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人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?Section B多媒体教学ppt课件
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这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?Section B多媒体教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了图解助记等内容，欢迎下载使用。
Ⅰ. 选词配图ftball, cmpare, push, pressure
答案: 1. cmpare 2. push 3. ftball 4. pressure
Ⅱ. 句型展示1. 疲惫的孩子们直到晚上7点之后才到家。The tired children get hme after 7: 00 p. m. 2. 到了做作业的时间了。 hmewrk. 答案: 1. dn’t; until 2. It’s time fr
3. 妈妈们把她们的孩子送到各种各样的班里。Mthers______ their small kids ______ ______ ______ ______ classes. 4. 他们总是把他们(自己的孩子)与其他孩子做比较。They are always______ them ______ ther children. 答案: 3. send; t all kinds f 4. cmparing; with
5. 医生说太多的压力对孩子的发展没有好处。Dctrs say______ ________ _______is nt ______ _______ a child’s develpment. 答案: t much pressure; gd fr
1. Hwever, the tired children dn’t get hme until after 7: 00 p. m. 然而, 疲惫的孩子们直到晚上7点之后才到家。【自主领悟】(1)until作介词, “直到……为止”, 也可用作连词。即until例如: He waited until 12: 00. 他一直等到12点钟。
作介词，接表示时间的名词或数词。作连词，接表示时间的状语从句。
(2)nt. . . until意为“直到……才; 不到……不”, 常与非延续性动词连用。例如: He didn’t g t bed until his father came back. 直到他爸爸回来, 他才上床睡觉。
【归纳拓展】until用法小结(1)until用于肯定句中, 谓语动词只能是延续性动词; 表示动作或状态的持续。(2)until引导时间状语从句, 当主句用一般将来时时, 从句一般用一般现在时代替, 即“主将从现”。例如: I will wait fr him until he cmes back. 我将等到他回来。
【活学活用】 ①—Hw was yur climbing Munt Huang? —I didn’t believe I culd d it I gt t the tp. A. until B. whileC. after D. befre
②杨磊直到八岁才上学。Yang Lei g t schl 8 years ld. 答案: didn’t; until
2. And they are always cmparing them with ther children. 并且他们总是把他们(自己的孩子)与其他孩子做比较。【自主领悟】cmpare作动词, 意为“比较, 和……相比”。常与介词with连用表示同类事物的具体比较。例如: He never cmpares himself with thers. 他从来不拿自己和别人比较。
【归纳拓展】cmpare的不同搭配 cmpare. . . t. . . 意为“把……比作……”。用来比较不同事物间的相同点。该短语中的cmpare是及物动词, 后面直接接宾语。t后用名词或代词作为比作的对象, 常含有比喻、类比的意味。例如: Life is cmpared t vyage. 人生好比航海。Peple ften cmpare the life t a stage. 人们常把人生比作一个舞台。
【活学活用】 ①Nwadays lts f parents are always cmparing their children thers. A. t B. with C. n D. fr②Peple ften cmpare teachers candles. A. with B. fr C. n D. t
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空1. I’ll have a baseball (train) tmrrw afternn. 2. My uncle is a very (success) businessman. 3. Yu shuldn’t nly think fr (yu), bys. Yu shuld listen t thers’ pinins. 4. China’s quick (develp) causes the wrld’s attentin. 5. I think everyne shuld learn (relax). 答案: 1. training 2. successful 3. yurselves4. develpment 5. t relax
Ⅱ. 完成句子1. 你应当删除这些不重要的细节。Yu shuld these unimprtant details. 2. 昨天直到他打扫完教室才回家。He hme he cleaned the classrm yesterday. 答案: 1. cut ut 2. didn’t g; until
Ⅰ. 选词配图ftball, cmpare, push, pressure
答案: 1. cmpare 2. push 3. ftball 4. pressure
Ⅱ. 句型展示1. 疲惫的孩子们直到晚上7点之后才到家。The tired children get hme after 7: 00 p. m. 2. 到了做作业的时间了。 hmewrk. 答案: 1. dn’t; until 2. It’s time fr
3. 妈妈们把她们的孩子送到各种各样的班里。Mthers______ their small kids ______ ______ ______ ______ classes. 4. 他们总是把他们(自己的孩子)与其他孩子做比较。They are always______ them ______ ther children. 答案: 3. send; t all kinds f 4. cmparing; with
5. 医生说太多的压力对孩子的发展没有好处。Dctrs say______ ________ _______is nt ______ _______ a child’s develpment. 答案: t much pressure; gd fr
1. Hwever, the tired children dn’t get hme until after 7: 00 p. m. 然而, 疲惫的孩子们直到晚上7点之后才到家。【自主领悟】(1)until作介词, “直到……为止”, 也可用作连词。即until例如: He waited until 12: 00. 他一直等到12点钟。
作介词，接表示时间的名词或数词。作连词，接表示时间的状语从句。
(2)nt. . . until意为“直到……才; 不到……不”, 常与非延续性动词连用。例如: He didn’t g t bed until his father came back. 直到他爸爸回来, 他才上床睡觉。
【归纳拓展】until用法小结(1)until用于肯定句中, 谓语动词只能是延续性动词; 表示动作或状态的持续。(2)until引导时间状语从句, 当主句用一般将来时时, 从句一般用一般现在时代替, 即“主将从现”。例如: I will wait fr him until he cmes back. 我将等到他回来。
【活学活用】 ①—Hw was yur climbing Munt Huang? —I didn’t believe I culd d it I gt t the tp. A. until B. whileC. after D. befre
②杨磊直到八岁才上学。Yang Lei g t schl 8 years ld. 答案: didn’t; until
2. And they are always cmparing them with ther children. 并且他们总是把他们(自己的孩子)与其他孩子做比较。【自主领悟】cmpare作动词, 意为“比较, 和……相比”。常与介词with连用表示同类事物的具体比较。例如: He never cmpares himself with thers. 他从来不拿自己和别人比较。
【归纳拓展】cmpare的不同搭配 cmpare. . . t. . . 意为“把……比作……”。用来比较不同事物间的相同点。该短语中的cmpare是及物动词, 后面直接接宾语。t后用名词或代词作为比作的对象, 常含有比喻、类比的意味。例如: Life is cmpared t vyage. 人生好比航海。Peple ften cmpare the life t a stage. 人们常把人生比作一个舞台。
【活学活用】 ①Nwadays lts f parents are always cmparing their children thers. A. t B. with C. n D. fr②Peple ften cmpare teachers candles. A. with B. fr C. n D. t
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空1. I’ll have a baseball (train) tmrrw afternn. 2. My uncle is a very (success) businessman. 3. Yu shuldn’t nly think fr (yu), bys. Yu shuld listen t thers’ pinins. 4. China’s quick (develp) causes the wrld’s attentin. 5. I think everyne shuld learn (relax). 答案: 1. training 2. successful 3. yurselves4. develpment 5. t relax
Ⅱ. 完成句子1. 你应当删除这些不重要的细节。Yu shuld these unimprtant details. 2. 昨天直到他打扫完教室才回家。He hme he cleaned the classrm yesterday. 答案: 1. cut ut 2. didn’t g; until
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