初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 5 Why do you like pandas?Section B教案及反思
展开Unit5 Why do you like pandas? 导学案
学科： 主备人：
课题 | Unit 5 Period 6 Section B3a-selfchck | 周次 |
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教 学 目 标 | 一、知识目标： 1. 复习本单元重点词汇，短语。 2. 复习本单元重点语法，知识点。 3. 写一篇作文介绍自己喜欢的动物。 二. 能力目标： 1.整理笔记，使知识，结构化条理化。 2.培养归纳演绎能力和发散思维训练。 3. 培养模仿写作能力 三. 情感目标： 培养学生对动物的喜爱之情，珍惜珍贵濒危动物。 | |||||||||
重点 难点 | 1、复习描述动物，谈论喜好。 2、描述自己喜欢的动物。 | |||||||||
教学 手段 | 多媒体，录音机 | |||||||||
教学 程序 | 教学内容 | 个性设计 | ||||||||
设置 提纲
引导 预习
| I、预习交流 1. 根据音标拼读单词并牢记； 2. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 II、翻译官 1. Isn’t she beautiful?__________________________ 2. She is from Africa. ___________________________ 3. I like dogs because they are friendly and smart.
4. He lives in China. ____________________________________________ III、完成第30页3a, 3b和Self Check。
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激趣 生疑
明确 目标
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师：你最喜欢什么动物？你能够谈一谈你为什么喜欢它吗？你又了解它多少呢？ 今天我们就来谈谈！ 明确目标： 1. 复习本单元重点词汇，短语。 2. 复习本单元重点语法，知识点。 3. 写一篇作文介绍自己喜欢的动物。
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展示 交流
| 一．回顾已知，导入新课 1.但是大象面临巨大的危险。_____________________________________ 2.大象能踢足球。_________________________ 3. 他能画画画得好。_____________________
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精讲 释疑 | 二．自主学习，边学边导 1.选词填空，完成3a； 2.复习怎么描述动物，完成3b； 3.复习本单元所学动物及描述动物的形容词，填在Self Check 1 中并造句； 4.连线组成对话； 5.分组进行对话练习。 三．精讲点拨，精练提升 1．写出你知道的单词（英文和中文），看谁写得又多又好： 动物：panda (熊猫)____________________________
形容词：interesting（有趣的）
2. I like pandas ______ they are beautiful. A. so B. and C. because 3. Many children like koala bears because they are ____. A. lazy B. scary C. cute 4. 玲玲很害羞，所以请安静。 Lingling is very ________, so please _______ ________. 5. Molly is twelve years old. （对划线部分提问） ________ _______ is Molly?
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盘点 收获 总结 提升 | 【学习体会】 成功&收获: 失败&不足
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巧设 练习 达标 检测
作业布置 | 一．用所给单词的适当形式填空。 1. I have to (wear )a sweater because it’s very cold today. 2. (not be) worried about your mother. She is well now . 3. Molly has to do her homework first when she (get) home. 4. Let’s go to the library . There are too much (noisy ) at home. 5. Don’t talk and keep (quiet) in the meeting room. 二．单项选择 1.My mother said to me ,”Tom , in bed.” A. not eat B. doesn’t eat C.don’t eat D. not eating 2.---- Don’t loudly in the reading room! ---- Sorry, sir. We will keep quiet . A. talk B. to talk C. talks D. talking 3.----Please go out on school nights! ----Yes ,Miss Wang. A. not B. not to C. don’t D. didn’t 4.----Can I go out and walk my dog? ----- . A. Yes , I can . B. Yes ,I will . C. Yes , you can. D.Yes , you don’t.
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板书 设计 | Unit5 Why do you like pandas? Section B
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教学 反思 |
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七年级下册Section B教案设计： 这是一份七年级下册Section B教案设计，共4页。教案主要包含了知识目标等内容，欢迎下载使用。
英语七年级下册Section B教案： 这是一份英语七年级下册Section B教案，共4页。教案主要包含了学习体会等内容，欢迎下载使用。
人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 5 Why do you like pandas?Section B教学设计： 这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 5 Why do you like pandas?Section B教学设计，共14页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
