鲁教版 (五四制)六年级上册2 解一元一次方程说课课件ppt

这是一份鲁教版 (五四制)六年级上册2 解一元一次方程说课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了教学目标，知识回顾，探索新知，即x7，x-3x50，你会解吗，x3x+50，x50，注意移项要变号，等式性质1等内容，欢迎下载使用。

1、理解、掌握移项的概念。2、运用移项解决简单的一元一次方程问题。
1、等式的两边都加上或减去同一个代数式，所得结果仍是等式。 2、等式的两边都乘以或除以同一个不为零的数，所得结果仍是等式。
（1）你能运用等式的基本性质解方程x-2=5吗？与同学交流。
方程x-2=5的两边都加上2，得
x=5+2
4x-3x=3x+50 -3x
比较:这两个方程 发生了什么变化
一般地，把方程中的项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫做移项（transpsitin f terms）。
（1）6+x=8，移项得 x =8+6。（2）3x=8-2x，移项得3x+2x=-8。（3）5x-2=3x+7，移项得5x+3x=7+2。
移项时应注意改变项的符号
将含未知数的项放在方程的一边，常数项放在方程的另一边，对方程进行移项变形。
(2) 5x=3x-1
(1) 2x-3= 6
(3) 2.4y+2=-2y
(4) 8-5x=x+2
2.4y+2y =-2
例1 解方程：2x+6=1
每一步变形的依据是什么？
只要设法将未知数的系数化为1 就行了。
解方程：3x+3=2x+7
1、一般把含有未知数的项移到等号左边，常数项移到等号右边。 2、移项记得要变号。
(1)x-3=-12； (2)5-2x=9-3x； (3)16x+6=-7+15x； (4)3y-2=2y-10。
例2　解方程
下面方程的解法对吗？如果不对，应怎样改正？
随堂练习（3）（4），习题1中的（3）（4）。
请同学们回顾一下，这节课你学到了什么?
把方程中的项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫做移项。