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青岛版 (五四制)二年级下册四 爱心行动——图形与拼组一等奖课件ppt
展开从图中你发现哪些数学信息?
长方形牌子和正方形牌子各做一个,怎样做呢?
怎样做一个长方形牌子呢?
要做一个长方形的牌子必须知道长方形有哪些特征。
两组相对的边叫作对边。
长方形两组对边总是一组较长,一组较短,通常把长方形长边的长叫作长,短边的长叫作宽。
怎样做一个正方形牌子呢?
要做一个正方形的牌子必须知道正方形有哪些特征。
正方形上下两条边的长度相等。
正方形左右两条边的长度相等。
正方形的四条边都相等。
正方形每条边的长,叫作边长。
正方形四个角都是直角。
正方形是特殊的长方形。
长方形长和宽都相等的时候,就变成了正方形。
不测量,直接写出其余各边的长度。
在点子图上分别画一个长方形和一个正方形。
你能在方格纸上画出格数相同,但形状不同的长方形吗?试一试,与同学交流一下。
这节课你们都学会了哪些知识?
长方形的对边相等,四个角都是直角。
正方形的四条边都相等,四个角都是直角。
课本:第54页第2、4题
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