初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 输血与血型获奖ppt课件

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1.说出人体的血量与输血的关系。2.说出人体输血与血型的关系，知道安全输血的基本原则。3.树立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识，关爱生命健康。
17世纪时，医生给病人尝试输血，有的病人输入了别人的血液后“起死回生”多数病人输血后却产生严重的反应甚至死亡。这是为什么呢?
成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%~8%。体内血量的稳定，对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。
2.不同失血量对人体的影响
时间：1900年人物：奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳事件：一个人的红细胞遇到某些人的血浆时，这些红细胞会黏结在一起，即发生凝集；遇到另一些人的血浆时，不会发生凝集。结果：发现血液由不同的类型，他将它们分为A型、B型、AB型和O型，这就是ABO血型
发现最早的人类血型系统，自从其被发现后，输血就成为临床上世纪可行的重要治疗措施。
1.输血前需要鉴定血型献血者和受血者的血型相互匹配才能进行输血。2.输血安全的原则以输同血型为原则，如果血型不匹配进行输血会导致患者红细胞在体内凝集，堵塞血管。
有一定的道理，输血时应以同型输血为原则，若无同型血且情况紧急，任何血型的人可输入O型血。但这种万能是相对的，一方面异型输血需缓慢少量；另一方面，因人类血型系统多样，即使同型输血有时候也会发生意外。
（1）概念：临床上，根据病人病情需要，有针对性地选用血液中的某种成分输入病人体内。（2）原则：缺什么补什么。（3）意义：大大提高了病人输血治疗的效果，降低了输血不良反应的发生率，也避免了大量的血液浪费。
（1）制度：实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。（2）依据：健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的。
1.临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于贫血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者，应分别给他们输入的血液成分是 （ ）A．全血、红细胞、血小板B．红细胞、血浆、全血C．红细胞、全血、血小板D．红细胞、血浆、血小板
2.2020年6月14日是第17个世界献血者日，其主题是“安全血液拯救生命”，口号是“献血，让世界更健康”。下列关于输血和献血的叙述不正确的是 （ ）A．安全输血应以输同型血为原则B．输血时若血型不合，受血者体内红细胞会凝集成团C．在没有同型血的紧急情况下，B型血型的病人可以输入少量的AB型的血D．健康成年人每次献血200～300毫升不会影响健康
3.成年人的血量大致相当于本人体重的7%~ 8%,一个体重60千克的男子,因受伤失血1800毫升，此时他的情况是 （ ）A.有生命危险B.并无生命危险C.生命活动仍可正常进行D.可很快恢复
4.在学过“输血与血型”后，小华同学对“输血关中系表(ABO血型系统)”进行了梳理归纳。下列叙述正确的是 （ ）A.输血时应以输同型血为原则，否则会导致失血患者红细胞凝集甚至死亡B.在不具备同型血且情况紧急时，O型血患者可以少量缓慢地接受其他三种血型的血液C.在不具备同型血且情况紧急时，AB型血可以少量缓慢地输给其他三种血型的患者D.A型血与B型血患者，除可接受同型血输人外，还可以接受AB型血的输人
5.献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法，不正确的是 （ ）A.我国实行无偿献血制度B.任何人都可以参加献血C.提倡18~55周岁的健康公民自愿献血D.健康成年人一次献血300毫升不会影响健康
6.如图为人体下肢某处组织细胞与周边血管血流方向示意图，据图回答下列问题。（1）血管A内流动的是含 丰富、颜色鲜红的动脉血。（2）血管B的管腔很细小，有些部位只容许红细胞单行通过，管壁薄，只由 层上皮细胞组成，此为 血管。
6.如图为人体下肢某处组织细胞与周边血管血流方向示意图，据图回答下列问题。（3）血管C内的血液最先流入心脏的哪个腔？ 。在人体下肢处的 血管的内表面上，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。
6.如图为人体下肢某处组织细胞与周边血管血流方向示意图，据图回答下列问题。（4）为了抢救失血较多的病人，给患者输血时应以输 血为原则。若血型不合，受血者体内 会凝集成团。
一次失血超过1200~1500毫升，会有生命危险，需及时输血
A型、B型、AB型和O型
成分输血——缺什么补什么
健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康