北京市朝阳区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题（word版 含答案）

北京市朝阳区2020-2021学年七年级下学期期末试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．如图是在显微镜下现察到的人血涂片示意图，下列相关叙述错误的是

A．血液中存在三种血细胞

B．血液由血浆和血细胞组成

C．④的功能是运载血细胞，运输养料和废物

D．进入血液的氧气与③上的血红蛋白结合

2．下表是某男同学体检结果，结合下表分析下列说法正确的是（ ）

A．该同学身体有炎症 B．该同学血红蛋白偏低

C．该同学的凝血功能不足 D．上表各项检查结果都正常

3．为帮助失踪儿童与亲人尽快相认，可以分别采集父母与儿童的血液样本，进行遗传信息比对。在这一技术中，从血液中提取的遗传物质主要是来自于

A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白

4．某位O型血患者即将进行手术，应为他准备的血液血型是

A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型

5．当心脏收缩时，血液从心脏流出，此时对血管壁产生的侧压力最大，被称为收缩压。下列部位可以测到收缩压的是

A．肺静脉 B．上肢动脉 C．上肢静脉 D．手指毛细血管

6．下图为人体内两种血管的示意图。以下相关叙述正确的是

A．①可表示与右心室相连的血管 B．①管壁最薄，分布最广

C．②内血液流速比①快 D．②比①管壁厚，管腔小

7．实验观察某种哺乳动物的心脏，下列对观察结果的描述错误的是

A．心房位于心室的上方 B．左心室壁比右心室壁厚

C．右心室、右心房内均为动脉血 D．肺静脉与左心房相连

8．人体血液循环系统中的某些部位有瓣膜防止血液倒流。以下所列位置没有瓣膜的是

A．心室与动脉之间 B．心房与心室之间 C．四肢静脉内 D．心房与静脉之间

9．如图是人体某处物质交换示意图，下列相关叙述正确的是

A．图中的血管分布较深，管壁弹性大 B．图中的血管是毛细血管

C．气体交换后，组织细胞内氧含量降低 D．气体交换后，血液中二氧化碳含量降低

10．学习呼吸系统结构特点之后，同学们认识到用鼻呼吸比用口呼吸更利于健康。以下所列原因中错误的是

A．鼻腔内有丰富的毛细血管，将空气加温

B．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘

C．鼻黏膜内的嗅细胞能产生嗅觉

D．鼻黏膜分泌黏液，使空气变得湿润

11．气体进出肺依靠呼吸肌的收缩与舒张。下列相关叙述错误的是

A．图甲表示正在进行吸气动作

B．图甲动作发生时，肋间肌与膈肌都在收缩

C．图乙动作发生时，胸廓容积在增大

D．尽力吸气然后尽力呼气所得数值为肺活量

12．人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（　　）

A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换

C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换

13．吸入人体的氧气，经过血液循环。最终被送到

A．喉 B．支气管 C．肺泡 D．组织细胞

14．植物细胞进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（　　）

A．叶绿体和线粒体 B．线粒体和叶绿体

C．都是叶绿体 D．都是线粒体

15．下列有关呼吸作用的描述，正确的是（    ）

A．需要在光下才能进行 B．只在植物的叶片中进行

C．吸收二氧化碳，产生氧气 D．分解有机物，释放能量

16．在农作物种植过程中，保证根系正常呼吸是非常重要的。下列措施对此有利的是

A．浇水 B．松土 C．施肥 D．合理密植

17．粮食入仓前晒干的主要目的是

A．抑制光合作用 B．减小体积 C．减轻质量 D．抑制呼吸作用

18．不同动物生活环境不同，呼吸方式多种多样。下列相关叙述错误的是

A．鲫鱼生活在水中，用肺呼吸 B．成蛙以肺呼吸为主，皮肤辅助呼吸

C．家鸽用肺呼吸，气囊可储存气体 D．蝗虫依靠气管进行呼吸

19．单细胞生物草履虫的气体交换依赖于

A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．纤毛

20．密封包装的蔬菜，在室温下存放了一段时间。此时，用手触摸外包装，发现温度上升。这些热量主要来源于蔬菜的

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．消化作用

21．某人体检结果显示其尿液中蛋白质含量较高，可初步推测出现问题的结构是

A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．输尿管

22．与人体其它组织细胞相比，神经元的主要结构特点是具有

A．细胞壁 B．液泡 C．叶绿体 D．突起

23．经过训练的导盲犬可以引领育人绕开障碍顺利出行。导盲犬实现这些反射活动的结构基础是

A．脑 B．反射弧 C．神经末梢 D．神经纤维

24．手刚接触到很烫的物体时，缩手后才感觉到烫。产生“烫”这种感觉的神经中枢位于（　　）

A．小脑 B．大脑皮层 C．脑干 D．脊髓

25．下图为视觉形成过程示意图，其中能够感受光线刺激产生兴奋的部位是

A．①角膜 B．②视网膜 C．③视神经 D．④视觉中枢

26．如图是耳的基本结构示意图，下列相关叙述错误的是

A．鼓膜能把从外耳道传来的声波转变为振动

B．②耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生兴奋

C．呼吸道感染，病菌有可能通过③进入中耳，引起中耳炎

D．某人晕车晕船与图中的听小骨与半规管有关

27．由垂体分泌并可以促进人体骨骼生长发育的激素是（　　）

A．生长激素 B．胰岛素 C．性激素 D．甲状腺激素

28．人体代谢废物可以通过不同途径排出体外。测定某人处于不同状态下的水分散失情况，记录在表中（此人健康状况、饮水和进食等都保持一致）。以下相关叙述错误的是

A．大量运动时，水分散失的总量多于平静状态

B．大量运动时，水分排出量增加有利于散热

C．大量运动时，水分通过呼气散失量最多

D．由此推测呼吸频率增加和呼吸深度增加促进水分散失

29．食用加碘盐可以防治的疾病是（    ）

A．侏儒症 B．糖尿病 C．巨人症 D．地方性甲状腺肿

30．下列属于激素调节的是

A．异物刺激鼻黏膜引起打喷嚏 B．看到酸杏流口水

C．登台演出前，心跳加速 D．强光射来，迅速闭眼

二、综合题

31．血液循环为组织细胞输送来氧气和养料，并运走组织细胞产生的代谢废物。

（1）心脏有四个腔，图中②收缩时，________关闭，血液流入⑤________。

（2）用餐后流经⑧处的血液中营养物质含量会________。

（3）低血糖症表现为血糖浓度过低，严重者甚至出现昏迷。患者可通过上肢处静脉注射葡萄糖进行治疗。注射的葡萄糖会经过⑥________运输至心脏，再随肺循环与体循环送至全身各处发挥作用。

32．人的呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺是呼吸系统的主要器官，由上亿个肺泡构成。图示为人体支气管与肺泡结构示意图，回答相关问题。

（1）支气管末端膨大形成肺泡。肺泡壁很薄，仅由________构成，且肺泡数量多，使总表面积________。肺泡外缠绕着丰富的________和________，这些结构特点都与肺泡的气体交换功能相适应。

（2）二氧化碳对人体无毒无害，但是室内过高浓度的二氧化碳对人体存在影响。国家制定的《室内空气质量标准（GR/T18883-2002）》中指出：室内二氧化碳浓度日平均值应小于0.1%。

①若要测量不同高度处二氧化碳浓度，可采用选点测量的方法。请你在如下教室示意图中设置三个观察点，用“☆”表示：________。

②选择在初一1班和3班教室进行二氧化碳浓度检测，需要在两个教室间保持一致的因素有（多选）     

A．摆放绿植的种类和数量 B．教室内的人数

C．检测时长 D．桌椅的数量

（3）记录检测数据并绘图如下。

从上图可知，影响室内二氧化碳浓度的因素除了有空间高度外，还有________。请你据此，给出一条可以降低教室内二氧化碳浓度的建议________。

33．下图是人体泌尿系统相关结构示意图，请据图回答问题。

（1）图甲中尿液形成的器官是[____]（填字母），其由100多万个肾单位组成。图乙是肾单位的结构示意图，其组成包括图中的______（填序号）。

（2）肌酐是肌肉代谢产生的一种小分子毒素，人在大量运动或食用了大量肉类食品后，血液中的肌酐含量会增加。在肾脏内，肌酐可经图乙中[____]的________作用进入肾小囊形成原尿，但不能被[____]（填序号）重吸收。因此，可以通过对尿液进行取样化验，获取肌酐数值来监测肾功能。

（3）当肌酐数值大于707mol/L时，病人的肾功能严重受损，体内废物不能及时排出，可以采用肾脏移植或如图丙所示的血液透析来维持生命。

丙中②是患者的______（填血管名称），②与①中血液成分的变化是：______。

34．下图为正常成人排尿反射过程示意图，据图回答。

（1）尿液的排出过程中，通过神经调节使________（器官）的逼尿肌收缩，同时________（器官）的括约机舒张，尿液顺利排出。

（2）新生婴儿无法控制排尿，常常出现尿床的现象。婴儿的排尿反射依次经过图中的________（填序号）。

（3）排尿反射的神经中枢位于________。健康成人的排尿过程，除了上述结构外，还需位于________中的神经中枢参与，有意识地控制排尿。

（4）某患者⑥处受伤，则该患者表现为________（填“能”或“不能”）产生尿意，________（填“能”或“不能”）控制排尿，该现象被称为尿失禁。

35．阅读科普文，并回答问题

一提到糖，你可能立刻会感列一丝丝甘甜在口中回味。但是“糖类”这个名词，在生物学中的含义不同于日常用法，实际上它指的是一类物质。有些糖类有甜味，如葡萄糖、果糖和蔗糖；有些糖类并不甜，比如淀粉等。

糖类作为营养物质能够提供能量，但血液中的糖并不是越多越好，如果血糖含量持续较高，会引起血管损伤，进一步使各器官的功能受到不利影响，这就是糖尿病的危害。尽管我们每天都会摄入许多糖类，但并非人人会患上糖尿病。这是因为我们人体存在血糖的调节机制。

胰腺分为外分泌腺和内分泌腺。外分泌腺分泌胰液，胰液通过导管流入小肠；内分泌腺称为胰岛，分泌胰岛素，胰岛素进入血液。胰岛素指挥体内的细跑消耗掉血液里的葡萄糖。进餐之后，血液中的葡萄糖就会增多，这时血管内的血糖感受器就会接受刺激，产生神经冲动，通过神经中枢发出信号指挥胰岛产生胰岛素，随后血糖就逐渐降下来了。

早期糖尿病患者只能靠减少糖的摄入这种饥饿疗法来缓解病症，但效果不大理想。后来加拿大医生班延发现了胰岛素的作用，揭示了糖尿病的发病原因，开创了用胰岛素治疗糖尿病的先例。至今，用胰岛素治疗糖尿病的历史已有100多年。1923年，瑞典皇家科学院授予班廷和他的助手诺贝尔生理学及医学奖。

（1）血糖的调节属于非条件反射，此反射的效应器为________。

（2）班廷进行动物实验揭示了糖尿病的发病原因。表中所示为部分操作步骤及结果。

以下相关叙述错误的是

A．由A可知，胰腺中存在可诱发糖尿病的结构

B．由A、B可知，胰岛对维持正常血糖至关重要

C．由C可知，胰岛提取液可治疗糖尿病

D．由B、C可知，发挥降血糖功能的物质可能来自于外分泌腺

（3）胰岛素的化学本质是蛋白质，______（填“能”或“不能”）通过口服给药，原因是________。

（4）糖尿病患者除了注射胰岛素进行治疗外，还往往需要口服降糖药物。医药公司可采取以下思路进行降糖药物的开发；________（填“促进”或“抑制”）葡萄糖消耗；________（填“促进”或“抑制”）葡萄糖在肠道中的吸收等。

三、实验探究题

36．为了“探究植物的呼吸是否吸入氧气并产生二氧化碳”，同学们设计了如下实验。选用饱满完整、形态相似且大小相同的菜豆种子，每20粒为一组，如图方式放置于教室内。

（1）在准备材料时，选择“饱满完整、形态相似且大小相同的菜豆种子”是为了________。

（2）一段时间后，观察到①号试管中的澄清石灰水变浑浊，说明浸湿的种子在这段时间中产生了________。与①相比，②号试管中的石灰水轻微浑浊，这说明干燥种子________。

（3）在这个实验活动中设置①、②两组装置的目的是________。

（4）将等量干燥种子与萌发种子分别放入甲、乙瓶中，一段时间后，用点燃蜡烛进行检验。装置与现象如图所示。这一步骤是将蜡烛是否熄灭作为检验氧气________的标志。

（5）有同学认为，以上的实验设计与想探究的问题不符，不能说明“植物的呼吸是否吸入氧气并产生二氧化碳”。你________（填“同意”或“不同意”）这个观点，请说明原因________。

参考答案

1．D

2．A

3．B

4．C

5．B

6．A

7．C

8．D

9．B

10．C

11．C

12．A

13．D

14．A

15．D

16．B

17．D

18．A

19．A

20．B

21．A

22．D

23．B

24．B

25．B

26．D

27．A

28．C

29．D

30．C

31．

（1）    房室瓣    主动脉   

（2）升高

（3）上腔静脉

32．

（1）    一层（上皮）细胞    增大（多）    毛细血管##弹性纤维    弹性纤维   

（2）    “☆”表示的三个观察点：一个“☆”可以标志在课桌，表示（空间低处）；一个“☆”可以标志靠窗口旁，表示（空间中处）；另一个“☆”可以标志在窗以上的空间，表示（空间高处）如图所示：

    ABC   

（3）    是否打开门窗    经常开窗通风
   

33．

（1）    A    ③④⑥   

（2）    ③    滤过    ⑥   

（3）    动脉    ①处血液中的尿素尿酸含量比②血液中少   

34．（1）

35．

（1）胰岛

（2）D

（3）    不能    胰岛素会在胃和小肠中被分解（在消化系统中被消化），无法进入血液发挥功能   

（4）    促进    抑制   

36．

（1）控制单一变量（因素）

（2）    二氧化碳    呼吸作用微弱(产生的二氧化碳少)   

（3）设置对照组(形成对照实验)

（4）存在(被消耗/被利用)

（5）    同意    种子只是植物体的一部分/一个器官应该用整个植物体进行实验/还需要用根、茎、叶、花、果实这些器官进行实验（能表述出种子与植物体是不同层次的意思即可）