还剩20页未读，
继续阅读
河南省驻马店九中2021-2022学年八年级上学期期中生物试卷（word版 含答案）
展开
这是一份河南省驻马店九中2021-2022学年八年级上学期期中生物试卷（word版 含答案），共23页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年河南省驻马店九中八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20分）
1．《中国诗词大会》自2016年播出以来，让诗词之美走进了千家万户，诗词是中华民族的传统文化，很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是（ ）
A．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥﹣﹣飞行、游泳
B．三日雨不止，蚯蚓上我堂﹣﹣行走
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片﹣﹣跳跃
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天﹣﹣飞行
2．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、动力、支点
C．动力、杠杆、支点 D．支点、杠杆、动力
3．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（ ）
A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为、迁徙行为
C．防御行为、取食行为 D．迁徙行为、繁殖行为
4．某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链
5．小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是（ ）
A．面包﹣酵母菌 B．酸奶﹣乳酸菌
C．食醋﹣醋酸（杆）菌 D．泡菜﹣霉菌
6．新型冠状病毒与动物细胞相比最主要的不同是（ ）
A．没有蛋白质 B．没有遗传物质
C．没有生命体征 D．没有细胞结构
7．枯草杆菌、炭疽杆菌、硫细菌、艾滋病毒的营养方式分别是（ ）
A．寄生、腐生、寄生、自养 B．腐生、寄生、腐生、寄生
C．异养、自养、腐生、寄生 D．腐生、寄生、自养、寄生
8．人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫
C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫
9．胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．输卵管 B．子宫 C．胎盘 D．卵巢
10．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段？（ ）
A．幼虫、卵 B．蛹、幼虫 C．若虫、成虫 D．幼虫、成虫
11．下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是（ ）
A．卵壳﹣﹣保护内部结构 B．卵白﹣﹣提供养料和水分
C．卵黄﹣﹣提供主要营养 D．胚盘﹣﹣固定卵黄的位置
12．家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ）
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为。
A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥
13．牡丹素有“国色天香”、“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，快捷的繁殖方式是（ ）
A．种子繁殖 B．嫁接 C．组织培养 D．克隆技术
14．下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（ ）
①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食②黑猩猩用树枝钓取白蚁
③蚯蚓走迷宫④菜青虫取食十字花科植物
⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤
15．骨折后，骨可再生、愈合，这主要是由于骨膜内具有（ ）
A．成骨细胞 B．血管 C．白细胞 D．神经
16．如图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（ ）
A．动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B．动作②的完成需要神经系统的调节
C．由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节
D．投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动
17．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，以利于享受美味：杜鹃总是将卵产在其他鸟的巢中，其他鸟不仅替杜鹃孵卵，还会为其哺育小杜鹃。乌鸦和杜鹃的行为分别属于（ ）
A．先天性行为后天性行为 B．后天性行为先天性行为
C．先天性行为先天性行为 D．后天性行为后天性行为
18．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）
A．寄生虫 B．真菌 C．细菌 D．病毒
19．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，把捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护动物多样性的措施分别属于（ ）
A．就地保护、易地保护、法制管理
B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
20．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（ ）
A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
二、简答题（本大题共5小题，共30分）
21．（5分）在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。在2021年奥运会上，中国乒乓球队又创佳绩。
（1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，其力量来源于 的收缩，它两端的 附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。
（2）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于 ，是生来就有的反应。由于赛程安排紧，某运动员经历了一日三赛，赛后运动员感到全身肌肉酸痛无力，这说明高强度的动作需要消耗大量的 。为了使肌肉更强健，运动员需要多补充富含蛋白质（填蛋白质或糖类或脂肪）的食物。
（3）某人因车祸导致胸椎断裂，在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作还需要在 的调节下才能实现。
22．（7分）如图所示的几种微生物形态结构模式图，回答下列问题，（[]内填字母序号）
（1）侵入人体后，可能会导数人体患乙型肝炎的微生物与图中的[ ] 是同一类生物，它们同属于 。
（2）D这种生物体由内部 和蛋白质外组成，而A生物没有 ，遗传信息储存在细胞中央的细胞质中。
（3）能让馒头，面包疏松多孔，是因为有 参与的结果。
（4）B生物的繁殖方式是 ，C生物的繁殖方式是 。
23．（7分）如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为 。其中A、B又不尽相同，B在发育过程中，比A的发育过程多了一个 期，属于 发育。
（2）D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别 和 。
（3）图F所示生殖方式与图A～E的生殖方式不同，F属于 生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。
24．（6分）动物与生物圈
动物是生物圈中的精灵，更是人类的朋友。大到在生物圈中，小到在我们人类的生活、生产中，动物都有着重要的作用。请你回答下列问题。
（1）下面这段资料中，第①～④句分别描述了某些动物在自然界中的具体作用，请你仔细阅读资料：
①蜜蜂在花间飞舞，采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵花上；
②野兔在草丛中穿行时，它的皮毛上粘满了苍耳和鬼针草的果实；
③在草原生态系统中，黄羊、草原兔、沙鼠以及大量的昆虫以植物为食，狼群捕食黄羊，有时也捕食兔子；狐狸捕食兔子和沙鼠；蜥蜴捕食多种昆虫；草原上还放牧着牛羊。
④各种动物从食物中获取的有机物，有的参与构成自己的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也将产生的二氧化碳、尿素等排出体外，这些物质又可供绿色植物再利用。
请根据上述资料，联系你所学的知识，归纳第①～④句分别描述了动物在生物圈中有哪方面的重要作用（可任意选择答出对应的三点）
第①句： 。
第②句： 。
第③句： 。
第④句： 。
（2）在人类的生活、生产中，很多动物起到了重要作用，请你以鸟类为例，从两个不同的方面举出具体的例子进行说明（要求写出鸟的名称及其具体作用）：
例1： 。
例2： 。
25．（5分）某生物兴趣小组开展“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示的迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题。
1月龄小鼠
小鼠找到食物所用时间（秒）
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
A
106
88
80
60
30
B
111
98
60
51
49
C
98
77
72
32
28
D
154
95
48
53
33
平均值
117.25
89.50
65.25
49.00
35.00
（1）从行为获得的途径来看，小鼠的取食行为属于 行为，该行为是由动物体内的 决定的。
（2）随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间 ，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立提高了小鼠适应 的能力。
（3）该实验选用多只小鼠而不是一只，原因是 。
2021-2022学年河南省驻马店九中八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共20小型，共20分）
1．（1分）《中国诗词大会》自2016年播出以来，让诗词之美走进了千家万户，诗词是中华民族的传统文化，很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是（ ）
A．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥﹣﹣飞行、游泳
B．三日雨不止，蚯蚓上我堂﹣﹣行走
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片﹣﹣跳跃
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天﹣﹣飞行
【分析】动物生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有游泳、飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式。
【解答】解：A、在“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”中，白鹭的运动方式是飞行，鱼的运动方式为游泳。A正确；
B、在“三日雨不止，蚯蚓上我堂”中，蚯蚓的运动方式为蠕动。B错误；
C、在“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中，青蛙的运动方式为跳跃，C正确；
D、在“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，黄鹂、白鹭的运动方式为飞行，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了动物运动的方式，题目较易。
2．（1分）骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、动力、支点
C．动力、杠杆、支点 D．支点、杠杆、动力
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
故选：A。
【点评】明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键。
3．（1分）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（ ）
A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为、迁徙行为
C．防御行为、取食行为 D．迁徙行为、繁殖行为
【分析】（1）取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
（2）繁殖行为与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
（3）迁徙行为是指动物每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．
（4）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
【解答】解：穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为。所以，“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的“取食行为、繁殖行为”。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的概念和意义．
4．（1分）某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链
【分析】在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，据此答题。
【解答】解：在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。
故选：D。
【点评】生态系统中生态平衡和食物链是中考的热点，应注意掌握。
5．（1分）小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是（ ）
A．面包﹣酵母菌 B．酸奶﹣乳酸菌
C．食醋﹣醋酸（杆）菌 D．泡菜﹣霉菌
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
【解答】解：A、制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，正确；
B、制酸奶要用到乳酸菌，正确；
C、制醋要用到醋酸杆菌，正确；
D、制泡菜要用到乳酸菌，错误。
故选：D。
【点评】发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握，最好能应用于我们实际的生产和生活中。
6．（1分）新型冠状病毒与动物细胞相比最主要的不同是（ ）
A．没有蛋白质 B．没有遗传物质
C．没有生命体征 D．没有细胞结构
【分析】（1）病毒是一类结构非常简单的生物。病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
（2）动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，
【解答】解：新型冠状病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，可见D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的形态结构以及生活特点。
7．（1分）枯草杆菌、炭疽杆菌、硫细菌、艾滋病毒的营养方式分别是（ ）
A．寄生、腐生、寄生、自养 B．腐生、寄生、腐生、寄生
C．异养、自养、腐生、寄生 D．腐生、寄生、自养、寄生
【分析】细菌和真菌的营养方式既有营腐生生活的也有营寄生生活的，病毒的营养方式只有寄生一种。所谓腐生生活是指靠分解动物的粪便、尸体或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式；所谓寄生，是从活的动植物体内吸取有机物，营寄生生活。
【解答】解：枯草杆菌的营养方式为腐生；炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，故营养方式为寄生；硫化菌能自己制造有机物维持生活，其营养方式属于自养；艾滋病毒只有寄生在人的体内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生。
故选：D。
【点评】只有熟知细菌、真菌、病毒的生活方式才能正确解答本题。
8．（1分）人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫
C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫
【分析】受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成。
【解答】解：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。
故选：B。
【点评】关于人的受精和发育场所，可结合着人受精和发育的过程掌握。
9．（1分）胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．输卵管 B．子宫 C．胎盘 D．卵巢
【分析】胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官；脐带（胎儿通过脐带与胎盘相连）是胎儿与母体之间运输物质的通道；从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟，从母体产出。
【解答】解：A、输卵管是输送卵子和受精的场所，不是胎儿与母体进行物质交换的结构，A不符合题意。
B、子宫是胎儿发育成熟的场所，也不是与母体进行物质交换的结构，B不符合题意。
C、胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，故C符合题意。
D、卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】熟悉生殖系统具体结构，并理解它们的功能才能掌握这部分内容。
10．（1分）美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段？（ ）
A．幼虫、卵 B．蛹、幼虫 C．若虫、成虫 D．幼虫、成虫
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】解：蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的幼虫、成虫。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
11．（1分）下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是（ ）
A．卵壳﹣﹣保护内部结构 B．卵白﹣﹣提供养料和水分
C．卵黄﹣﹣提供主要营养 D．胚盘﹣﹣固定卵黄的位置
【分析】如图鸟卵的结构：
【解答】解：A、卵壳﹣﹣起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。A正确。
B、卵白﹣﹣含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。B正确；
C、卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分。C正确；
D、胚盘﹣﹣里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。系带固定卵黄，D错误。
故选：D。
【点评】关键是掌握鸟卵的结构及功能。
12．（1分）家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ）
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为。
A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥
【分析】回答此题的关键要明确鸟类、两栖动物的生殖和发育特征，据此答题。
【解答】解：青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种。胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意。
故选：D。
【点评】青蛙是体外受精的动物，鸟类是体内受精，体内受精与体外受精相比，提高了受精率。
13．（1分）牡丹素有“国色天香”、“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，快捷的繁殖方式是（ ）
A．种子繁殖 B．嫁接 C．组织培养 D．克隆技术
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。
【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株牡丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。可见B正确。
故选：B。
【点评】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。
14．（1分）下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（ ）
①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食
②黑猩猩用树枝钓取白蚁
③蚯蚓走迷宫
④菜青虫取食十字花科植物
⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：以上动物的行为中属于先天性行为的是①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食、④菜青虫取食十字花科植物、⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶，这种行为是由动物体内的遗传物质决定的行为。属于学习行为的是②黑猩猩用树枝钓取白蚁、③蚯蚓走迷宫，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得行为，使动物更好地适应外界环境，先天性行为是学习行为的基础。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
15．（1分）骨折后，骨可再生、愈合，这主要是由于骨膜内具有（ ）
A．成骨细胞 B．血管 C．白细胞 D．神经
【分析】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗．对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞。
【解答】解：在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。
故选：A。
【点评】把握骨的结构与功能相适应的特点。
16．（1分）如图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（ ）
A．动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B．动作②的完成需要神经系统的调节
C．由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节
D．投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：A、动作①中的肱二头肌处于收缩状态，错误。
B、人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。动作②的完成需要神经系统的调节，正确。
C、由动作①到动作②，参与的关节有肘关节、腕关节等，错误。
D、投篮时，骨在骨骼肌的牵拉下围绕关节运动，错误。
故选：B。
【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
17．（1分）乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，以利于享受美味：杜鹃总是将卵产在其他鸟的巢中，其他鸟不仅替杜鹃孵卵，还会为其哺育小杜鹃。乌鸦和杜鹃的行为分别属于（ ）
A．先天性行为后天性行为 B．后天性行为先天性行为
C．先天性行为先天性行为 D．后天性行为后天性行为
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为（即后天性行为）。
【解答】解：乌鸦的行为是出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为（后天性行为）；而杜鹃的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
18．（1分）人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）
A．寄生虫 B．真菌 C．细菌 D．病毒
【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题。
【解答】解：有分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。可见B符合题意。
故选：B.
【点评】关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的。
19．（1分）建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，把捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护动物多样性的措施分别属于（ ）
A．就地保护、易地保护、法制管理
B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，可见B符合题意。
故选：B。
【点评】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题。
20．（1分）诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（ ）
A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：A、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。描写的是生物能对外界刺激作出反应和繁殖现象。A不符合题意；
B、“春种一粒粟，秋收万颗子”所描述的是生物的生殖现象。B符合题意
C、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了生物能够对外界温度刺激作出反应。C不符合题意
D、“落红不是无情物，化做春泥更护花”体现了生物能排出体内产生的废物。D不符合题意
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释某些现象。
二、简答题（本大题共5小题，共30分）
21．（5分）在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。在2021年奥运会上，中国乒乓球队又创佳绩。
（1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，其力量来源于 骨骼肌 的收缩，它两端的 肌腱 附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。
（2）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于 先天性行为 ，是生来就有的反应。由于赛程安排紧，某运动员经历了一日三赛，赛后运动员感到全身肌肉酸痛无力，这说明高强度的动作需要消耗大量的 能量 。为了使肌肉更强健，运动员需要多补充富含蛋白质（填蛋白质或糖类或脂肪）的食物。
（3）某人因车祸导致胸椎断裂，在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作还需要在 神经系统（或神经） 的调节下才能实现。
【分析】（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（2）根据动物行为获得途径不同可分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。
【解答】解：（1）运动主要通过运动系统来完成，运动是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌的收缩为动力形成的；而运动需要消耗能量，能量来自于肌肉细胞内有机物的氧化分解。因此，从动作完成来看，运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，它两端的肌腱附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。
（2）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的，从动物行为获得的途径看，属于先天性行为。由于赛程安排紧，某运动员经历了一日三赛，赛后运动员感到全身肌肉酸痛无力，这说明高强度的动作需要消耗大量的能量。
食物中的营养物质蛋白质、糖类、脂肪都能为人体提供能量。其中蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。为了使肌肉更强健，需要多补充富含蛋白质的食物。
（3）某人因车祸导致胸椎断裂，在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作完成需要神经系统的控制和调节下才能实现。
故答案为：（1）骨骼肌；肌腱
（2）先天性行为；能量
（3）神经系统（或神经）
【点评】理解运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放。
22．（7分）如图所示的几种微生物形态结构模式图，回答下列问题，（[]内填字母序号）
（1）侵入人体后，可能会导数人体患乙型肝炎的微生物与图中的[ D ] 大肠杆菌噬菌体 是同一类生物，它们同属于 病毒 。
（2）D这种生物体由内部 遗传物质 和蛋白质外组成，而A生物没有 成形的细胞核 ，遗传信息储存在细胞中央的细胞质中。
（3）能让馒头，面包疏松多孔，是因为有 酵母菌 参与的结果。
（4）B生物的繁殖方式是 出芽生殖和孢子生殖 ，C生物的繁殖方式是 孢子繁殖 。
【分析】图中的A细菌、B酵母菌和C霉菌都是真菌；D（大肠杆菌噬菌体）是病毒，解答即可。
【解答】解：（1）（2）乙型肝炎是由乙肝病毒引起的，因此与图中D（大肠杆菌噬菌体）是同一类生物，病毒结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；A是细菌，体内没有成形的细胞核，遗传信息储存在中央的细胞质中，B酵母菌和C霉菌都是真菌，具有成形的细胞核，遗传物质储存在细胞核中。
（3）蒸馒头是利用B酵母菌在有氧的条件下能够分解葡萄糖，并产生二氧化碳等，二氧化碳受热膨胀形成空隙。因此能让馒头、面包疏松多孔。
（4）B酵母菌在条件适宜时进行出芽生殖，在条件恶劣时进行孢子生殖；C霉菌主要进行孢子生殖。
故答案为：（1）D；大肠杆菌噬菌体；病毒。
（2）遗传物质；成形的细胞核。
（3）酵母菌。
（4）出芽生殖和孢子生殖；孢子生殖。
【点评】细菌没有成形的细胞核，真菌有真正的细胞核，病毒没有细胞结构。
23．（7分）如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为 变态发育 。其中A、B又不尽相同，B在发育过程中，比A的发育过程多了一个 蛹 期，属于 完全变态 发育。
（2）D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别 卵生 和 胎生 。
（3）图F所示生殖方式与图A～E的生殖方式不同，F属于 无性 生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 形成层 紧密结合。
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。
（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。
【解答】解：（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，属于变态发育。A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。因此，其中A、B又不尽相同，B在发育过程中，比A的发育过程多了一个蛹期，属于完全变态发育。
（2）动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。哺乳动物一般为胎生。动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生。胚胎发育所需要的营养可以从母体获得，直至出生时为止。胚胎在发育时通过胎盘和脐带吸取母体血液中的营养物质和氧，同时把代谢废物送入母体。胎儿在母体子宫内发育完成后由产道直接产出。分析可知，D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是卵生和胎生。
（3）F嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键，所以F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
故答案为：（1）变态发育；蛹；完全变态。
（2）卵生；胎生。
（3）无性；形成层。
【点评】解题的关键是掌握各种生物的生殖发育特点。
24．（6分）动物与生物圈
动物是生物圈中的精灵，更是人类的朋友。大到在生物圈中，小到在我们人类的生活、生产中，动物都有着重要的作用。请你回答下列问题。
（1）下面这段资料中，第①～④句分别描述了某些动物在自然界中的具体作用，请你仔细阅读资料：
①蜜蜂在花间飞舞，采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵花上；
②野兔在草丛中穿行时，它的皮毛上粘满了苍耳和鬼针草的果实；
③在草原生态系统中，黄羊、草原兔、沙鼠以及大量的昆虫以植物为食，狼群捕食黄羊，有时也捕食兔子；狐狸捕食兔子和沙鼠；蜥蜴捕食多种昆虫；草原上还放牧着牛羊。
④各种动物从食物中获取的有机物，有的参与构成自己的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也将产生的二氧化碳、尿素等排出体外，这些物质又可供绿色植物再利用。
请根据上述资料，联系你所学的知识，归纳第①～④句分别描述了动物在生物圈中有哪方面的重要作用（可任意选择答出对应的三点）
第①句： 有些动物能帮助植物传粉 。
第②句： 有些动物能帮助植物传播果实和种子 。
第③句： 动物在维持生态平衡中有重要作用 。
第④句： 动物能促进生物圈（生态系统）的物质循环 。
（2）在人类的生活、生产中，很多动物起到了重要作用，请你以鸟类为例，从两个不同的方面举出具体的例子进行说明（要求写出鸟的名称及其具体作用）：
例1： 鸡：鸡肉、鸡蛋能供人类食用； 。
例2： 孔雀、鹦鹉：可供人类观赏 。
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
【解答】解：（1）①蜜蜂在花间飞舞，采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵花上，体现了有些动物能帮助植物传粉；
②野兔在草丛中穿行时，它的皮毛上粘满了苍耳和鬼针草的果实，体现了有些动物能帮助植物传播果实和种子；
第③句的描述体现了动物在维持生态平衡中有重要作用；
第④句的描述体现了动物能促进生物圈（生态系统）的物质循环。
（2）在人类的生活、生产中，很多动物起到了重要作用，例如：鸡肉、鸡蛋能供人类食用；孔雀、鹦鹉等可供人类观赏；乌鸡能供人类药用；鸭的绒羽可用于制作羽绒服；鸭、鹅的正羽可用于制作羽毛球等。
故答案为：
（1）第①句：有些动物能帮助植物传粉
第②句：有些动物能帮助植物传播果实和种子
第③句：动物在维持生态平衡中有重要作用
第④句：动物能促进生物圈（生态系统）的物质循环
（2）例1：鸡：鸡肉、鸡蛋能供人类食用。
例2：孔雀、鹦鹉：可供人类观赏。
【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
25．（5分）某生物兴趣小组开展“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示的迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题。
1月龄小鼠
小鼠找到食物所用时间（秒）
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
A
106
88
80
60
30
B
111
98
60
51
49
C
98
77
72
32
28
D
154
95
48
53
33
平均值
117.25
89.50
65.25
49.00
35.00
（1）从行为获得的途径来看，小鼠的取食行为属于 先天性 行为，该行为是由动物体内的 遗传物质 决定的。
（2）随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间 缩短 ，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立提高了小鼠适应 复杂环境 的能力。
（3）该实验选用多只小鼠而不是一只，原因是 避免偶然性，使实验结果更可靠 。
【分析】1、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；
2、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
3、生物越高等，建立学习行为的时间越短。
【解答】解：（1）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：小鼠的取食行为就属于先天性行为。
（2）通过曲线可知：四只小白鼠用的时间随着次数的增加都在缩短，说明通过训练可以强化学习行为。该行为的建立，提高了小鼠适应复杂环境的能力。
（3）一只小鼠数量太少，存在偶然性，如小鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此“该实验选用多只小鼠而不是一只”，这样做的目的是避免偶然性。
故答案为：（1）先天性；遗传物质；（2）缩短；复杂环境；（3）避免偶然性，使实验结果更可靠
【点评】根据动物行为的分类和概念来对具体的例子进行分析。
2021-2022学年河南省驻马店九中八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20分）
1．《中国诗词大会》自2016年播出以来，让诗词之美走进了千家万户，诗词是中华民族的传统文化，很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是（ ）
A．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥﹣﹣飞行、游泳
B．三日雨不止，蚯蚓上我堂﹣﹣行走
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片﹣﹣跳跃
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天﹣﹣飞行
2．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、动力、支点
C．动力、杠杆、支点 D．支点、杠杆、动力
3．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（ ）
A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为、迁徙行为
C．防御行为、取食行为 D．迁徙行为、繁殖行为
4．某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链
5．小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是（ ）
A．面包﹣酵母菌 B．酸奶﹣乳酸菌
C．食醋﹣醋酸（杆）菌 D．泡菜﹣霉菌
6．新型冠状病毒与动物细胞相比最主要的不同是（ ）
A．没有蛋白质 B．没有遗传物质
C．没有生命体征 D．没有细胞结构
7．枯草杆菌、炭疽杆菌、硫细菌、艾滋病毒的营养方式分别是（ ）
A．寄生、腐生、寄生、自养 B．腐生、寄生、腐生、寄生
C．异养、自养、腐生、寄生 D．腐生、寄生、自养、寄生
8．人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫
C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫
9．胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．输卵管 B．子宫 C．胎盘 D．卵巢
10．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段？（ ）
A．幼虫、卵 B．蛹、幼虫 C．若虫、成虫 D．幼虫、成虫
11．下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是（ ）
A．卵壳﹣﹣保护内部结构 B．卵白﹣﹣提供养料和水分
C．卵黄﹣﹣提供主要营养 D．胚盘﹣﹣固定卵黄的位置
12．家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ）
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为。
A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥
13．牡丹素有“国色天香”、“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，快捷的繁殖方式是（ ）
A．种子繁殖 B．嫁接 C．组织培养 D．克隆技术
14．下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（ ）
①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食②黑猩猩用树枝钓取白蚁
③蚯蚓走迷宫④菜青虫取食十字花科植物
⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤
15．骨折后，骨可再生、愈合，这主要是由于骨膜内具有（ ）
A．成骨细胞 B．血管 C．白细胞 D．神经
16．如图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（ ）
A．动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B．动作②的完成需要神经系统的调节
C．由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节
D．投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动
17．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，以利于享受美味：杜鹃总是将卵产在其他鸟的巢中，其他鸟不仅替杜鹃孵卵，还会为其哺育小杜鹃。乌鸦和杜鹃的行为分别属于（ ）
A．先天性行为后天性行为 B．后天性行为先天性行为
C．先天性行为先天性行为 D．后天性行为后天性行为
18．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）
A．寄生虫 B．真菌 C．细菌 D．病毒
19．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，把捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护动物多样性的措施分别属于（ ）
A．就地保护、易地保护、法制管理
B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
20．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（ ）
A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
二、简答题（本大题共5小题，共30分）
21．（5分）在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。在2021年奥运会上，中国乒乓球队又创佳绩。
（1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，其力量来源于 的收缩，它两端的 附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。
（2）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于 ，是生来就有的反应。由于赛程安排紧，某运动员经历了一日三赛，赛后运动员感到全身肌肉酸痛无力，这说明高强度的动作需要消耗大量的 。为了使肌肉更强健，运动员需要多补充富含蛋白质（填蛋白质或糖类或脂肪）的食物。
（3）某人因车祸导致胸椎断裂，在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作还需要在 的调节下才能实现。
22．（7分）如图所示的几种微生物形态结构模式图，回答下列问题，（[]内填字母序号）
（1）侵入人体后，可能会导数人体患乙型肝炎的微生物与图中的[ ] 是同一类生物，它们同属于 。
（2）D这种生物体由内部 和蛋白质外组成，而A生物没有 ，遗传信息储存在细胞中央的细胞质中。
（3）能让馒头，面包疏松多孔，是因为有 参与的结果。
（4）B生物的繁殖方式是 ，C生物的繁殖方式是 。
23．（7分）如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为 。其中A、B又不尽相同，B在发育过程中，比A的发育过程多了一个 期，属于 发育。
（2）D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别 和 。
（3）图F所示生殖方式与图A～E的生殖方式不同，F属于 生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。
24．（6分）动物与生物圈
动物是生物圈中的精灵，更是人类的朋友。大到在生物圈中，小到在我们人类的生活、生产中，动物都有着重要的作用。请你回答下列问题。
（1）下面这段资料中，第①～④句分别描述了某些动物在自然界中的具体作用，请你仔细阅读资料：
①蜜蜂在花间飞舞，采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵花上；
②野兔在草丛中穿行时，它的皮毛上粘满了苍耳和鬼针草的果实；
③在草原生态系统中，黄羊、草原兔、沙鼠以及大量的昆虫以植物为食，狼群捕食黄羊，有时也捕食兔子；狐狸捕食兔子和沙鼠；蜥蜴捕食多种昆虫；草原上还放牧着牛羊。
④各种动物从食物中获取的有机物，有的参与构成自己的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也将产生的二氧化碳、尿素等排出体外，这些物质又可供绿色植物再利用。
请根据上述资料，联系你所学的知识，归纳第①～④句分别描述了动物在生物圈中有哪方面的重要作用（可任意选择答出对应的三点）
第①句： 。
第②句： 。
第③句： 。
第④句： 。
（2）在人类的生活、生产中，很多动物起到了重要作用，请你以鸟类为例，从两个不同的方面举出具体的例子进行说明（要求写出鸟的名称及其具体作用）：
例1： 。
例2： 。
25．（5分）某生物兴趣小组开展“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示的迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题。
1月龄小鼠
小鼠找到食物所用时间（秒）
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
A
106
88
80
60
30
B
111
98
60
51
49
C
98
77
72
32
28
D
154
95
48
53
33
平均值
117.25
89.50
65.25
49.00
35.00
（1）从行为获得的途径来看，小鼠的取食行为属于 行为，该行为是由动物体内的 决定的。
（2）随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间 ，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立提高了小鼠适应 的能力。
（3）该实验选用多只小鼠而不是一只，原因是 。
2021-2022学年河南省驻马店九中八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共20小型，共20分）
1．（1分）《中国诗词大会》自2016年播出以来，让诗词之美走进了千家万户，诗词是中华民族的传统文化，很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是（ ）
A．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥﹣﹣飞行、游泳
B．三日雨不止，蚯蚓上我堂﹣﹣行走
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片﹣﹣跳跃
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天﹣﹣飞行
【分析】动物生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有游泳、飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式。
【解答】解：A、在“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”中，白鹭的运动方式是飞行，鱼的运动方式为游泳。A正确；
B、在“三日雨不止，蚯蚓上我堂”中，蚯蚓的运动方式为蠕动。B错误；
C、在“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中，青蛙的运动方式为跳跃，C正确；
D、在“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，黄鹂、白鹭的运动方式为飞行，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了动物运动的方式，题目较易。
2．（1分）骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、动力、支点
C．动力、杠杆、支点 D．支点、杠杆、动力
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
故选：A。
【点评】明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键。
3．（1分）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（ ）
A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为、迁徙行为
C．防御行为、取食行为 D．迁徙行为、繁殖行为
【分析】（1）取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
（2）繁殖行为与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
（3）迁徙行为是指动物每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．
（4）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
【解答】解：穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为。所以，“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的“取食行为、繁殖行为”。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的概念和意义．
4．（1分）某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链
【分析】在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，据此答题。
【解答】解：在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。
故选：D。
【点评】生态系统中生态平衡和食物链是中考的热点，应注意掌握。
5．（1分）小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是（ ）
A．面包﹣酵母菌 B．酸奶﹣乳酸菌
C．食醋﹣醋酸（杆）菌 D．泡菜﹣霉菌
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
【解答】解：A、制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，正确；
B、制酸奶要用到乳酸菌，正确；
C、制醋要用到醋酸杆菌，正确；
D、制泡菜要用到乳酸菌，错误。
故选：D。
【点评】发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握，最好能应用于我们实际的生产和生活中。
6．（1分）新型冠状病毒与动物细胞相比最主要的不同是（ ）
A．没有蛋白质 B．没有遗传物质
C．没有生命体征 D．没有细胞结构
【分析】（1）病毒是一类结构非常简单的生物。病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
（2）动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，
【解答】解：新型冠状病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，可见D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的形态结构以及生活特点。
7．（1分）枯草杆菌、炭疽杆菌、硫细菌、艾滋病毒的营养方式分别是（ ）
A．寄生、腐生、寄生、自养 B．腐生、寄生、腐生、寄生
C．异养、自养、腐生、寄生 D．腐生、寄生、自养、寄生
【分析】细菌和真菌的营养方式既有营腐生生活的也有营寄生生活的，病毒的营养方式只有寄生一种。所谓腐生生活是指靠分解动物的粪便、尸体或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式；所谓寄生，是从活的动植物体内吸取有机物，营寄生生活。
【解答】解：枯草杆菌的营养方式为腐生；炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，故营养方式为寄生；硫化菌能自己制造有机物维持生活，其营养方式属于自养；艾滋病毒只有寄生在人的体内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生。
故选：D。
【点评】只有熟知细菌、真菌、病毒的生活方式才能正确解答本题。
8．（1分）人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫
C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫
【分析】受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成。
【解答】解：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。
故选：B。
【点评】关于人的受精和发育场所，可结合着人受精和发育的过程掌握。
9．（1分）胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．输卵管 B．子宫 C．胎盘 D．卵巢
【分析】胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官；脐带（胎儿通过脐带与胎盘相连）是胎儿与母体之间运输物质的通道；从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟，从母体产出。
【解答】解：A、输卵管是输送卵子和受精的场所，不是胎儿与母体进行物质交换的结构，A不符合题意。
B、子宫是胎儿发育成熟的场所，也不是与母体进行物质交换的结构，B不符合题意。
C、胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，故C符合题意。
D、卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】熟悉生殖系统具体结构，并理解它们的功能才能掌握这部分内容。
10．（1分）美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段？（ ）
A．幼虫、卵 B．蛹、幼虫 C．若虫、成虫 D．幼虫、成虫
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】解：蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的幼虫、成虫。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
11．（1分）下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是（ ）
A．卵壳﹣﹣保护内部结构 B．卵白﹣﹣提供养料和水分
C．卵黄﹣﹣提供主要营养 D．胚盘﹣﹣固定卵黄的位置
【分析】如图鸟卵的结构：
【解答】解：A、卵壳﹣﹣起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。A正确。
B、卵白﹣﹣含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。B正确；
C、卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分。C正确；
D、胚盘﹣﹣里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。系带固定卵黄，D错误。
故选：D。
【点评】关键是掌握鸟卵的结构及功能。
12．（1分）家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ）
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为。
A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥
【分析】回答此题的关键要明确鸟类、两栖动物的生殖和发育特征，据此答题。
【解答】解：青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种。胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意。
故选：D。
【点评】青蛙是体外受精的动物，鸟类是体内受精，体内受精与体外受精相比，提高了受精率。
13．（1分）牡丹素有“国色天香”、“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，快捷的繁殖方式是（ ）
A．种子繁殖 B．嫁接 C．组织培养 D．克隆技术
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。
【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株牡丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。可见B正确。
故选：B。
【点评】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。
14．（1分）下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（ ）
①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食
②黑猩猩用树枝钓取白蚁
③蚯蚓走迷宫
④菜青虫取食十字花科植物
⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：以上动物的行为中属于先天性行为的是①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食、④菜青虫取食十字花科植物、⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶，这种行为是由动物体内的遗传物质决定的行为。属于学习行为的是②黑猩猩用树枝钓取白蚁、③蚯蚓走迷宫，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得行为，使动物更好地适应外界环境，先天性行为是学习行为的基础。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
15．（1分）骨折后，骨可再生、愈合，这主要是由于骨膜内具有（ ）
A．成骨细胞 B．血管 C．白细胞 D．神经
【分析】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗．对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞。
【解答】解：在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。
故选：A。
【点评】把握骨的结构与功能相适应的特点。
16．（1分）如图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（ ）
A．动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B．动作②的完成需要神经系统的调节
C．由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节
D．投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：A、动作①中的肱二头肌处于收缩状态，错误。
B、人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。动作②的完成需要神经系统的调节，正确。
C、由动作①到动作②，参与的关节有肘关节、腕关节等，错误。
D、投篮时，骨在骨骼肌的牵拉下围绕关节运动，错误。
故选：B。
【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
17．（1分）乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，以利于享受美味：杜鹃总是将卵产在其他鸟的巢中，其他鸟不仅替杜鹃孵卵，还会为其哺育小杜鹃。乌鸦和杜鹃的行为分别属于（ ）
A．先天性行为后天性行为 B．后天性行为先天性行为
C．先天性行为先天性行为 D．后天性行为后天性行为
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为（即后天性行为）。
【解答】解：乌鸦的行为是出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为（后天性行为）；而杜鹃的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
18．（1分）人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）
A．寄生虫 B．真菌 C．细菌 D．病毒
【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题。
【解答】解：有分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。可见B符合题意。
故选：B.
【点评】关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的。
19．（1分）建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，把捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护动物多样性的措施分别属于（ ）
A．就地保护、易地保护、法制管理
B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，可见B符合题意。
故选：B。
【点评】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题。
20．（1分）诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（ ）
A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：A、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。描写的是生物能对外界刺激作出反应和繁殖现象。A不符合题意；
B、“春种一粒粟，秋收万颗子”所描述的是生物的生殖现象。B符合题意
C、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了生物能够对外界温度刺激作出反应。C不符合题意
D、“落红不是无情物，化做春泥更护花”体现了生物能排出体内产生的废物。D不符合题意
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释某些现象。
二、简答题（本大题共5小题，共30分）
21．（5分）在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。在2021年奥运会上，中国乒乓球队又创佳绩。
（1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，其力量来源于 骨骼肌 的收缩，它两端的 肌腱 附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。
（2）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于 先天性行为 ，是生来就有的反应。由于赛程安排紧，某运动员经历了一日三赛，赛后运动员感到全身肌肉酸痛无力，这说明高强度的动作需要消耗大量的 能量 。为了使肌肉更强健，运动员需要多补充富含蛋白质（填蛋白质或糖类或脂肪）的食物。
（3）某人因车祸导致胸椎断裂，在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作还需要在 神经系统（或神经） 的调节下才能实现。
【分析】（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（2）根据动物行为获得途径不同可分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。
【解答】解：（1）运动主要通过运动系统来完成，运动是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌的收缩为动力形成的；而运动需要消耗能量，能量来自于肌肉细胞内有机物的氧化分解。因此，从动作完成来看，运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，它两端的肌腱附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。
（2）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的，从动物行为获得的途径看，属于先天性行为。由于赛程安排紧，某运动员经历了一日三赛，赛后运动员感到全身肌肉酸痛无力，这说明高强度的动作需要消耗大量的能量。
食物中的营养物质蛋白质、糖类、脂肪都能为人体提供能量。其中蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。为了使肌肉更强健，需要多补充富含蛋白质的食物。
（3）某人因车祸导致胸椎断裂，在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作完成需要神经系统的控制和调节下才能实现。
故答案为：（1）骨骼肌；肌腱
（2）先天性行为；能量
（3）神经系统（或神经）
【点评】理解运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放。
22．（7分）如图所示的几种微生物形态结构模式图，回答下列问题，（[]内填字母序号）
（1）侵入人体后，可能会导数人体患乙型肝炎的微生物与图中的[ D ] 大肠杆菌噬菌体 是同一类生物，它们同属于 病毒 。
（2）D这种生物体由内部 遗传物质 和蛋白质外组成，而A生物没有 成形的细胞核 ，遗传信息储存在细胞中央的细胞质中。
（3）能让馒头，面包疏松多孔，是因为有 酵母菌 参与的结果。
（4）B生物的繁殖方式是 出芽生殖和孢子生殖 ，C生物的繁殖方式是 孢子繁殖 。
【分析】图中的A细菌、B酵母菌和C霉菌都是真菌；D（大肠杆菌噬菌体）是病毒，解答即可。
【解答】解：（1）（2）乙型肝炎是由乙肝病毒引起的，因此与图中D（大肠杆菌噬菌体）是同一类生物，病毒结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；A是细菌，体内没有成形的细胞核，遗传信息储存在中央的细胞质中，B酵母菌和C霉菌都是真菌，具有成形的细胞核，遗传物质储存在细胞核中。
（3）蒸馒头是利用B酵母菌在有氧的条件下能够分解葡萄糖，并产生二氧化碳等，二氧化碳受热膨胀形成空隙。因此能让馒头、面包疏松多孔。
（4）B酵母菌在条件适宜时进行出芽生殖，在条件恶劣时进行孢子生殖；C霉菌主要进行孢子生殖。
故答案为：（1）D；大肠杆菌噬菌体；病毒。
（2）遗传物质；成形的细胞核。
（3）酵母菌。
（4）出芽生殖和孢子生殖；孢子生殖。
【点评】细菌没有成形的细胞核，真菌有真正的细胞核，病毒没有细胞结构。
23．（7分）如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为 变态发育 。其中A、B又不尽相同，B在发育过程中，比A的发育过程多了一个 蛹 期，属于 完全变态 发育。
（2）D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别 卵生 和 胎生 。
（3）图F所示生殖方式与图A～E的生殖方式不同，F属于 无性 生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 形成层 紧密结合。
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。
（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。
【解答】解：（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，属于变态发育。A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。因此，其中A、B又不尽相同，B在发育过程中，比A的发育过程多了一个蛹期，属于完全变态发育。
（2）动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。哺乳动物一般为胎生。动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生。胚胎发育所需要的营养可以从母体获得，直至出生时为止。胚胎在发育时通过胎盘和脐带吸取母体血液中的营养物质和氧，同时把代谢废物送入母体。胎儿在母体子宫内发育完成后由产道直接产出。分析可知，D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是卵生和胎生。
（3）F嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键，所以F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
故答案为：（1）变态发育；蛹；完全变态。
（2）卵生；胎生。
（3）无性；形成层。
【点评】解题的关键是掌握各种生物的生殖发育特点。
24．（6分）动物与生物圈
动物是生物圈中的精灵，更是人类的朋友。大到在生物圈中，小到在我们人类的生活、生产中，动物都有着重要的作用。请你回答下列问题。
（1）下面这段资料中，第①～④句分别描述了某些动物在自然界中的具体作用，请你仔细阅读资料：
①蜜蜂在花间飞舞，采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵花上；
②野兔在草丛中穿行时，它的皮毛上粘满了苍耳和鬼针草的果实；
③在草原生态系统中，黄羊、草原兔、沙鼠以及大量的昆虫以植物为食，狼群捕食黄羊，有时也捕食兔子；狐狸捕食兔子和沙鼠；蜥蜴捕食多种昆虫；草原上还放牧着牛羊。
④各种动物从食物中获取的有机物，有的参与构成自己的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也将产生的二氧化碳、尿素等排出体外，这些物质又可供绿色植物再利用。
请根据上述资料，联系你所学的知识，归纳第①～④句分别描述了动物在生物圈中有哪方面的重要作用（可任意选择答出对应的三点）
第①句： 有些动物能帮助植物传粉 。
第②句： 有些动物能帮助植物传播果实和种子 。
第③句： 动物在维持生态平衡中有重要作用 。
第④句： 动物能促进生物圈（生态系统）的物质循环 。
（2）在人类的生活、生产中，很多动物起到了重要作用，请你以鸟类为例，从两个不同的方面举出具体的例子进行说明（要求写出鸟的名称及其具体作用）：
例1： 鸡：鸡肉、鸡蛋能供人类食用； 。
例2： 孔雀、鹦鹉：可供人类观赏 。
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
【解答】解：（1）①蜜蜂在花间飞舞，采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵花上，体现了有些动物能帮助植物传粉；
②野兔在草丛中穿行时，它的皮毛上粘满了苍耳和鬼针草的果实，体现了有些动物能帮助植物传播果实和种子；
第③句的描述体现了动物在维持生态平衡中有重要作用；
第④句的描述体现了动物能促进生物圈（生态系统）的物质循环。
（2）在人类的生活、生产中，很多动物起到了重要作用，例如：鸡肉、鸡蛋能供人类食用；孔雀、鹦鹉等可供人类观赏；乌鸡能供人类药用；鸭的绒羽可用于制作羽绒服；鸭、鹅的正羽可用于制作羽毛球等。
故答案为：
（1）第①句：有些动物能帮助植物传粉
第②句：有些动物能帮助植物传播果实和种子
第③句：动物在维持生态平衡中有重要作用
第④句：动物能促进生物圈（生态系统）的物质循环
（2）例1：鸡：鸡肉、鸡蛋能供人类食用。
例2：孔雀、鹦鹉：可供人类观赏。
【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
25．（5分）某生物兴趣小组开展“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示的迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题。
1月龄小鼠
小鼠找到食物所用时间（秒）
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
A
106
88
80
60
30
B
111
98
60
51
49
C
98
77
72
32
28
D
154
95
48
53
33
平均值
117.25
89.50
65.25
49.00
35.00
（1）从行为获得的途径来看，小鼠的取食行为属于 先天性 行为，该行为是由动物体内的 遗传物质 决定的。
（2）随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间 缩短 ，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立提高了小鼠适应 复杂环境 的能力。
（3）该实验选用多只小鼠而不是一只，原因是 避免偶然性，使实验结果更可靠 。
【分析】1、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；
2、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
3、生物越高等，建立学习行为的时间越短。
【解答】解：（1）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：小鼠的取食行为就属于先天性行为。
（2）通过曲线可知：四只小白鼠用的时间随着次数的增加都在缩短，说明通过训练可以强化学习行为。该行为的建立，提高了小鼠适应复杂环境的能力。
（3）一只小鼠数量太少，存在偶然性，如小鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此“该实验选用多只小鼠而不是一只”，这样做的目的是避免偶然性。
故答案为：（1）先天性；遗传物质；（2）缩短；复杂环境；（3）避免偶然性，使实验结果更可靠
【点评】根据动物行为的分类和概念来对具体的例子进行分析。
相关试卷
河南省驻马店市树人学校2021-2022学年八年级上学期期中生物试卷（word版含答案）： 这是一份河南省驻马店市树人学校2021-2022学年八年级上学期期中生物试卷（word版含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，识图作答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
河南省驻马店市西平县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题（Word版含答案）： 这是一份河南省驻马店市西平县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题（Word版含答案），共20页。试卷主要包含了选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。
河南省驻马店市2021-2022学年七年级上学期期中生物试卷（Word版含答案）： 这是一份河南省驻马店市2021-2022学年七年级上学期期中生物试卷（Word版含答案），共20页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
