语文七年级上册（2018）综合性学习 文学部落一等奖课件ppt

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1．在活动中了解文学、认识文学、喜欢文学，并逐渐学会阅读、欣赏文学作品。2．通过讲述、评价、辩论文学人物及作家作品，练习口语表达能力，开阔视野、增长见识，锻炼思维能力。3．了解文学作品、认识文学形象，树立正确的偶像观，培养高尚的情操。
1.发言是否切合本次活动主题；2.内容与原作品是否和谐一致；3.语言是否通顺流畅；4.表达是否流利清晰；5.表演是否形象；6.设计是否合理；7.栏目是否恰当；8.版面是否美观；9.方式是否科学；……
每人在各自的小组内发言交流，而后各组推选出2～3名代表到班级交流。
要求：全组同学献智献策，对发言稿、演出脚本、手抄报、课件进行认真的修改。
按照课前安排，各人员到位。流程如下：(1) 导入。 古今中外文学家的文学作品影响了我们一代又一代人，使我们自由自在地在广阔的世界里遨游，感受到文学具有的巨大魅力。请大家说说自己读过哪些著名作家的文学著作，有什么感受？(2)各小组代表交流读书感受。(3)展出各小组创办的文学手抄报。(4)展示自己制作的课件。(5)表演课本剧。
由评价组长宣读综合评价的结果，做这次活动的综述报告。
关于文学的故事，又怎是我们一节课能说完的呢。今天，通过这一节课，我感受到了同学们的学习热情，正是因为大家对文学作品的深切理解，才会演绎出如此动人的故事。老师为大家这种很强的合作精神而感动。从你们热情的笑脸中，从你们充满渴望的眼神中，老师看到了你们对文学的热爱。那么，在今后的学习中，让老师和大家一起在文学的殿堂畅游吧，让我们由衷地喊出“我爱文学！”
1．以“我爱文学”为主题，出一期墙报。(报纸类)2．汇编《**校**班“我爱文学”主题活动交流文集》(书刊类)