小学美术湘美版二年级上册第20课 纸杯变变变教案

纸杯变变变

教材分析：

本课属于“造型、表现”学习领域，是综合材料运用方面的学习活动。本课的学习活动即运用废纸杯为主要材料，“变废为宝”，采用不同的方法，制作成各种可爱、有趣的动物形象，来提高学生的造型设计创新能力和动手能力，培养学生的环保意识。

教学目的：

1．了解并充分利用纸杯造型和材料的特点进行设计构思。 

2．能用剪切、粘贴、描画等方法，将纸杯制作成小动物形象。 

3．体验设计制作的创意和乐趣，养成爱思考、爱动手的好习惯。 

教学重点：学会运用联想、添加、添画、裁剪的方法把纸杯变成小动物。 

教学难点：能够大胆思考、改造纸杯，使得形象有趣、巧妙。 

教具学具准备：课件、示范作品、纸杯、卡纸、手工纸、剪刀、胶棒、双面胶、胶带、彩笔、油画棒等

一、导入

1.今天老师让同学们都带来了什么？（纸杯）他是干什么的用的？（喝水）除了喝水之外，他还有许多其他用途，那今天，我们就一起来看看，它还能干什么？

2.出示课。

二、新授

1.视频导入，看看发生了什么？他们都是由什么做成的？

2.观察分析：仔细观察A、B两组作品，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？ 

3.教师和学生共同分析制作方法，并演示。

4.教师提出注意事项：

①纸杯接缝藏在后面

②零部件做的大一些

③相邻两色不要用同一种颜色

5.想一想，你还能用纸杯制作出什么呢？

6.教师展示教具，并分析制作方法

7.作品欣赏

三、学生制作

以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。

四、教师巡视指导，指出问题并及时纠正。

五、展示评比。

六、拓展。

1.纸杯除了能做小动物，还能做什么呢？欣赏作品。

2.布置作业：除了课上制作的小动物，回家再完成一个作品，拍成照片发到家长群。

张颖