沪科版八年级上册第12章 一次函数12.2 一次函数示范课ppt课件
展开正比例函数y=kx的图象性质
图象:一条经过______和______的直线
②k>0时,从左向右上升,y随x的增大而___ k<0时,从左向右下降,y随着x的增大而 ___
①当k>0时,直线y=kx经过第______象限;当k<0时,直线y=kx经过第______象限,
③当 |k| 越大时,图象越______
一次函数y=kx+b(k≠0,b≠0)的图象性质
已知:正比例函数y=kx(k≠0)的图象是一条直线;那么一次函数y=kx+b(k≠,b≠0)的图象是否类似?
猜想结果,一次函数的图象也是一条直线。
如何验证此猜想是否正确呢?
y=2x-1 的图象为:
由此可以断言:一次函数的图象也是一条直线
在同一坐标系中作出下列函数图象
1、y=2x+1 取点:
(0,1)(-0.5,0)
2、y=-2x+1 取点:
(0,1) (0.5,0)
3、y=-x+3 取点:
(0,3) (3,0)
4、y=-x 取点:
(0,0) (-1,1)
5、y=-2x-3 取点:
(0,-3)(-1.5,0)
因此,做一个一次函数的图象也只需要选择两点就可以了
为什么都是这样取点呢?这样取点可有好处?
观察四条红的直线,它们的走势与那一条黑的直线的走势有区别吗?
你能说明是什么原因吗?
显然它们的走势是受K制约的
当k>0时,y随x的增大而增大
当k<0时,y随x的增大而减少
再看看这几条直线与y轴的交点分别是什么?
再看看直线与y轴的交点纵坐标是什么?
在平面直角坐标系中画出下列函数的图像:(1) (2) (3) (4)
观察:这些函数的图像有什么特点?
两个一次函数,当k一样、b不一样时,如 与 ,有什么共同点与不同点?
两个一次函数,当k不一样、b一样时,如 与 时,有什么共同点与不同点?
k对一次函数y=kx+b图象的影响: (1) 当k>0时,y随x的增大而增大,这时函数的图象从左到右上升; (2) 当k<0时,y随x的增大而_____,这时函数的图象从左到右_____. (3)当 |k| 越大时,图象越______
一次函数y=kx+b的图象性质
疑惑:几个一次函数k相同,那么它们的图象在位置上有什么关系?k不相同呢?
如何设计实验来解答上面的疑惑?
1. 在同一坐标系内作出函数的图象,并观察它们的位置.
当k相等时,两直线平行;反之,若两直线平行,则k值相等.(前提:b不同)
直线y=kx+b可以看作是由直线y=kx向纵向平移|b| 个单位得到.(b>0时,向上平移;b<0时,向下平移)
当 不相等时,两直线相交;反之,两直线相交,则 不相等.
2.做直线 的图象,并观察它们的位置.
解:过(0,6)及(-3,0)作直线
过(0,-1)(-1,0)作直线
4.一次函数y=kx+b,如b增加2个单位,则它的图象( )
A.向右平移两个单位.
B.向上平移两个单位.
C.向下平移两个单位.
D.向左平移两个单位.
5.填空:(1)对于函数y=7x,y随x的____而增大;(2)对于函数y=-2x+3,y随x的增大而____6.对于一次函数y=(2m+1)x+5.若y随x的增大而增大,求m的取值范围.7.直线y=-2x+3经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1>x2时,y1与y2哪个大?
初中沪科版12.2 一次函数课文内容课件ppt: 这是一份初中沪科版12.2 一次函数课文内容课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了可以有不同取法吗,从数到形,情景引入,学习目标,从形到数,数学的基本思想方法,数形结合,想一想,k的值,一个条件等内容,欢迎下载使用。
八年级上册12.2 一次函数教课内容课件ppt: 这是一份八年级上册12.2 一次函数教课内容课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了0>0,因为k0所以a0,不平行,k0-k0,答x≤1,答-2≤x<1,表达式为y-4x,≤x≤6,-1≤y≤2,平行四边形等内容,欢迎下载使用。
沪科版八年级上册12.2 一次函数教课ppt课件: 这是一份沪科版八年级上册12.2 一次函数教课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了函数的概念,自变量的取值范围,画函数的图象,解根据题意得,两点法,yx+1,平移法,y3x,y-x+8,挑战自我等内容,欢迎下载使用。