小学语文人教部编版三年级下册第四单元单元综合与测试同步训练题

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第四单元单元综合与测试同步训练题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列四组词语中有不同类的是（ ）
A．牵牛花 昙花B．蝴蝶花 牡丹花
C．紫茉莉 睡莲D．太阳花 窗花
2．下列词语搭配不当的是（ ）
A．关系精密B．展示图片C．悄悄绽放D．留心观察
3．下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A．我斗胆问一下：“你愿意和我一起斗蟋蟀吗？”
B．“等一等，看你背后，背包拉链坏了。” 妈妈喊道。
C．王玲结束了自己的演讲，等着比赛结果的公布。
4．诗句“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”描写的是哪个季节的景色？（ ）
A．春天的景色。B．夏天的景色。C．秋天的景色。D．冬天的景色。
5．下列句子中加点词语使用恰当的一句是（ ）
A．老师提出的建议，我们欣然接受。
B．天气预报说今天有雨，下午竟然下起了雨。
C．虽然已经是春天了，但是天气果然是那么寒冷。
二、填空题
6．多音字组词
应：yìnɡ（______） yīnɡ（______） 要：yā（______） yà（______）
系：xì（______） jì（______） 传：chuán（______） zhuàn（______）
7．读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。
李军在回家tú zhōnɡ（______）捡到了一个mò shēnɡ（______）人的钱包，里面有bā kuò（______）银行卡在内的贵重物品。等了许久，李军终于看见有个人着急地跑过来了。经biàn rèn（______），钱包què shí（______）是这个人的。
8．按课文内容填空。
（1）《蜜蜂》这篇课文是________国昆虫学家________写的。
（2）听说蜜蜂有________的能力，________飞到哪里，它________。“我”通过实验证实了________。蜜蜂的这种能力靠的不是________，而是________。请你用“不是……而是……”写一句话。________
（3）法布尔做试验先在蜂窝捉了一些蜜蜂，然后在蜜蜂背上做________，接着________，最后自己走了两里多路________
（4）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。（用加点词照样子写句子。）
________________________
（5）如果蜜源离蜂箱不到一百米，蜜蜂就在蜂巢上方跳________；如果蜜源在蜂箱一百米以外，蜜蜂就在蜂巢上方跳________。
9．补充词语。
争奇斗（_____） 含笑一（_____）
（_____）芳迷人 欣然（_____）放
我还能写形容花的成语：_______、_________
三、现代文阅读
阅读课文《花钟》片段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
10．文中哪句话概括了这段话的大意？
11．“欣然怒放”的“怒”在字典中选第_____种意思。
联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到_________________
12．根据选段内容判断下列说法是否正确，对的画“√”,错的画“×”。
（1）每种花开花的时间不同，所以我们看着花钟就能知道准确的时间。 （______）
（2）“含笑一现”一词可以知道昙花在晚上开花的时间很短。 （______）
（3）“蔷薇绽开了笑脸”“睡莲从梦中醒来”“紫茉莉苏醒过来”等把花当作人来写，把花开写活了。 （______）
阅读理解。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晩上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
13．这段话主要写的___________________________。
14．“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话不仅写出了牵牛花的开放时间，还写出了牵牛花的_________和_________。
15．“怒”在字典中的意思有：①愤怒；②形容气势很盛。课文中“欣然怒放”一词中的“怒”应是第_________种意思，这个词语让我们感受到了万寿菊__________________。
16．仿照选文中表达鲜花开放的语句，写一种你喜欢的花盛开的时间和姿态。
______________________
四、书面表达
17．作文。
写一写自己做过的一项小实验，写清做实验的经过，题目自拟。
参考答案
1．D
2．A
3．C
4．A
5．A
6．答应 应该 要求 想要 联系 系鞋带 传说 传记
7．途中 陌生 包括 辨认 确实
8．法 法布尔 辨认方向 无论 总是可以回到原处 蜜蜂有辨认方向的能力 超常记忆力 一种无法解释的本能 他不是不聪明，而是太懒惰。 记号 把蜜蜂放入纸袋中 把蜜蜂放飞 尽管他们遇到了很多困难，但仍然坚持下来了。 圆舞 摆尾舞
9．艳 现 芬 怒 繁花似锦 百花齐放
10．要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
11．2 万寿菊竞相开放的样子
12．× √ √
13．一天之内，不同的花开放的时间是不同的
14．颜色 形态
15．② 开得很盛，生命力强
16．示例：水仙花在七点开放，六片花瓣薄薄的，那白色的花瓣衬托着金杯似的花蕊，宛如一个个小姑娘在对着大家微笑呢。
17．例文：
做过的一项小实验
科学非常有趣，它不仅能带给我们成功的喜悦，还会使我们得到许多意想不到的收获。
今天的科学课我们在老师的带领下做了一个科学小实验。首先要准备一些材料：一小袋盐，一个玻璃杯，一根筷子和一个鸡蛋。这样就可以开始做实验了！我先在玻璃杯里倒入清水，再小心翼翼地把鸡蛋放进去玻璃杯中，鸡蛋慢慢往下沉，好像一个懒娃娃躺在水里睡觉。接着在水里撒上一些盐，用筷子顺着一个方向不停地搅拌，杯里就像起了“龙卷风”，鸡蛋也跟着旋转，真像在跳芭蕾舞的小女孩儿，最后再撒上一些盐，等盐完全融化到水里时，水变成了原来的透明色，而鸡蛋也浮上来了，是不是很神奇？但是为什么鸡蛋会浮起来呢？我好奇极了。于是我去问老师，老师告诉我们说：“盐能加大水的浮力，所以鸡蛋就浮起来了″。
这个实验不但有趣，还让我懂得了科学小知识。