2021学年第四节 输血与血型精品练习题
展开1. 生活中一些无情的事故造成许多重伤员需要输血治疗,奉献一份爱心,积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务。下列有关献血和输血的说法中,错误的是( )。
A. 献血有利于提高自身造血器官的造血功能
B. 输血时血型不符就会造成血液凝固
C. —位健康的成年人,一次献血200~300毫升不会影响身体健康
D. 输血时应以输同型血为原则
2. 输入与患者不同血型的血液,会造成的严重后果是( )。
A. 红细胞凝集造成死亡
B. 血细胞大量死亡,造成贫血
C. 血液黏稠,造成身体不适
D. 出现异常出血,危及生命
3. 某工地的吴某血型为AB型,急需输血,献血者血型甲为O型,乙为A型,丙为B型,丁为AB型,医生首先考虑的献血者是( )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
4. 临床上根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者,应分别输入的血液成分是( )。
A. 全血、红细胞、血浆、血小板
B. 血浆、红细胞、全血、血小板
C. 血小板、红细胞、血浆、全血
D. 红细胞、全血、血浆、血小板
5. 在无同型血的情况下,危险性最大的病人的血型是( )。
A. AB型
B. O型
C. A型
D. B型
6. 在一次车祸中,一青年的大腿股骨骨折,皮肤受到创伤,失血200毫升。对这样的伤员,下列治疗措施没有必要的是( )。
A. 注射抗生素,防止伤口感染
B. 输血200毫升,及时补充血量
C. 股骨复位固定
D. 皮肤伤口做止血处理
7. 献血能挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是( )。
A. 任何人都可以参加献血
B. 一次献血300毫升不会影响健康
C. 我国实行无偿献血制度
D. 提倡公民自愿献血
8. 输血时,如果血型不符,可能发生凝集现象。凝集现象是指( )。
A. 血液凝固
B. 红细胞破裂
C. 红细胞黏结在—起
D. 白细胞黏结在一起
9. 某人因失血造成血压急剧下降、昏厥,危及生命。则该伤员的失血量已达到什么比例,应采取何种急救措施?( )。
①20% ②30% ③10% ④输液 ⑤输血 ⑥打针
A. ②⑤
B. ①⑤
C. ①④
D. ③⑥
10. 献血是每个18岁以上的健康公民对社会和同胞应尽的责任和义务。某人因发生车祸大出血,急需输血,他的血型是AB型,则医生应先考虑给患者输的血型是( )。
A. B型
B. O型
C. AB型
D. A型
11. 某患者既可以接受少量的A型血,又可以接受少量的B型血,可判断该患者的血型是ABO血型系统中的( )。
A. B型
B. O型
C. AB型
D. A型
12. 下列对输血内容的叙述,正确的是( )。
A. 应该输入亲人的血
B. 应该输同型血
C. O型血的人可以大量将血输给任何血型的人
D. AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液
二、综合题
13. 小明是一位年满18周岁的大学学生,周末他在公园广场上看到流动献血车,就主动上前要求献血。医生首先要求他填写关于健康情况的表格,然后为他验血型,结果是AB型血。身体检査合格后,小明同学进行了无偿献血。请结合你所了解的献血常识,回答下列问题。
(1)小明的血可以给哪些血型的病人使用?
(2)小明这次献血,在不影响其健康的状况下,一般的献血量是毫升。
(3)你长大成人后也会像小明那样主动参与无偿献血吗?为什么?
14. 输血可以挽救患者的生命,但有些患者只是缺少血液中的某些成分,并不需要输全血(含全部血液成分)。现代医学已经发展出成分输血,即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分,请分析下列患者应该输入什么血液成分?
(1)大面积烧伤患者。
(2)贫血患者。
(3)血流不止者。
15.
(1)输血与血型有什么关系?
(2)我国实行的是无偿献血制度。你认为无偿献血有什么好处?健康成年人适量献血为什么不会影响自己的身体健康?
参考答案及解析
1.B。
解析:输血时血型不符时可能会造成红细胞凝集,而不是血液凝固。
2.A。
解析:当输入的血液与患者的血液血型不符时,可能造成患者血液中红细胞凝集,凝集成团的红细胞会堵塞血管,影响血液的循环流动,严重时会危及生命。
3.D。
解析:输血的原则是输同型血。
4.D。
解析: 贫血是由血液中红细胞过少或者红细胞中血红蛋白过少造成的,输血时应输入红细胞;创伤性失血失去的是血液的所有成分,应该输入全血;烧伤的病人体液中的血浆丧失较多,应输入血浆;而血小板功能低下者应输入血小板。
5.B。
解析:输血的原则是输同型血,在没有同型血的情况下,可以少量、缓慢地进行异型输血;A型血的人可以接受A和O型血;B型血的人可以接受B和O型血;AB型血的人可以接受其他几种血型的血。但是O型血的人不能接受其他血型的血。
6.B。
解析:医学研究证明,一个健康的成年人如果一次失血不超过400毫升,血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平,失血200毫升没必要输血。
7A。
解析:我国从1998年起,实行无偿献血制度,提倡18〜55周岁的健康公民自愿献血,而不是任何人都可以参加献血。
8.C。
解析:输血时,如果血型不符,可能导致红细胞黏结在一起,发生凝集反应。
9.A。
解析:若一个人一次失血超过体内总血量的30%,会危及生命,必须通过输血进行抢救。
10.C。
解析:输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用.因此首先考虑的应该是输同型的AB型血,万不得已还可以输O型血。
11.C。
解析:少量输血时,AB血型的人除可以输入O型血外,也可输入少量的A型或B型血。但是大量输血时为了安全,仍需实行同型输血。
12.B。
解析:输血的原则是输同型血,只有在少量、缓慢输血时,O型血的人才可以将血输给其他血型的人,AB型血的人才可接受其他血型的血液。亲人之间的血型不一定相同。
13.
(1)AB型
(2)200~300
(3)会;无偿献血,无上光荣;治病救人,救死扶伤
解析:AB型的血只能输给AB血型的人,即使是少量的输血也不能输给其他血型的人。健康人一次献血200~300毫升,所丧失的血浆成分和血细胞在很短的时间就可以得到补偿而恢复到正常状态。无偿献血可以治病救人、救死扶伤等。
14.
(1)应输入大量血浆。
(2)输入红细胞。
(3)输入血小板。
解析:成分输血是现代医学的新趋势。本题是对教材内容的扩展,帮助学生全面理解输血,关注现代科学的新发展,同时也是对血液成分加深认识。
15.
(1)在ABO血型系统中,人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫作A凝集原和B凝集原;人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫作抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含A、B凝集原的不同,把人类血液分为四型:凡红细胞只含有A凝集原的,就叫作A型;只含B凝集原的,叫作B型;A、B两种凝集原都含有的,叫作AB型;A、B两种凝集原都不含有的,叫作O型。每个人的血清中都不含有与自身红细胞凝集原相对抗的凝集素。因此,A型血人的血清中只含有抗B凝集素;B型血人的血清中只含抗A凝集素;AB型血人的血清中两种凝集素都没有;O型血人的血清中则两种凝集素全有。
输血时,主要是考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应。因为献血者的血浆中虽然可能含有与受血者的红细胞凝集原相对抗的凝集素,但是这些对抗性的凝集素进入受血者的循环系统以后,可以为受血者的血浆所稀释,而不至于造成不良后果,在一般情况下可以不予考虑。
(2)无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为,适量献血可降低血液的黏滞度,对心脑血管疾病有很好的防治作用,还可增强机体的造血功能等。健康成年人适量献血,所丧失的血浆成分和血细胞在短时间内就可以得到补充而恢复正常。因此,健康成年人每次适量献血不会影响自己的身体健康。
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 输血与血型巩固练习: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 输血与血型巩固练习,共6页。
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 输血与血型课时作业: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 输血与血型课时作业,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第四节 输血与血型同步测试题: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第四节 输血与血型同步测试题,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。