人教部编版五年级上册第六单元单元综合与测试单元测试同步练习题

这是一份人教部编版五年级上册第六单元单元综合与测试单元测试同步练习题，共6页。试卷主要包含了填空题，判断题，问答题，综合题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1. ( 4分 ) 看拼音写词语
2. ( 4分 ) 看拼音写词语。
3. ( 6分 ) 读下面的成语，照样子再写几个出成语。
例：坚如磬石 稳如泰山
了如________ 亲如________ 恰如________
浩如________ 面如________ 心如________
4. ( 4分 ) 加偏旁组成词语写下来。
正
奇
土
少
5. ( 8分 ) 辨析字形，组词。
惜 掘 辟 拥
昔 倔 僻 涌
6. ( 4分 ) 根据词意写词语。
①非常疲乏。________
②因拖延或错过时机而误事。________
③裂开许多缝子，呈现出许多裂纹。________
④没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。________
7. ( 4分 ) 写出近义词。
安顿—________ 坚定—________
疾步—________ 昔日—________
8. ( 2分 ) 仔细读下面的句子，填一填。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
“我”发现母亲瘦小，是因为________
“我”觉得自己长大了，具体体现在________
二、判断题
9. ( 4分 ) 判断下列说法的正误

（1）《慈母情深》的作者是梁晓声。

（2）《地震中的父与子》讲述的是一年美国地震中，一位母亲冒着危险，历经艰辛经过38小时的挖掘，终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。
10. ( 2分 ) 《地震中的父与子》歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。( )
三、问答题
11. ( 5分 ) 阅读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答问题：如何理解“精彩极了”和“糟糕透了”？
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
12. ( 5分 ) 仔细读下面的句子，填一填。
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
作者在这里连用了四个“立刻”，是否重复？为什么？
四、综合题
13. ( 10分 ) 读下面一段话，回答问题。
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。
（1）你觉得“我”作为母亲这样做是冷漠吗？为什么？
（2）“路线图”在课文中的意思是什么？
14. ( 6分 ) 理解填空。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
（1）“那钱”指母亲________的钱。“再买任何别的东西”，是指除了买________之外的其他东西。
（2）“我没有权利”那样做是因为________。
（3）“无论为我自己还是为母亲”，充分说明家里开支的________，说明了那本书的________，更体现了母亲________。
15. ( 15分 ) 课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》内容回顾与延伸。
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
（1）找出语段的中心句。
（2）“我”是如何准备的？
（3）用“首先……然后……最后……”写一段话。
16. ( 4分 ) 理解填空。
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
（1）这句话连用________个“立刻”，说明母亲工作的________，是为我们的学习、生活而________。
（2）这句话表面上是写母亲工作时的情景，实际上流露出“我”对自己不能体谅母亲的艰难的________。
五、现代文阅读
17. ( 8分 ) 阅读下文，回答问题
孩子，我为什么要打你（节选）
毕淑敏
一天与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人。你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无暇的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
第一次打你的起因，已经记不清了。总而言之那是你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠______异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁______地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则。为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批判、恐吓以及奖赏都无以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是打。
我谨慎地使用打这个武器，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑______中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为是其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
（1）查字典，标出文中生字的读音。
（2）“孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的真个心灵。”这句话表明“我”的心情是
（3）这篇文章表达的中心意思是（ ）

A. 殴打孩子是对的。 B. 只有半懂不懂的孩童才能打。
C. 打与不打都是爱的表现。 D. 殴打孩子是不对的。
六、写作题
18. ( 5分 ) 写作。
题目：××的爱
提示：“××”只能写与你生活在一起的长辈或亲戚，如父亲、母亲、大伯等。在确定“××”后，把题目补充完整。
要求：1．通过具体的事例表现出××对你的爱，要有重点，有条理，有真情实感。2．语句通顺，标点正确，字数450字左右。
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】誊写；出版；歧途；谨慎
2.【答案】 瘦弱；疲惫；耽误；回忆
3.【答案】指掌；一家；其分；烟海；土色；刀绞
4.【答案】 证词、症状、长征；椅子、倚靠、骑马；吞吐、肚子、杜鹃；吵闹、沙子、抄书
5.【答案】 珍惜；挖掘；开辟；拥抱；昔日；倔强；偏僻；涌现
6.【答案】疲惫；耽误；龟裂；无地自容
7.【答案】安排；坚决；快步；往日
8.【答案】母亲生活的辛苦；我把母亲给我的钱给母亲买了一听水果罐头
二、判断题
9.【答案】 （1）正确
（2）错误
10.【答案】正确
三、问答题
11.【答案】妈妈评价“精彩极了”，是为了让他今后会有自信心，父亲评价“糟糕透了”是为了让他知道自己还不是很好，不要骄傲自满。
12.【答案】不重复，这里强调了母亲工作的忙碌、辛苦。
四、综合题
13.【答案】 （1）不是母亲的冷漠，母亲是为了培养儿子独立生活的能力和面对生活的勇气才这样做的。
（2）“路线图”在文中是指人生的发展方向或者是人生经验的传授。

14.【答案】 （1）又给“我”凑足的够买《青年近卫军》；《青年近卫军》
（2）这是母亲省下来给“我”买书的钱
（3）拮据、来之不易；来之不易；对“我”的关爱
15.【答案】 （1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
（2）用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍；用彩笔画上花边；将诗稿放在父亲的位置上。
（3）今天我们上体育课，首先我们站好队，然后再跑五圈，别人都有一点累，我一点儿也不累，最后我们又玩了游戏。

16.【答案】 （1）四；忙碌；忙碌
（2）自责
五、现代文阅读
17.【答案】 （1）jiǎ xiá；wú jī；jī jǐn
（2）作为母亲的“我”被孩子不经意的一问后，心里很乱，感慨很多
（3）C
六、写作题
18.【答案】略 téng xiě
chū bǎn
qí tú
jǐn shèn
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________
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shòu ruò
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pí bèi
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dān wu
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huí yì
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