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河南省商丘市宁陵县 2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题(三)（word版 含答案）
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这是一份河南省商丘市宁陵县 2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题(三)（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了单项选择等内容，欢迎下载使用。
1. 春节将至，春节民俗活动丰富多彩，以下民俗中包含属于化学变化的是（ ）
A．
剪纸纳福
B．
巨龙起舞
C．
清扫屋尘
D．
燃放爆竹
2. C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（ ）
A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3
3. 根据化合价由高到低的顺序，在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中，□内应填入下列物质中的（ ）
A．NaCl B．HC1OC．Cl2O7D．KC1O2
4. 古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值
B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
5. （2019•孝感模拟）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．丙可能是单质
B．若消耗3g的乙，则生成17g的丙
C．丁一定是该反应的催化剂
D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
6. 某种物质经测定只含一种元素，下列说法中正确的是（ ）
A．它一定不是混合物 B．它一定是单质
C．它一定不是化合物 D．它可能是石油
7. 下列情况下，白磷（着火点40℃）能发生燃烧的是（ ）
A．白磷放入70℃的水中
B．白磷放入20℃的水中，并通入氧气
C．白磷放入70℃的水中，并通入氧气
D．白磷放入20℃的水中
8. 科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）制得纳米纸，在纳米纸上铺一层萘胺（C10H9N）又制得一种试纸，可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．下列说法正确的是（ ）
A．这种试纸是一种新型化合物
B．二氧化钛中钛元素的化合价为+2
C．萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：9：1
D．萘胺中碳元素的质量分数最大
9. 髙铁酸钾（K2Fe04）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化．髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K20+302↑，则X的化学式是（ ）
A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4
10. 在4X+5Y2═2Z的反应中，Z的化学式用X，Y表示为（ ）
A．X4Y5 B．X2Y5C．XY2 D．X4Y10
11. 下列做法存在安全隐患的是（ ）
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B．厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风
C．电器着火赶紧用水扑灭
D．手持燃着的蜡烛进入溶洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出
12. 下列叙述错误的是（ ）
A．分子、原子、离子都是可以直接构成物质
B．原子得到电子形成阳离子
C．化学反应中，分子可分，原子不能再分
D．原子的质量主要集中在原子核上
13. 下列关于燃烧的说法正确的是（ ）
A．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧
B．用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点
C．只有燃烧可将化学能转化为热能
D．物质与氧气反应时都会燃烧
14. 工业上利用下列反应制取金属Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4．该反应中X的化学式为（ ）
A．CaS B．SO2 C．SO3 D．CaSO3
15. 钛合金是21世纪的重要材料，工业上制取钛的一个反应是TiCl4+2MgTi+2MgCl2该反应属于（ ）
A．分解反应 B．化合反应
C．置换反应 D．以上三种都不是
二.填空题（共6小题，满分25分）
16. 除去括号内的杂质（用化学方程式表示）
CO2（CO） ．
17. A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．
回答下列问题：
（1）写出下列物质A的化学式： ．
（2）写出由物质B转化为C物质的化学方程式 ．
（3）写出C物质的一个用途是 ．
18. 用化学用语填空
（1）2个铝原子： ；
（2）铁离子： ；
（3）在氧化镁中，镁元素显+2价： ；
（4）1个氧分子 ．
19. 有碳、氢、氧、钙四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种，写出符合下列要求的化学式：
（1）从人类生存环境角度考虑，比较理想的气体燃料是 ．
（2）相对分子质量最小的氧化物是 ．
（3）常用作建筑材料，其水溶液可用来检验二氧化碳气体的化合物是 ．
（4）既有可燃性，又有还原性，且在冶金工业常用作还原剂的气体化合物是 ．
20. 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示：
请回答：
（1）C的化学式为 ；D的化学式为 ．
（2）反应①的化学方程式为 ；其基本反应类型是 ．
21. 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：
（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、 和天然气．
（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑 ．
②下列关于酸雨的叙述正确的是 （填序号）：
A．腐蚀大理石的现象 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地
③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是 ．
④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．
请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+ ．
三.实验探究题(共3题，满分25分)
22. 竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的 气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
（3）测定氧气含量．
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是 ．
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 ．
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 ．
23. 通过一个学期的化学学习，我们已经了解了实验室制取气体的某些规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a ；b ．
（2）A﹣﹣F装置可用于实验室制取和收集某些气体：
①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母编号，下同），收集装置是 ，反应的化学方程式是 ．
②实验室里常用 和 在常温下反应制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是 ，如果用F装置收集该气体，则气体从 端进入（填c或d）．
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②实验室通过加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．则实验室制取氨气应选择的发生装置是 ，收集装置是 ．（填字母编号）
24. 实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ；③ ．
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 ．
（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置 ．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进： ．
（4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入．
（5）某同学从上图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳．选用的装置是 （填字母）．该反应的化学方程式是 ，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为 （填主要成分的化学式），发生的化学反应的化学方程式为： ．
四.计算题（1小题，共20分）
上海世博会上，燃料电池观光车，靠氢气和氧气反应提供能源，由于只生成水，真正实现了“零排放”．若有1千克氢气反应，生成水的物质的量为多少摩尔？（写出计算过程）
参考答案
一. 1. D 2. D 3. B
4. D 5. B 6. C 7. C 8. D 9. C 10. B 11. C 12. B 13. A 14. A 15. C
二. 16. CO+CuOCu+CO2．
17. （1）O2；
（2）2CO+O22CO2；
（3）灭火．
18. （1）2Al；
（2）Fe3+；
（3）O；
（4）O2；
19. （1）H2；（2）H2O；（3）Ca（OH）2；（4）CO；
20. （1）CO2，Cu；
（2）C+2CuO═2Cu+CO2↑，置换反应．
21. （1）石油．
（2）①可燃物与空气有足够大的接触面积；
②AC；
③1：1．
④2N2．
三. 22. （2）
（3）【反思与评价】
a．将瓶中的氧气消耗完；
b．二，方案二的实验始终在密闭容器中进行，保证瓶内气体在反应前后保持不变．
C．A用排水法收集的气体，二氧化碳部分溶于水了．
23. （1）长颈漏斗，集气瓶；
（2）①A，C或D，2KMnO4K2Mn04+MnO2+O2↑；
②石灰石，稀盐酸，B，c；
（3）A，E．
24. （1）锥形瓶；集气瓶；长颈漏斗．
（2）2H2O22H2O+O2↑．
（3）BC；不足之处：试管口没有棉花；改正方法：在试管口塞一团棉花．
（4）b．
（5）AD或AF；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H20．
四：
解：设1千克氢气完全燃烧生成的水的物质的量为x
2H2+O22H2O
4g 2ml
1000g x
=
x=500ml
答：反应1千克的氢气生成的水的物质的量为500ml．实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入
有二氧化碳．化学方程式为 ．
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入澄清石灰水，振荡
澄清石灰水立刻变浑浊
有二氧化碳，化学方程式为：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
1. 春节将至，春节民俗活动丰富多彩，以下民俗中包含属于化学变化的是（ ）
A．
剪纸纳福
B．
巨龙起舞
C．
清扫屋尘
D．
燃放爆竹
2. C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（ ）
A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3
3. 根据化合价由高到低的顺序，在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中，□内应填入下列物质中的（ ）
A．NaCl B．HC1OC．Cl2O7D．KC1O2
4. 古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值
B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
5. （2019•孝感模拟）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．丙可能是单质
B．若消耗3g的乙，则生成17g的丙
C．丁一定是该反应的催化剂
D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
6. 某种物质经测定只含一种元素，下列说法中正确的是（ ）
A．它一定不是混合物 B．它一定是单质
C．它一定不是化合物 D．它可能是石油
7. 下列情况下，白磷（着火点40℃）能发生燃烧的是（ ）
A．白磷放入70℃的水中
B．白磷放入20℃的水中，并通入氧气
C．白磷放入70℃的水中，并通入氧气
D．白磷放入20℃的水中
8. 科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）制得纳米纸，在纳米纸上铺一层萘胺（C10H9N）又制得一种试纸，可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．下列说法正确的是（ ）
A．这种试纸是一种新型化合物
B．二氧化钛中钛元素的化合价为+2
C．萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：9：1
D．萘胺中碳元素的质量分数最大
9. 髙铁酸钾（K2Fe04）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化．髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K20+302↑，则X的化学式是（ ）
A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4
10. 在4X+5Y2═2Z的反应中，Z的化学式用X，Y表示为（ ）
A．X4Y5 B．X2Y5C．XY2 D．X4Y10
11. 下列做法存在安全隐患的是（ ）
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B．厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风
C．电器着火赶紧用水扑灭
D．手持燃着的蜡烛进入溶洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出
12. 下列叙述错误的是（ ）
A．分子、原子、离子都是可以直接构成物质
B．原子得到电子形成阳离子
C．化学反应中，分子可分，原子不能再分
D．原子的质量主要集中在原子核上
13. 下列关于燃烧的说法正确的是（ ）
A．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧
B．用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点
C．只有燃烧可将化学能转化为热能
D．物质与氧气反应时都会燃烧
14. 工业上利用下列反应制取金属Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4．该反应中X的化学式为（ ）
A．CaS B．SO2 C．SO3 D．CaSO3
15. 钛合金是21世纪的重要材料，工业上制取钛的一个反应是TiCl4+2MgTi+2MgCl2该反应属于（ ）
A．分解反应 B．化合反应
C．置换反应 D．以上三种都不是
二.填空题（共6小题，满分25分）
16. 除去括号内的杂质（用化学方程式表示）
CO2（CO） ．
17. A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．
回答下列问题：
（1）写出下列物质A的化学式： ．
（2）写出由物质B转化为C物质的化学方程式 ．
（3）写出C物质的一个用途是 ．
18. 用化学用语填空
（1）2个铝原子： ；
（2）铁离子： ；
（3）在氧化镁中，镁元素显+2价： ；
（4）1个氧分子 ．
19. 有碳、氢、氧、钙四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种，写出符合下列要求的化学式：
（1）从人类生存环境角度考虑，比较理想的气体燃料是 ．
（2）相对分子质量最小的氧化物是 ．
（3）常用作建筑材料，其水溶液可用来检验二氧化碳气体的化合物是 ．
（4）既有可燃性，又有还原性，且在冶金工业常用作还原剂的气体化合物是 ．
20. 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示：
请回答：
（1）C的化学式为 ；D的化学式为 ．
（2）反应①的化学方程式为 ；其基本反应类型是 ．
21. 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：
（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、 和天然气．
（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑 ．
②下列关于酸雨的叙述正确的是 （填序号）：
A．腐蚀大理石的现象 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地
③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是 ．
④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．
请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+ ．
三.实验探究题(共3题，满分25分)
22. 竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的 气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
（3）测定氧气含量．
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是 ．
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 ．
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 ．
23. 通过一个学期的化学学习，我们已经了解了实验室制取气体的某些规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a ；b ．
（2）A﹣﹣F装置可用于实验室制取和收集某些气体：
①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母编号，下同），收集装置是 ，反应的化学方程式是 ．
②实验室里常用 和 在常温下反应制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是 ，如果用F装置收集该气体，则气体从 端进入（填c或d）．
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②实验室通过加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．则实验室制取氨气应选择的发生装置是 ，收集装置是 ．（填字母编号）
24. 实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ；③ ．
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 ．
（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置 ．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进： ．
（4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入．
（5）某同学从上图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳．选用的装置是 （填字母）．该反应的化学方程式是 ，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为 （填主要成分的化学式），发生的化学反应的化学方程式为： ．
四.计算题（1小题，共20分）
上海世博会上，燃料电池观光车，靠氢气和氧气反应提供能源，由于只生成水，真正实现了“零排放”．若有1千克氢气反应，生成水的物质的量为多少摩尔？（写出计算过程）
参考答案
一. 1. D 2. D 3. B
4. D 5. B 6. C 7. C 8. D 9. C 10. B 11. C 12. B 13. A 14. A 15. C
二. 16. CO+CuOCu+CO2．
17. （1）O2；
（2）2CO+O22CO2；
（3）灭火．
18. （1）2Al；
（2）Fe3+；
（3）O；
（4）O2；
19. （1）H2；（2）H2O；（3）Ca（OH）2；（4）CO；
20. （1）CO2，Cu；
（2）C+2CuO═2Cu+CO2↑，置换反应．
21. （1）石油．
（2）①可燃物与空气有足够大的接触面积；
②AC；
③1：1．
④2N2．
三. 22. （2）
（3）【反思与评价】
a．将瓶中的氧气消耗完；
b．二，方案二的实验始终在密闭容器中进行，保证瓶内气体在反应前后保持不变．
C．A用排水法收集的气体，二氧化碳部分溶于水了．
23. （1）长颈漏斗，集气瓶；
（2）①A，C或D，2KMnO4K2Mn04+MnO2+O2↑；
②石灰石，稀盐酸，B，c；
（3）A，E．
24. （1）锥形瓶；集气瓶；长颈漏斗．
（2）2H2O22H2O+O2↑．
（3）BC；不足之处：试管口没有棉花；改正方法：在试管口塞一团棉花．
（4）b．
（5）AD或AF；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H20．
四：
解：设1千克氢气完全燃烧生成的水的物质的量为x
2H2+O22H2O
4g 2ml
1000g x
=
x=500ml
答：反应1千克的氢气生成的水的物质的量为500ml．实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入
有二氧化碳．化学方程式为 ．
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入澄清石灰水，振荡
澄清石灰水立刻变浑浊
有二氧化碳，化学方程式为：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
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