2020-2021学年课题2 溶解度第1课时一课一练

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已知 Ca(OH)2 在水中的溶解性随温度的升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,
具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水。其中措施正确的是() A.①②④B.①③④
C.①③⑤D.①②⑤
下列有关饱和溶液的说法中,正确的是() A.饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大
B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液 C.
任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
选项
A
B
C
D
加入食盐的质量/g
5
15
35
40
所得溶液的质量/g
105
115
135
136
3.20 ℃时,将不同质量的食盐固体分别放入 100 g 水中,充分溶解后过滤,所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表。其中所得溶液属于饱和溶液的是()
下列有关溶液的叙述正确的是() A.稀溶液一定是不饱和溶液
B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 C.
溶质的体积加溶剂的体积就是溶液的体积
D.溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量
下图所示实验中,当打开分液漏斗上的活塞把水滴入大试管中时,可观察到以下现象:
①U 形管中 a 侧液面上升,b 侧液面下降;②烧杯中的饱和溶液里有晶体析出。则大试管中的固体 M
和烧杯中的饱和溶液N 可能是()
A.M 是 CaO,N 是 KCl 溶液
B.M 是 KOH,N 是 NaCl 溶液
C.M 是 NaOH,N 是 NaNO3 溶液
D.M 是 NH4NO3,N 是 KNO3 溶液
化学中有许多概念既是对立的,又是统一的。右图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。
从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是 。
0.9%的医用生理盐水可归于图中 (填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)区域;现有一瓶接近饱和的
NaCl 溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是
或 。
如图所示,在室温下的饱和 NaCl 溶液中放了一个塑料小球。
现加入少量 NaCl晶体,充分搅拌和静置后在温度不变的情况下,小球在液面沉浮情况有何变化?并简述理由。 。
若要在不用外力的情况下使小球上浮,你准备采取的方法是(要求写两点):
① ;
② 。
A、B、C、D 四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同的温度下,向 4 个烧杯中加入 20 g、15 g、10 g、5 g 的某溶质,充分溶解后,如下图所示,回答下列各题。(填序号)
(1) 盛的一定是饱和溶液; 中盛的可能是饱和溶液; 中盛的一定是不饱和溶液。(2)若固体溶质为KNO3,对A、B 两个烧杯同时升高温度(均匀加热),固体物质先消失的是 。(3)在一定温度下,在A、B 中分别加入相同质量的水,B 中固体刚好完全溶解,A 中固体 ( 填“会”或“不会”)全溶。
请根据题意,选择下列词语填空:“饱和”“不饱和”“浓”“稀”“多”“少”“一定”或“不一定”。
已知:20 ℃时,100 g 水中最多能溶解食盐和熟石灰分别为 36 g 和 0.17 g,现有甲、乙两只烧杯各盛100 g 水,在 20 ℃时,分别进行如下实验:
在甲烧杯中加入 30 g 食盐,充分搅拌后,得到溶液甲,则甲为 溶液。由于此溶液中溶质含量较 ,所以属于 溶液。
在乙烧杯中加入 1 g 熟石灰,充分搅拌后得浑浊液体,过滤得到溶液乙,则乙为 溶液。由于此溶液中溶质含量较 ,所以属于 溶液。
由实验可知,对于不同溶质来说,浓溶液 是饱和溶液,稀溶液 是不饱和溶液。
向一瓶接近饱和的KNO3 溶液中,逐渐加入KNO3 晶体,下列图像符合溶液中溶质的质量变化规律的是()
在研究物质溶解性的实验中,小明将 5 g 硝酸钾加入 10 g 水中,充分振荡后静置,现象如图甲。
(1)小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液,判断的依据是 。(2)对该试管进行加热,得到如图乙所示的溶液,小明认为该溶液为不饱和溶液,请对小明的判断做出评
价。 。
晓龙通过实验对该溶液是否饱和做出了正确判断,他的做法是 。
参考答案
1.D将接近饱和的石灰水变成饱和溶液的具体措施有增加溶质、蒸发溶剂、升高温度。
2.D对于不同溶质而言,饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液,即使是同种溶质,在不同温度下,不饱和溶液也可能比饱和溶液浓度大,溶液的浓稀与溶液是否饱和没有必然联 系,A 不正确;饱和溶液降温析出晶体后,说明该溶液在条件不变的情况下不能继续溶解该物质,所以属于饱和溶液,B 不正确;一般来说,饱和溶液升温后会变成不饱和溶液,但也有特例,如氢氧化钙,升温后会析出晶体,仍然是饱和溶液,C 不正确;一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加水后,又能继续溶解氯化钠,所以该溶液属于不饱和溶液,D 正确。
3.D 四个实验中的水的质量都是 100 g。由 D 项中实验可知,20 ℃时,100 g 水中最多溶解 36 g 食盐,即有 4 g 未溶解的食盐,因此所得溶液已饱和;而前三个实验中加入食盐的质量均小于 36 g,即所得溶液均不饱和。
4.D稀溶液不一定是不饱和溶液,如饱和的石灰水就是稀溶液,故A 项说法错误;饱和溶液是指在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解该溶质的溶液,但还可以溶解其他的溶质,故B 项说法错误;溶液的体积并不是溶质体积与溶剂体积的简单相加,故C 项说法错误;物质溶解时伴随着放热、吸热现象,溶质在溶解过程中,有的放出热量(如NaOH、浓硫酸),有的吸收热量(如 NH4NO3),故 D 项说法正确。
5.D当将水滴入大试管中时,U 形管中a 侧液面上升,b 侧液面下降,说明试管内压强减小,可能的原因是固体M 溶于水时吸收了热量,使试管内的温度降低,气压减小,由此可判断固体 M 为NH4NO3; 温度降低导致饱和溶液 N 中有晶体析出,说明溶质的溶解能力随温度的降低而减小,该溶质可能为KNO3。
答案(1)饱和溶液可能是浓溶液,也可能是稀溶液(答案合理即可) (2)Ⅲ加入NaCl 晶体至不再溶解蒸发溶剂至刚好有晶体析出
答案(1)沉浮情况不变。因为将氯化钠晶体投入氯化钠饱和溶液中,氯化钠不会继续溶解,溶液 密度不变,小球排开水的体积不变
①可升高温度后加入氯化钠晶体②可加入硝酸钾晶体(或可加入密度比饱和食盐水大的其 他可与食盐水混溶的溶液,答出两点即可)
解析 (1)饱和食盐水中再加入食盐,食盐不会溶解,溶液的密度不变,小球排开水的体积不变。(2)
若使小球上浮,可以增大溶液的密度,从而减小小球排开水的体积。
答案 (1)ABCD (2)B
不会
解析 (1)分析图示可以看出,A、B 烧杯中溶质没有完全溶解,说明溶液已达到饱和;C 烧杯中没有固体剩余,溶液可能饱和也可能不饱和;D 烧杯中溶解的溶质的质量比 C 烧杯中溶解的溶质质量小,因此,不管 C 烧杯中的溶液是否达到饱和,D 中所盛溶液一定是不饱和溶液。(2)由于 A、B 烧杯内溶剂的质量相等,因此在相同温度下,溶液达到饱和时溶解的溶质的质量也应该相同。由于 A 烧杯中所加溶质的质量大于B 烧杯中所加溶质的质量,因此,A 烧杯中剩余固体比 B 烧杯多,同时升高温度,B 烧
杯中固体物质先消失。(3)A 烧杯中所加的溶质的质量比 B 烧杯中多 5 g,加入相同质量的水,B 中固体恰好溶解时,A 中固体仍有剩余。
答案 (1)不饱和多浓
(2)饱和小稀不一定不一定
10.C
11.答案 (1)试管底部还有硝酸钾固体
(2)小明的判断不正确,因为该溶液可能恰好为饱和溶液 (3)
向该溶液中加入少量的硝酸钾,看其能否继续溶解
解析 通过观察法可知,试管底部还有未溶解的硝酸钾固体,该温度下,一定是硝酸钾的饱和溶液。当溶液底部没有硝酸钾固体剩余时,也不能说该溶液就一定是硝酸钾的不饱和溶液,因为此时的溶液可能是不饱和溶液,也可能恰好为饱和溶液,所以小明的判断是错误的。若要作出正确判断,可通过实验法,即向该溶液中加入少量硝酸钾,搅拌后,若能溶解,表明该溶液不饱和;若不能溶解,则表明该溶液已饱和。