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    初中数学青岛版九年级下册6.6简单的概率计算说课ppt课件

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    这是一份初中数学青岛版九年级下册6.6简单的概率计算说课ppt课件,共16页。

    1.在具体情景中进一步了解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学模型;2.了解一类事件发生概率的计算方法,并能进行简单计算.
    在同样条件下,某一随机事件可能发生,也可能不发生,那么它发生的可能性有多大呢? 能否用数值进行刻画呢?这是我们下面要讨论的问题.
    实验1 从分别标有1、2、3、4、5号的5根纸签中随机地抽取一根, 抽出的签上的号码有几种可能?每个号被抽到的可能性大小相同吗?
    每个号被抽到的可能性大小相同,都是全部可能结果总数的 .
    抽出的签上的号码有5种可能,即1、2、3、4、5.
    实验2 掷一枚骰子,向上一面的点数有几种可能?每种可能性出现的大小相同吗?
    向上一面的点数有6种可能,即1、2、3、4、5、6.
    每个点数向上的可能性大小相同,都是全部可能结果总数的 .
    一般地,如果一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等.事件A包含其中的m种结果.那么事件发生的概率P(A)= .
    可以发现以上试验有两个共同点:1.每一次试验中,可能出现的结果是有限个;2.每一次试验中,出现的结果可能性相等.
    例1:在一个箱子里有6个大小一样的乒乓球,2个是红色的,4个黄色的,任意取出一个,则取出红色乒乓球的概率是多少?
    例2:掷一枚骰子, 上面的点数分别为1,2,3,4,5,6,落点后,(1)骰子朝上一面的“点数不大于6”是什么事件?它的概率是多少?(2)骰子朝上一面的“点数是质数”是什么事件?它的概率是多少?(3)骰子朝上一面的“两次点数之和是13”是什么事件?它的概率是多少?
    (1)点数不大于6是必然事件
    (2 )点数是质数随机事件
    (3)两次点数之和是13”是不可能事件
    事件发生的概率越大,它的概率越接近于1,反之,事件发生的概率越小,它的概率越接近于0.
    因此:0≤P(A)≤1
    必然事件的概率和不可能事件的概率分别是多少呢?
    当为必然事件时P(A) =1,当为不可能事件时,P(A) =0.
    1.明天下雨的概率为95%,那么下列说法错误的是( )
    (A)明天下雨的可能性较大
    (B)明天不下雨的可能性较小
    (C)明天有可能是晴天
    (D)明天不可能是晴天
    (1)P(掷出的点数小于4)=
    2.任意掷一枚均匀的骰子,
    (3)P(掷出的点数是7)=
    (4)P(掷出的点数小于7)=
    3.文具盒中有4支铅笔,3支圆珠笔,1支钢笔,下列说法表述正确的是( )A.P(取到铅笔)= B.P(取到圆珠笔)= C.P(取到圆珠笔)= D.P(取到钢笔)=1
    4.小明和小颖做摸牌游戏,他们先后从这副去掉大、小王的扑克牌中任意抽取一张牌(不放回),谁摸到的牌面大,谁就获胜。现小明已经摸到的牌面为4,然后小颖摸牌,P(小明获胜)= .
    事件发生的概率越大,它的概率越接近于1,反之,事件发生的概率越小,它的概率越接近于0. 0≤P(A)≤1.当为必然事件时P(A) =1,当为不可能事件时,P(A) =0.
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