小学语文人教部编版四年级上册第四单元单元综合与测试习题
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这是一份小学语文人教部编版四年级上册第四单元单元综合与测试习题,共9页。试卷主要包含了基础阅读,提升阅读等内容,欢迎下载使用。
一、基础阅读
1. 课外阅读,完成练习。
故乡的山溪
去年暑假,我随爸爸回到老家,老家青青的山,绿绿的水,崭新的瓦房,淸脆的蝉鸣一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨,我闹着爸爸带我去找山溪的源头,走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走,我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,—饮而尽。好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐,我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥,只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我,摸的时候不能着急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾,小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。
好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水,主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊!顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?
开学前,我不得不告别山溪。故乡的山溪啊,一直在我心中流淌
(1)写出反义词。
崭新________ 清澈________ 清晰________ 经常________
(2)根据意思,在文中找出相应的成语。
①一口气就喝完了,形容喝得十分爽快。( )
②由不得自己,控制不住自己。( )
(3)用自己的话概括文章第2自然段的段意。
第2段:________________________________________________________
(4)请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子,画上横线。说一说,这句话把什么比作什么。
_______________________________________________________________
(5)短文最后一段,表达了作者________的情感。
(6)你的家乡有什么特色风光呢?请用优美的语言接着写下去吧。。
我最喜欢家乡的________。那里________
2. 阅读
____________
一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时鸣叫:“热死了,热死了……”
吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈,有这样一个成语:‘逆水行舟,不进则退’,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。
下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你会明白。”
到了河边,我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时还来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地夸奖我,我快活极了。
突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?哼,有什么了不起,游就游。”
于是,我奋力向上游,一个大浪过来。我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺流而下,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气,只前进了几次,稍一松劲,就被急浪冲到岸边……
妈妈见此情景对我说:“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说:向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。它也告诉人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”
哦,听妈妈这么一说,我仿佛懂得了许多……
(1)在短文前的横线上加个合适的题目。
(2)在文中找出符合下面要求的句子。
找出文中的“逆水行舟,不进则退”的本义。
_________________________________________________________。
找出文中的一个拟人句。
___________________________________________________。
(3)给短文选择正确的中心思想( )。
A.本文告诉人们“逆水行舟,不进则退”的道理,举例说明了在人生的道路上,要迎难而上。
B.妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟,不进则退”的道理,说明这种教育方法非常好。
3. 阅读理解,回答问题。
看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。||
老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了( )已经感冒了吧( )怎么这么不听话( )从小就不爱加衣服( )絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话( )妈( )你那边天气怎么样呀( )老人回答道( )雪还在下呢( )
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。
(1)给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。
(2)用换词法解释下面句子中带下划线的词语的意思。
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子。
牵挂:________ 抵达:________
(3)短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:________。
(4)给短文加一个题目,最合适的一项是( )。(填序号)
A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 D.电话
(5)文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是( )。
(6)人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?
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(7)你觉得本文在表达上最突出的特点是什么?
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二、提升阅读
4. 阅读下文,回答问题。
敦煌石窟
①敦煌石窟,包括今甘肃省敦煌境内的莫高窟、西千佛洞,安西县境内的榆林窟、东千佛洞,肃北蒙古族自治县境内的五个庙石窟等。在古代,上述石窟都在敦煌郡境内,其内容和艺术风格亦同属一脉,因此,我们总称之为敦煌石窟。
②敦煌石窟是佛教徒修行、礼拜和进行法事的石窟寺。窟内有塑绘和壁画。塑像包括佛、菩萨、弟子、天王、力士、高僧等形象。壁画包括佛像画、经义画、佛本生故事画、佛传故事画、佛教事迹画、汉族神州故事画、供养画(供养人画和出行图)、装饰图案画等内容。
③莫高窟位于敦煌市东南二十五公里,开凿在砾石层的断崖上,背靠鸣沙山,面对三危山,前临岩泉,窟区全长1600米,现存洞窟49个,洞窟大小不一,上下错落,密布崖面,如蜂窝状。莫高窟始建于前秦建元二年,历经北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等朝代,在武周时期,洞窟已多达千余,由于历史变迁,自然的和人为的毁损,前秦始建的洞窟已不可考。在现存的洞窟中,有壁画45000平方米,壁像2300余身,最大塑像高33米,最大壁画约50平方米。这些壁画、塑像,在不同程度上反映了我国从4世纪14世纪,上下延续千年的不同时代的社会生产、生活、交通、建筑、艺术、民话风俗、宗教信仰、思想变化、民族关系、中外交往等情况。在我国现在的石窟中,莫高窟是开凿时代最早、延续时间最长、规模最大、内容最丰富的石窟群,在世界文化史上也具有珍贵的价值,有“人类文化珍藏”、“形象历史博物馆”、“世界画廊”之称。1960年,我国政府定莫高窟为“全国文物重点保护单位”1987年联合国教科文组织将莫高窟列为“人类珍贵文化遺产”。
④榆林窟位于安西县踏实乡境内,开凿在榆林河峡谷两岸的砾石崖断崖上,现存北魏至元代的洞窟42个,最高塑像20余米,吐蕃统治初期(敦煌时窟分期为中唐)所凿建的第25窟,艺术价值颇高,在整个敦煌石窟中也属佼佼者。西夏时期凿建的第二第三窟,无论在内容不是艺术上都独树一帜,并弥补了莫高窟西夏艺术之不足。窟中的水月观音和文殊菩萨出行图,均为脍炙人口的佳作。1961年被国务院定为“全国文物重点保护单位”。
⑤西千佛洞现存16窟,保存完好,1961年国务院定为“全国文物重点保护单位”。乐千佛洞,现存23窟,密宗题材的壁画尤多。五个庙石窟现存22窟。这几外石窟都右以作为莫高窟和榆林石窟两个窟群之参证和补充。
(1)文中把榆林窟、东千佛洞和肃北五个庙石窟都归在“敦煌石窟”的范围内,理由是什么?
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(2)下面对第一段中的“同属一脉”的“脉”字,理解正确的一项是( )
A.动脉和静脉的区分
B.像血管一样连贯而自成系统的东西
C.脉博的简称
D.植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织
(3)④段中“现存北魏到元代的洞窟42个”的说法,能否将“至”字换成“和”字?为什么?
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(4)你认为敦煌莫高窟被列“为人类文化遗产”的原因是什么?
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(5)介绍敦煌石窟时,使用了多种说明方法,请写出其中的一种,并举例说明。
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5. 阅读下文,回答问题。
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点儿朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说:“谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多豁(huó huō)达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:‘口中无碍,咀嚼(jiá jué)愈健。’一个叫达克顿的外国人,曾以为除双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:‘噢,原来失明也是可以忍受的呀!人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。’慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧(rén rèn)性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……”
那一天,我倒(dǎ dà)空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
(1)给文中划线的字选择正确的读音,打“√”。
(2)根据意思从文中找出相应的词语。
①表示出乎意料;竟然。
②坚决地;毫不犹疑地。
③性格开朗;气量大。
(3)填写合适的词语。
的汗衫 地穿衣 地面对 的目光
(4)用“ ”画出短文的中心句。
(5)在炎炎夏日,“我”为什么穿长袖衫去朋友的书屋?
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(6)“我”的朋友是怎样走出人生的低谷的?
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6. 课外阅读
一个空瓶子的温暖
①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺卖几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的.是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。
④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子, 不是老爸吝啬,一个瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的,有温暖,有尊严。
(1)理解下面词语的意思。
不动声色:________ 不屑一顾:________
(2)根据事情的发展变化,填写下表。
(3)第⑤自然段画横线的细节描写中,主要是对人物的________描写,生动传神的写出了女儿完成善举的轻松与自豪之情,又通过后面的________描写,揭示了女儿这样做的原因。
(4)第⑦自然段中“一个真正需要它的人”既指文中________,也指那些________的人。
(5)文中第③自然段为什么要写“如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费”这一内容?联系上下文思考:承接上文,爸爸想借此机会________,引出下文,女儿的行为________,因此这段内容起到了________的作用。
(6)爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”?
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(参考答案)
一、基础阅读
1. (1)破旧;浑浊;模糊;偶尔
(2)一饮而尽;不由自主
(3)溪水的清澈
(4)“顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?” 把天真无邪的小伙伴比作山溪 。
(5)抒发了作者对家乡山溪的热爱之情。
(6)略;略
2. (1)逆水行舟
(2)向水流相反方向行船,不努力前进就会后退;一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时鸣叫:“热死了,热死了……”
(3)B
3. (1):“ ? ? ……” :“ , ?” :“ !”
(2)牵挂:挂念。;抵达:到达。
(3)老王牵挂武汉的儿子,给他打电话要他注意保暖。
(4)C
(5)絮絮叨叨
(6)每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情,却忘了对自己父母的关心和问候。(答案合情理即可)
(7)①对比描写;②语言描写
二、提升阅读
4. (1)在古代,上述石窟都在敦煌郡境内,其内容和艺术风格亦同属一脉,因此,我们总称之为敦煌石窟。
(2)B
(3)不可以换成至,“至”表示从北魏到元代时期内的所有洞窟,而“和”只表示北魏和元代两朝的洞窟。
(4)莫高窟是开凿时代最早、延续时间最长、规模最大、内容最丰富的石窟群,在世界文化史上也具有珍贵的价值,有“人类文化珍藏”、“形象历史博物馆”、“世界画廊”之称。
(5)列数字。比如在现存的洞窟中,有壁画45000平方米,壁像2300余身,最大塑像高33米,最大壁画约50平方米。
5. (1)huó;jué;rèn;dà
(2)居然;毅然;豁达
(3)凉爽;笨拙;坦然;异样
(4)我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
(5)因为朋友在一次意外事故中失去了右手,“我”穿长袖衫来避免引起朋友的哀伤和痛楚。这体现了“我”对朋友的体贴和关心。
(6)刚开始充满失落、颓废,然后从古今中外的人们身上学习,看见了难能可贵的品质,慢慢地就改变了自己的态度,坦然面对现实并战胜了自己。
6. (1)内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇定。;认为不值得一看。形容极端轻视。
(2)女儿吃惊;重新把瓶子放到原处
(3)动作;语言
(4)捡废品的老人;有尊严、靠劳动生活的人
(5)教育女儿的原因;让爸爸对自己的想法感到惭愧;承上启下
(6)①因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁,是为了给捡废品的老人劳动的尊严——靠劳动吃饭;②因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍;③因为对女儿的误解。
人物
事件
心理反应
女儿
把空瓶子放到垃圾箱旁
爸爸想教育女儿
爸爸
捡回瓶子.
女儿________
女儿
________
爸爸感到惭愧
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