24=48（元）12×40=480（元）48+480=528（元）答：买学生票花了528元。两位数乘两位数的笔算(不进位)1、王老师买了2套书，每套14本，一共买了多少本？复习3410（一）情境引入，探究算法二、探究新知14×12＝？每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？探索新知4套4套4套14×12＝14×4＝5656×3＝16816810套2套14×12＝14×10＝14014×2＝28168140+28＝168 1 4× 1 2可以用竖式计算！ 1 4 × 1 2 2 8……14×2的积 1 4× 1 2 2 8……14×2的积……14×10的积41 1 4× 1 2 2 8……14×2的积 1 4 ……14×10的积 1 6 8 （个位的0不写）二、探究新知（二）探究竖式写法14×12＝1 6 8×1 21 4842… 14×2的积 2套书的本数1… 14×10的积（个位的0不写）10套书的本数16810套2套跟我一起来算一算，说一说！ 22×23=2 22 3×1、先用个位上的（ ）乘22，得（ ）。2、用十位上的（ ）乘22，得（ ）。3、把（ ）与（ ）加起来得（ ）。3662440 66440506 6 6 4 4 5 0 6506 32×22メ31 × 32メ13 ×12メ 11×25√7049921561 0 2 3三、知识运用1. 做一做。2 9 9 ×1 32 39362×3 13 339395 1 6×1 24 363842 4 2×2 21 12222三、知识运用 一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？7×2＝14（天）22×14＝308（页）308页＞300页能读完。40×7＝280（页）280页＜300页不能读完。2、 解决问题。两位数乘两位数的笔算（不进位） 练习课66226822868 8 9 5 43 14 0 3√1套书有14本，每本21元一共要付多少钱？21×14=294（元）答：一共要付294元。（1）大米：25×11=275（千克） 面粉：34×20=680（千克）（2）275+680=955（千克） 955<1吨 答：一次能运回来。（3）大米和1袋面粉一共多少钱？11×80+20×70=2280（元）答：大米和面粉一共2280元。341352363374385451462473484495550561572583594两边一拉，然后一加笔算乘法（进位）两位数乘两位数一、复习导入，揭示课题7 1 4×2 13 448366 2 7×1 15 77755二、探究新知（一）情境引入，提出问题48×37＝？ 春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？48≈50 37≈4050×40＝2000大约2000盒。二、探究新知（二）探究算法48×37＝1 7 7 6×3 74 8643 31 4 52 1776二、探究新知（三）观察对比今天学习的以前学习的√三、知识运用1. 啄木鸟治病。（ ）（ ）2 3 62 25 981 1 6 9 4×3 42 1461 9 7 8×4 64 3822 51 7 （ ）×√××1 2 9 8 7 1 4√68三、知识运用2. 做一做。×3 42 329 96 17 8 2×2 95 468 4 81 0 31 5 6 6×6 24 742 92 8 14 2 9 1 4×8 27 864 1 56 2 16 6 3 9 6三、知识运用每套有12张，售价16元今天卖出56套风光明信片一共卖出多少钱？56×16=896（元）答：一共卖出896元。3、两位数乘两位数的笔算（进位）练习课1、列竖式计算 2 4×3 61 4 4 7 2 8 6 4 2 7×1 41 0 81 4 2 4 8 1 5×6 2 6 0 9 0 9 6 0 3 6×2 51 8 0 7 2 9 0 0 =864=248=960=90016×90=1440（分钟）答：需要1440分钟。7、中国“天宫一号”载人航天器绕地球飞行一圈需要90分钟。绕地球16圈，需要多少分钟？32×23=736（名）答：一共有736名队员参加决赛。8、有32个国家队参加世界杯足球赛，每队有23名队员，一共有多少名队员参加决赛？12－6=6（时）6×90=540（千米）540>530答：中午12时能到达乙地。9、甲地到乙地的路程是530千米，一辆运菜的货车平均每小时行驶90千米，这辆货车早晨6时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？225625122520253025422556257225积的最后两个数都是25，积的前面的数是用乘数十位上的数乘比它大1的数。3. 解决问题。 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少？30×13＝390（元）390元＞380元不可能是30元。29×13＝377（元）377元＜380元可能是29元。三、知识运用380－16＝364（元），由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。3. 解决问题。 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？这节课你收获了什么？乘法笔算练习课1、在（ ）里填上“>”或“<”。23×21（ ）21×22 25×11（ ）13×22 32×12（ ）31×13 13×32（ ）33×1213×2×11=26×11<>你观察一下左边的算式和右边算式，有什么发现？两个算式的和相等那哪个算式的得数更大呢？女生算出左边的得数，男生算出右边的得数。你发现当两个数的和相等时，它们是越相近，积越大吗？2、观察规律,直接写得数。31×11=341 32×11=352 33×11=363 34×11=37441×11=451 42×11=462 43×11=473 42×11=48451×11= 52×11= 53×11= 54×11=61×11= 62×11= 63×11= 64×11=561671572682583693594704两边一拉，中间一加3、小丽说：我的票是三号激光厅的最后一排最后一个座位，座位号是13排21号，请问你知道三号激光厅一共有多少个座位？（每排座位数相同）13×21=273（个）答：三号激光厅一共有273个座位。4、 2名老师带着24名学生去动物园游玩，动物园成人票22元，儿童票半价，他们准备300元购票够吗？成人：2×22=44（元）儿童：24×11=264（元）44＋264=308（元）308>300答：他们准备300元购票不够。5、 李帅家住12楼，一天停电，李帅只好爬楼梯回家，每相邻两楼层之间的台阶都是14级，他回家一共要爬多少级台阶？同学们想一想：一共有几个几？12－1=11（个）14×11=154（个）答：他回家一共要爬154级台阶。6. 解决问题。 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少？30×13＝390（元）390元＞380元不可能是30元。29×13＝377（元）377元＜380元可能是29元。380－16＝364（元），由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？笔算乘法思维拓展课1、你能用简便方法计算下面的题吗？25×25=625 35×35=65×65=85x85=2×(2+1)=62512254272252、算式谜 × 8 4 5 6 63158 1×44263 1 8 2×3.用9、6、5、3这四个数字按要求编口口x口口的算式,(每个数字只能用一次)(1)积最大时算式为( ）。(2)积最小时算式为( ）。(3)积末尾有0的算式为( ）。(4)积接近5000算式为( ）。95×63、93×6593×65=604593×6536×59、39×5636×59=212436×5935×96、36×5963×95、53×9653×96=508853×966. 解决问题。 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少？30×13＝390（元）390元＞380元不可能是30元。29×13＝377（元）377元＜380元可能是29元。380－16＝364（元），由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？笔算乘法（连乘问题）两位数乘两位数一、复习导入，揭示课题24÷2=12（页）（一）情境引入，提出问题二、探究新知超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？阅读与理解二、探究新知超市一周卖出5箱保温壶，每箱有12个，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？（1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元）（2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元）45×12×5＝2700（元）（1）5箱共有多少个保温壶？ 12×5＝60（个）（2）一共卖了多少钱？ 45×60＝2700（元）12×5×45＝2700（元）分析与解答二、探究新知回顾与反思超市一周卖出5箱保温壶，每箱有12个，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？三、知识运用1. 数学书52面做一做。阅读与理解分析与解答回顾与反思 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?方法一：（1）每间教室装多少块玻璃？ 8×6＝48（块）（2）一共安装了多少块玻璃？ 48×16＝768（块） 8×6×16＝768（块）方法二：（1）16间教室共有多少扇窗子？ 6×16＝96（扇）（2）一共安装了多少块玻璃？ 8×96＝768（块） 8×（6×16）＝768（块）答：一共要安装768块玻璃。2. 数学书54第1题三、知识运用跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米?方法一： 400×2×7＝5600（米）方法二： 400×（2×7）＝5600（米）答：她一个星期跑5600米。3. 说一说。（只列式不计算）三、知识运用 一个果园有26行橘子树，每行有18棵，平均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一共可以收获多少千克橘子?3. 说一说。三、知识运用 一个果园有26行橘子树，每行有18棵，平均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一共可以收获多少千克橘子?我先求每行果树可以收获多少千克橘子？26×18×2018×20×26四、布置作业作业：第54页练习十二，第3题、第4题。笔算乘法（连除问题）两位数乘两位数一、复习导入，揭示课题18×3=54（吨）二、探究新知（一）情境引入，提出问题三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？阅读与理解也可以先求出分成多少组？求出每组有多少人？二、探究新知三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？60÷2＝30（人）60÷2÷3＝10（人）3×2＝6（组）30÷3＝10（人）60÷6＝10（人）60÷（3×2）＝10（人）可以先求出每队有多少人？再求每组有多少人？分析与解答综合算式：综合算式：二、探究新知回顾与反思三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？三、知识运用1.数学书P53 做一做。阅读与理解分析与解答回顾与反思 有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?方法一：（1）960个杯子可以装多少盒？ 960÷6＝160（盒）（2）可以装多少箱？ 160÷8＝20（箱） 960÷6÷8＝20（箱）方法二：（1）一箱共有多少个杯子？ 6×8＝48（个）（2）960个杯子可以装多少箱？ 960÷48＝20（箱） 960÷（6×8）＝20（箱）答：960个杯子可以装20箱。数学书P55第6题三、知识运用方法一： 9600÷2÷3＝1600（千克）方法二： 9600÷（2×3）＝1600（千克）答：平均每辆车每次运1600千克。平均每辆车每次运多少千克?3. 请你选择正确的算式。三、知识运用√×√平均每串有几只纸鹤?一共折了216只纸鹤。布置教室需要2行纸鹤。每行要4串纸鹤。这节课你有什么收获？用乘除法解决问题综合练习课24×12×3=864（瓶）答：一共有864瓶饮料。3个来回：50×3=150（米）答：他已经游了150米。1个来回：25×2=50（米）3次单程：25×3=75（米）3个来回：75×2=150（米）方法一：方法二：756÷3÷6=42（本）答：平均每个书架每层放42本书。1场：477÷3=159（张）答：平均每场售出159张票。1天：954÷2=477（张）32×3×12=1152(千克)答：一年1152千克垃圾。思考：哪种牙刷便宜是比什么？32÷8=4（元）4元<4元5角答：左边的牙刷更便宜。青蛙：608÷8=76（只）645－76=569（只）答：多吃569只害虫.2×35÷7=10(元)答：要花10元。租4条双人船25×4=100（元）答：要花100元。17.学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元钱。（1)一共买了多少个苹果？（2)每人1个苹果，够吗？（3)你能提出其他数学问题并解答吗？（1）2×15×22=660（个）（2）6×3×36=648（个） 648<660 答：够了。（3）学校食堂买苹果一共花了多少钱？660÷4=165（千克）165×5=825（元）答：一共要825元。《两位数乘两位数》单元整理与复习两位数乘两位数笔算口算拆分法：例如添0法，例如：不进位乘法，例如：进位乘法，例如：解决问题连乘解决问题例如：连除解决问题例如：列竖式计算37×24= 29×72=当两个乘数的和相等时，两个乘法的差越小，它们的积就越大。900250089924998962496891249122×28=616（个）616×6=3696（个）答：小王半年一共投送3696个快递邮件。1天：1260÷7=180（元）1小时：180÷9=20（元）答：平均每小时收入20元。（1）9×4×8=288（人）答：参赛队员一共有288人。（2）288÷6÷3=16（人）答：平均每班参赛的有16人。（3）参赛的男生有多少人？288－120=168（人）答：参赛的男生有168人。（1）4×8×25=800（千克）答：今年冬冬家一共收获橘子800千克。（2）800÷8÷5=20（箱） 答：平均每车运20箱。（3）一共卖了多少钱？ 800×2=1600（元）答：一共卖了1600元。