2020-2021学年Unit 4 Age and Phone Numbers Part A教案

课题： Unit 4 Age and Phone Numbers（Part A）年级：三年级（上）

学校：

教师：

日期：

学科：英语

5

5

27

3

教学目标：

1、 学习句子How old are you? I am…(岁数)

2、 学习字母Mm和Nn。能认读和正确书写字母Mm和 Nn。

3、 能根据图片说出monkey和noodles，并能看图识词。

教学重点：能准确使用How old are you? 提问及 I am…回答。

教学难点：能准确使用How old are you? 交流并获取信息

课型方式：要素组合

课时形态：标准课

1、打招呼。

师：Hello,boys and girls.

2、介绍本节课竞赛机制。

3、全班跟随音频齐唱《10 little baby ducks》热身。

1、歌曲引入，复习数字one-ten的读法。

2、小游戏：让学生看物品说出相应的英文数字，并复习学过的cat、apple、egg以及How many…

1、展示教师照片及年龄，引入 I am…，并提问学生几岁，引入How old are you? 教学How old及 How old are you?

2、介绍Fido，让学生与Fido打招呼，听第1遍录音，让大家找一找Fido的年龄

3、听第2遍录音，确认Fido的年龄

4、听第3遍录音，逐句跟读、全班齐读、分角色读。

5、Pair work。听录音，模仿录音，同桌2人小组合作，互问年龄，小组展示。

6、小游戏：猜年龄。反复操练 How old are you？ I am…句型。

7、学习单词monkey、noodles及字母M、N。

8、齐唱歌曲《How old are you》

1、小结年龄的问法与回答 How old are you？/ I am…以及单词monkey、noodles。

2、作业：背诵23页Listen and follow的对话。