数学北师大版第四章 基本平面图形4.3 角多媒体教学ppt课件

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欢迎各位领导和老师光临指导观察了下面实物，你发现这些实物给我们共同的形象是什么？生活中的图形4.6 角画一画你会画出角的图形吗？议一议角有什么特征？角的概念：两条射线公共端点 有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。 练一练：下列图形是角吗？顶点问题探研：把你手中的圆规转动，会给你形成什么形象？你能从你的探研过程得出什么结论吗？形象：角结论： 角也可以看作是由一条射线绕它的端点旋转而成的图形。顶点射线的端点 -----即角的顶点射线 的起始位置 -----角的始边 射线 的终止位置 ------角的终边感受生活在生活中，还有那些实物给我们角的形象呢？1、用三个大写字母表示， 且把顶点字母放在中间。如：∠ABC或∠CBA2、当某点为顶点的角只有一个时，用一个大写字母表示，如∠B3、角的符号和一个数字。 如∠14、角的符号和一个小写希腊字母表示。如∠α试一试怎样表示一个角呢？你会了吗？1、你能用不同的方法 表示图（1）的各个角吗？2、图2中，下列表示角的方法错误的为（ ）（A）∠AOB （B） ∠BOC （C） ∠a (D) ∠OD3、把图3中的角表示成下列形式：（1） ∠APO，（2） ∠AOP ， （3） ∠OPC ， （4） ∠O，（5） ∠COP ，（6）∠P （7） ∠a其中正确的 。（1）、（3），（6），（7）4、如图，射线AC和射线AB构成的角是 ，∠BDC的两边分别是 。 ∠BAC 射线DB和射线DC思考与探索1. 图中有 个角，它们是　　　　　　　　　　　．2. 图中又有 个角，它们是:3. 若以Ａ为端点引（n+1）条射线，此时又有几个角？∠BAC、 ∠BAD、 DAC∠BAC、 ∠BAD、 ∠BAE、 ∠CAD、 ∠CAE、 ∠DAE361、了解了角的定义2、掌握角的表示方法3、通过在实例中找角，学会观察、探究、抽象、概括。注意的问题： 1、不能漏掉角的符号 2、以一个字母为顶点的角有多个时，不能用单独一个字母表示这节课你学会什么？小结:谢谢