人教版九年级上册课题1 爱护水资源练习题

这是一份人教版九年级上册课题1 爱护水资源练习题，共5页。试卷主要包含了53%，B2等内容，欢迎下载使用。

下列做法中,不利于保护水资源的是() A.逐步淘汰高耗水生产工艺
农作物采用大水漫灌
生活污水集中处理后排放
加强对水资源的监测
下列广告用语中,不科学的是() A.珍惜每一滴水,为了人类的未来
B.人类不能没有水,没有水就没有生命C.
本饮料纯天然,绝对不含化学物质
D.人类如果不珍惜水,那么最后见到的一滴水将是我们自己的眼泪
水是生命之源,保护水资源就是保护我们的生命。下列说法错误的是() A.水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工程
B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水 C.
为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥
D.将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
科学发展观要求在经济建设中保护生态环境。下列做法中错误的是() A.设计绿色化学工艺,使原料中的原子 100%转移到目标产物中
将垃圾分类回收后用于发电,并将尾气无害化处理后排放
将污染较严重的企业全部迁到无人海岛,以减少对城市的污染 D. 提高工业污水和生活污水的处理标准,减少污染物排放总量 5. 为了防治水体污染,你认为下列措施中不可行的是()
A.不任意排放生活污水B.禁止使用农药和化肥
C.工业污水经净化处理达标后再排放D.
牲畜粪便适当处理后再施用
水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防治水的污染,下列各项措施中可以采用的是()
①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放
A.①②B.②③
C.①④D.②④
根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是()
A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的B.
地球上大部分是含盐量很高的海水
为减少水体污染,农药、化肥要合理使用
为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 8.
图中 A、B 均为节水标志。
其中 为我国启用的“国家节水标志”,同时也是节水型器具的标志,如果让你把标志贴在某个地方,你应把它贴在 。
根据你的理解谈谈该节水标志的意义。
水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识提两条节水建议。
请你参考下图,根据图中提供的信息并运用所学的知识,从不同角度提出保护水资源的建议各一条。
从水的污染方面: ;
从节水的角度: ;
从水的开发角度: ; (4)从节水的意义方面: 。
水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的陆地淡水只占总储水量的 2.53%。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。可见()
A.亚洲水资源人均拥有量最少B.全球水资源的分布是均衡的
水是循环的,没有必要担心水资源不足
亚洲水资源总量最多,不存在水资源缺乏问题
地球上的水含量是丰富的,但可利用的 资源是有限的。随着社会的发展,水污染程度日趋严重。水体污染主要来自 、
和 。我们必须爱护水资源,一方面要 ,另一方面
要 。请你结合生活实际提两条建议: ; 。
★12.(1)根据水体污染来源的示意图,说明水体的主要污染源有哪些?
研究表明,一节含汞、镉、铅等重金属元素的电池所造成的污染可使 600 t 水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。为了避免水资源受到污染,防止有害电池的危害,作为一名中学生,你应该怎样做?
参考答案
1.B2.C3.A4.C5.B6.D7.A
答案 (1)B水龙头上方(2)节约每一滴水。(3)节水方法合理皆可,如一水多用、变不间断洗浴为间断洗浴、使用节水器具等。
答案(1)禁止工厂不经处理就排放废水等(2)及时修理损坏的水龙头等
把海水转化为淡水等
节约用水可有效保护水资源等
10.A
答案 淡水工业上任意排放“三废”农业上不合理使用农药、化肥随意倾倒生活污水节约用水防治水污染禁止使用含磷洗涤剂重复利用水
答案(1)①工业上“三废”的任意排放,如电厂热水、工业废水、矿山排水。②农业上农药、化 肥的不合理使用,如农业排水、畜牧场排水。③城市生活污水。
(2)①不乱扔废旧电池。②将废旧电池投入指定的垃圾箱中。③探究治理废旧电池危害的方法。
④建立电池批发商、零售商回收废旧电池的制度等。