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    《笔算综合练习课2》教学设计

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    数学三年级下册笔算除法教案

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    这是一份数学三年级下册笔算除法教案,共5页。教案主要包含了笔算练习,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    教学目标 进一步巩固三位数除以一位数的笔算方法,提高学生运用知识解决问题的能力
    教学重难点 运用笔算方法对不完整的笔算竖式进行补缺
    教学过程
    一、笔算练习
    让学生独立完成以上4题的笔算,并对第4题进行验算,然后进行集体汇报,汇报时只对第4题出示笔算过程,其它对一下答案。
    先让学生独立找出下面3题的错误,然后进行公示。
    二、解决问题
    816÷4=204(个)
    答:去年设了204个人工鸟巢
    这题提醒让学生先理清它们之间的倍数关系,再列式计算。
    审题时一定要学会根据问题找对应的条件。
    110÷5=22 答:汽车每小时行驶的距离是人步行的22倍。
    950÷5=190 答:飞机每小时飞行的距离是人步行的190倍。
    816÷4=204(千米) 答:平均每天传递204千米。
    师:想想每题的突破口在哪?
    集体汇报讲解
    布置日清作业

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