初中化学北京课改版九年级下册第9章 溶液第二节 溶液组成的定量表示图片课件ppt

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要点回顾1、溶液的特征是（ ） A 透明 B 无色 C 分层 D 均一、稳定2、一杯NaCl溶液，其上部测得的密度为5克/cm3 ，则下部测得的密度是（ ）A <5 B >5 C 等于5 D 小于5或大于53、可以作溶质的是（ ）A 固体 B 液体 C 气体 D 固、液、气体均可
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溶液的质量=___________+___________1.把10克硝酸钾完全溶于90克水中，则形成（ ）克溶液2.若100克氯化钾溶液中水的质量为89克,则氯化钾的质量（ ）克3.把25克硫酸钠溶于（ ）克水中可形成200克硫酸钠溶液。
1.3 g食盐溶于20 g水中，形成食盐水的质量是多少呢？ 提示：3 g+20 g=23 g
2.将5 g白糖放于15 g水中，将10 g白糖放于40 g水中，哪种糖水更甜呢？提示：第一种糖水中糖的含量为：第二种糖水中糖的含量为：所以第一种糖水更甜。
溶质的质量分数:概念：溶质质量和溶液质量的比值公式：溶质的质量分数 溶质的质量 ＝ —————— × 100﹪ 溶液的质量 　　　　　 溶质的质量 ＝ ——————————— ×100﹪ 溶质的质量+溶剂的质量 含义：在100份质量的溶液里有多少份质量的溶质。
氯化钠溶液的质量分数为________
你能解释“5%的氯化钠溶液”的含义吗？
在100份溶液里有5份质量的NaCl（有95份质量的水）。
下表是NaCl溶液中的有关质量，请填表：
小结：在溶液中知道任意两个量就可以求出另外两个量。
实质:稀释前后溶质的质量不变
现有一杯20%的硝酸钾溶液，你能帮我将它变成质量分数为10%的溶液吗？
将50g20%的硝酸钾溶液，用水稀释成质量分数为10%的溶液。求稀释时所用水的质量。
50 g × 20%
注意： 两种溶液混合时，质量可以相加，体积不能相加．
解：设稀释时所加水的质量为x 50 g × 20%=（50 g +x）× 10% x=50 g答：稀释时所用水的质量为50 g。
（50 g + x ）
配制50克质量分数为16%的氯化钠溶液。
现欲配制这种氯化钠溶液,请思考该如何操作？并请归纳实验步骤及相应的实验仪器
仪器： 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒步骤：（1）计算：按配制要求计算出所需要的溶质和溶剂的量 （固体计算出质量，液体计算出体积）（2）称量：用托盘天平称出所需的溶质，再用量筒取所需的溶剂。 （3）溶解：把溶质和溶剂混合，搅拌至溶质全部溶解。（4）装瓶存放,贴标签：把配好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签。
配制50g浓度为16%氯化钠溶液
步骤一：计算出需要氯化钠的质量和水的体积。
需要氯化钠的质量： 50g×16%=8g
需要蒸馏水的质量： 50g－8g=42 g
需要蒸馏水的体积： 42g/1g/mL=42mL
步骤二：用天平称量8g氯化钠，用量筒量取42mL的水。
步骤三：将称量出的8g氯化钠放入烧杯中，并将量取的42mL水倒入，用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解。
50g16%氯化钠溶液便配制完成了。
步骤四：装瓶并贴上标签（注明药品名称和溶质质量分数）。
如果所配溶液的溶质质量分数略大于或者小于16%，你认为可能的原因有哪些？
1.氯化钠称量不正确。2.用量筒量取水时，俯视（或仰视读数）。3.……