语文三年级下册第四单元单元综合与测试精练

这是一份语文三年级下册第四单元单元综合与测试精练，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列词语搭配不当的是（ ）
A．关系精密B．展示图片C．悄悄绽放D．留心观察
2．我会审题
根据习作要求，我要写（ ）
A．我做过的一项小实验B．我看老师做过的一项小实验C．我想做的一项小实验
3．观察事物要有一定的顺序。把下面错乱的语句重新排列，正确的顺序是（ ）
①看起来十分美丽。
②我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
③眼球的周围还镶嵌（xiāng qiàn）着一圈黄色的金边。
④它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
A．①②④③B．②④③①C．①④③②D．④①③②
4．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．干燥（zà） 灼热（zuó） 合适（shì） 优雅（yǎ）
B．口吻（wěn） 搏斗（bó） 比较（jià） 逆风（nì）
C．超过（chā） 鱼缸（gāng） 缝隙（xì） 末端（wèi）
D．后背（bèi） 追逐（zhuó） 大概（gài） 钳子（qián）
二、填空题
5．词语搭配，看谁填得最好。
（________）的记忆力 （________）的卵 （________）地摆动
（________）的小喇叭 （________）的关系 （________）的花蕾
6．填空。
（____）然（____）放 鲜花（____）（____） 争（____）斗（____）
（____）（____）迷人 含笑（____）（____） 确（____）实（____）
7．根据课文内容填空。
不同的花开放的时间是不同的……七点，睡莲从梦中_________；中午十二点左右，午时花_________；下午三点，万寿菊欣然_________……月光花在七点左右展开自己的_________……昙花却在九点左右_________……
三、现代文阅读
阅读理解。
蜜蜂（节选）
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
8．根据选文内容，给下面的实验过程排序。
①放飞蜜蜂 ②带着蜜蜂走了四公里路 ③叫小女儿在蜂窝旁等着 ④在蜜蜂身上做了白色记号 ⑤捉蜜蜂，把它们放在纸袋里
正确的实验步骤是：_______（填序号）
9．下面说法有误的一项是（ ）
A．“走了四公里路”是为了了解蜜蜂是否认得回家的路，路远让实验更准确。
B．“在它们身上做了白色记号”是为了与其他蜜蜂区分开
C．“捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里”是为了让蜜蜂不明方向。
D．“我”通过实验证明了蜜蜂因飞得太低而看不到家。
10．选文中“大概”一词的意思是___________，在这里的作用是______________。在说明性的文章中有很多看似表意模糊的词语，往往表达了准确的意思。
11．请你用“___________”在选文中画出一个除“大概”外的这样的词语。
12．法布尔做实验的过程给了你怎样的启示呢？结合生活实际来写一写。
______________________
课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
13．写出下列词语的反义词。
干燥——（______） 危险——（______）
14．选一选。
（1）文段中加点的“它”和“它们”分别指什么呢？“它”指（______），“它们”指（______）。
A．需要昆虫传播花粉的花 B．昙花
（2）文中画“ ”的句子的作用是（______）
A．说明昙花的美丽与可爱。 B．说明昙花开花的时间。
C．说明昙花开花的时间受温度、湿度、光照的影响。
15．读了这段话，我知道了植物开花的时间与________、________、光照和________有着密切的关系。
四、书面表达
16．题目：我做了一项小实验
要求：你做过什么小实验？向大家介绍下。
参考答案
1．A
2．A
3．B
4．B
5．超常 圆圆 一翘一翘 紫色 密切 淡雅
6．欣 怒 朵 朵 奇 艳 芬 芳 一 现 确 实
7．醒来 花开了 怒放 花瓣 含笑一现
8．⑤③②④①
9．D
10．可能 强调作者的推测
11．几乎
12．启示：我们要养成仔细观察，认真思考的习惯，学习科学严谨、认真、务实的科学精神。
13．湿润 安全
14．B A C
15．温度 湿度 昆虫活动的时间
16．我做了一项小实验
科学非常有趣，它不仅能带给我们成功的喜悦，还会使我们得到许多意想不到的收获。
今天的科学课我们在老师的带领下做了一个科学小实验。首先要准备一些材料：一小袋盐，一个玻璃杯，一根筷子和一个鸡蛋。这样就可以开始做实验了！我先在玻璃杯里倒入清水，再小心翼翼地把鸡蛋放进去玻璃杯中，鸡蛋慢慢往下沉，好像一个懒娃娃躺在水里睡觉。接着在水里撒上一些盐，用筷子顺着一个方向不停地搅拌，杯里就像起了“龙卷风”，鸡蛋也跟着旋转，真像在跳芭蕾舞的小女孩儿，最后再撒上一些盐，等盐完全融化到水里时，水变成了原来的透明色，而鸡蛋也浮上来了，是不是很神奇？但是为什么鸡蛋会浮起来呢？我好奇极了。于是我去问老师，老师告诉我们说：“盐能加大水的浮力，所以鸡蛋就浮起来了”。
这个实验不但有趣，还让我懂得了科学小知识。