小学人教部编版26* 方帽子店课堂教学课件ppt

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同学们平时戴的帽子是什么样的？你们见过方帽子吗？今天我们就走进一家只卖方帽子的店铺。
生平介绍：笔名冰冰，1928年生于上海，曾任少年儿童出版社编审。主要作品：长篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》等。
当两个“嚷”连用的时候，读一声。其他情况一般读三声。
他们一直在那里嚷（rāng）嚷着，吵嚷（rǎng）的声音影响了周围居民的休息。
当表示量词，用于成行列的事物的时候，读四声。当表示滑行；趁人不见走开的时候，读一声。
一听爸爸说要带他去溜（liū）冰场，小弟弟一溜（liù）烟地跑进屋里去拿自己的滑冰鞋。
①能使身体或精神上感到轻松愉快。（ ）
②出乎意料，难以理解。 （ ）
③形容聚集的人极多。 （ ）
④状态词。又多又密（多指小的东西）。 （ )
⑤形容对发生的意外事情非常吃惊。（ ）
⑥人造的物体的形状。 （ ）
⑦许多不同的式样或方式。 （ ）
⑧比喻过时的东西或顽固守旧的人。 （ ）
1.自读课文，读准字音，读通句子。
2.思考：课文可以分为几部分？每部分主要写了什么内容？
第一部分（1—6）:方帽子店只做方帽子，人们只买方帽子戴。
第二部分（7—15）:小孩子们不喜欢方帽子，找到一些布，做了圆帽子。方帽子店的主人不让儿子戴圆帽子，儿子不以为然。
第三部分（16—21）:写孩子们长大后做出了不同材质、更加舒适的帽子，有人还开了一家新帽子店，顾客们最终选择了新帽子店。
课文中出现了哪些人物？他们怎么看待方帽子？
课文中出现的人物有店主、大人们、小孩和店主儿子。
店主坚持只卖方帽子。 大人们买方帽子，戴方帽子。 小孩和店主儿子不喜欢戴方帽子，他们自己做各种各样的新帽子。
自由朗读课文第1～6自然段，想一想：1.帽子店店主为什么只做方帽子？2.人们戴着方帽子舒服吗？为什么大人们坚持戴呢？
帽子店店主为什么只做方帽子？
问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
人们戴着方帽子舒服吗？
做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子。我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
表明方帽子戴着确实不舒服。
既然不舒服，为什么大人们一开始要坚持戴呢？
大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”
大人们墨守成规，不思变通。
小孩子们做了些什么样的帽子？
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。
表现了孩子们的创造力。
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
比喻，形象地写出了圆帽子的形状。
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
孩子们长大了，他们的愿望也变成了现实，漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。
方帽子的结局是什么？
日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
方帽子被淘汰，新帽子登上舞台。
方形帽后来为什么被圆形帽给淘汰了？
圆形帽顺应时代变化，符合人们要求，戴着舒服，外观漂亮；方形帽不能顺应时代发展，既不舒服，也不好看，所以到最后只能被淘汰。
示例：①没想到这家店只卖方帽子的原因是店主认为方帽子才是好帽子。
②没想到方帽子戴着不舒服，大人还坚持戴，不改变。
故事中的哪一部分是你最意想不到的？
③没想到方帽子店主人的儿子不喜欢方帽子，和自己的爸爸对着干。
④没想到方帽子店里的帽子再也没人买，最后变成了古董。
请复述让你最意想不到的内容。想一想，可以用什么方法来帮助自己复述这部分内容？
示例：先完成表格，再借助表格复述。
店主人看到儿子戴圆帽子，和自己对着干。
大吃一惊抓起圆帽子，丢在地上。
不理他，拾起帽子，跑了
复述：街上人群中忽然出现了几顶圆帽子。方帽子店的主人非常吃惊。他定睛一看，儿子竟然也戴着圆帽子，他气得立刻抓起圆帽子丢在地上，儿子不满地嚷嚷着，方帽子店的主人对儿子说:“你真不懂事！好好的方帽子不戴，戴什么圆帽子！”儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，拔腿跑了。
这篇文章主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢成了古董。这个故事告诉我们:不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。
古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的。当地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶，就会饿死，也无法繁殖后代。有利变异的个体
生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉。所以现在只剩下颈长的长颈鹿。 自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
一、给标红的字选择正确的读音，并用“√”标出。
（1）班长冲着同学们大声嚷（rāng rǎng）道：“大家都别嚷（rāng rǎng）嚷了，听听老师怎么说吧。”
（2）那只小狗藏在了左边一溜（liū liù）房子的一个角落里，趁着大家不注意，溜（liū liù）走了。（3）明明从橱（chú cú）柜里拿出了一根香蕉（qiá jiā）。
二、阅读文段，回答问题。
孩子们的帽子既漂亮又舒服。
2.你觉得孩子们的帽子怎么样？