语文四年级上册第二单元单元综合与测试单元测试课时练习
展开这是一份语文四年级上册第二单元单元综合与测试单元测试课时练习,共7页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,问答题,综合题,现代文阅读,写作题等内容,欢迎下载使用。
统编版(部编版)小学语文四年级上册第二单元单元测试卷(含答案)
一、单选题
1. ( 2分 ) 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )。
A. “运动会快到了。”老师微笑着问大家:“你们准备参加哪些项目?”
B. 热爱书吧!——这是知识的源泉。
C. “张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D. 阅读有很多好处:它能扩大你的知识面;能陶冶你的情操;能提高你的审美能力。
2. ( 2分 ) 下列各句中,没有语病的一句是( )。
A. 校园里开满了五颜六色的红花。 B. 每次老师提问他总是首先第一个发言。
C. 我们要养成边读边想的好习惯。 D. 《万年牢》的作者是新凤霞写的。
3. ( 2分 ) 下列哪组加点字的读音与“系绳子”中的“系”读音相同?( )
A. 关系 B. 系统 C. 联系 D. 系鞋带
4. ( 2分 ) 下列说法不正确的是( )。
A. 蝙蝠嘴里发出的超声波,人也能听见。
B. 课文是按照提出问题、研究问题、得到结论的顺序来写的。
C. 从“终于”“反复”两个词可以看出科学家为了揭开蝙蝠飞行的秘密付出了艰辛的努力,研究成果来之不易。
D. 雷达是受蝙蝠探路的方法的启示而发明的。
5. ( 2分 ) 下列问句是设问句的一项是( )。
A. 有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?
B. 难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
C. 是谁来呼风唤雨?当然是人类。
D. 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
6. ( 2分 ) “痧(shā)”的意思最可能与下面哪个字的意思有关?( )
A. 沙 B. 廖 C. 病 D. 莎
二、判断题
7. ( 2分 ) “在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。
8. ( 8分 ) 判断下面的说法是否正确。
(1)“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。
(2)课文第3,4自然段运用对比的说明方法揭示了科学家技术对人类生活的意义。
(3)“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。
(4)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”描写的是春天梨花盛开的景色。
9. ( 6分 ) 判断下列句子,用“正确”“错误”表示。
(1)“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。
(2)“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。
(3)“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。
三、填空题
10. ( 7分 ) 快乐认识新朋友(看拼音,写词语)
fēng mǎn | yú kuài | jì shù | jià shǐ yuán | |
________ | ________ | ________ | ________ | |
chéng jiù | bú duàn | hū fēng huàn yǔ |
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________ | ________ | ________ |
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11. ( 4分 ) 我会填。
呼风 ________ 腾云________
出乎 ________ 莫名________
12. ( 8分 ) 选择恰当的关联词语填空
A.无论……都…… B.即使……也……
C.虽然……但是…… D.不但……而且……
①这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,________不做什么,________很值得观赏。
②山上开满了映山红,________花朵和叶子,________比盆栽的杜鹃显得有精神。
③________练习书法累得我腰酸腿疼,________我却非常快乐,因为书法给我带来了无穷的乐趣。
④我________对宇宙的奥秘非常感兴趣,________性格十分开朗活泼。
13. ( 6分 ) 写出下面词语的反义词。
虚弱——________ 温和——________ 相信——________
急忙——________ 僵硬——________ 暖和——________
14. ( 3分 ) 人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械。这就是仿生学。
请看图片,想想人们从它们身上得到启示后,研制出什么?写出其名称。
①________ | ②________ | ③________ |
15. ( 6分 ) 写出下列词的近义词。
漫长——________ 繁衔——________
形态各异——________ 敏捷——________
顿时——________ 欣喜若狂——________
16. ( 5分 ) 选出下划线字词正确的解释,把序号填入横线上。
(1)清:①液体或气体纯净,没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁
④清楚 ⑤清贫 ⑥单纯
⑴徐悲鸿的生活十分清苦。________
⑵乡村的夜晚到处是那么清静。________
⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。________
(2)临:①靠近,对着 ②来到,到达 ③将要 ④照着字画摹仿
⑴同学们正在细心地临摹这幅画。________
⑵读到这儿,我仿佛身临其境一般。________
四、问答题
17. ( 5分 ) 根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。
揭 檐 舶 锐 框 憾
五、综合题
18. ( 3分 ) 照样子做
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(1)是谁送来了光明和温暖呢?当然是 1 。
(2) 1 ?当然是 2 。
19. ( 5分 ) 根据课文《一个豆荚里的五粒豆》,完成下面的表格。
小豌豆是怎样长大的 | 小姑娘是怎样好起来的 |
小豌豆钻进一个长满了青苔的裂缝里 | ① |
② | 小姑娘心里真高兴。 |
③ | 小姑娘说话时比以前愉快,第一次能坐一整个钟头。 |
小豌豆开出一朵紫色的小花, | ④ |
20. ( 5分 ) [选材训练]完成下面的练习,想一想哪些材料适合本次习作。
(1)要表现妈妈勤劳的特点,下列材料符合要求的是( )。(多选)
A.在我生病时耐心地照顾我
B.每天都把家里收拾得很干净
C.说话时嗓门很大
D.天不亮就去工作
(2)下面对姐姐的描写,最能体现她的特点的一项是( )
A.她有一头乌黑的头发,还有一双黑宝石似的眼睛。
B.她喜欢游泳,游泳的技术很娴熟,时而甩开双手用力击打水面,时而潜入水底。
C.暑假时,她到上海去玩,玩得很高兴。
D.她是个漂亮的女孩,不高也不矮,喜欢穿裙子。
21. ( 4分 ) 根据课文内容完成练习。
(1)想“飞进太阳里”却“落到了水沟里”的那粒豌豆认为自己是最了不起的,下列对这粒豌豆的评价,最准确的一项是( )。
A.随遇而安,理想远大
B.重视荣誉,不甘落后
C.安自尊大,目空一切
(2)在五粒豆中,我觉得最值得称赞的是________,原因是________。
六、现代文阅读
22. ( 6分 ) 阅读课文《呼风唤雨的世纪》
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,是人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
(1)给下列字注音
赖( );耕( )
(2)阅读第二自然段,说明“发现 ”和“发明”的区别。
七、写作题
23. ( 5分 ) 写作。
请你写一写你最喜欢的一种小动物。题目自拟。
要求:①抓住动物的外貌特点来写。②写一写小动物的生活习性。③字数在350字左右。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 C
3.【答案】 D
4.【答案】 A
5.【答案】 C
6.【答案】 C
二、判断题
7.【答案】 错误
8.【答案】 (1)正确
(2)正确
(3)错误
(4)错误
9.【答案】 (1)错误
(2)错误
(3)正确
三、填空题
10.【答案】 丰满;愉快;计数;驾驶员;成就;不断;呼风唤雨
11.【答案】呼风唤雨;腾云驾雾;出乎意料;莫名其妙
12.【答案】即使;也;无论;都;虽然;但是;不但;而且
13.【答案】 强壮;凶猛;怀疑;缓慢;柔软;冰冷
14.【答案】舰艇;飞机;潜水艇
15.【答案】 久远;繁殖;姿态万千;灵敏;刹那;兴高采烈
16.【答案】 (1)⑤;②;④
(2)④;②
四、问答题
17.【答案】 舶;憾;揭;框;锐;檐
五、综合题
18.【答案】 (1)太阳
(2)是谁给了我们宝贵的生命;妈妈
19.【答案】 小姑娘身体非常虚弱;小豌豆长出了小叶子;小豌豆攀着绳子向上长;小姑娘脸上洋溢着健康的光彩,眼睛发出亮光。
20.【答案】 (1)B,D
(2)B
21.【答案】 (1)C
(2)第五粒豆;它努力生长,发芽,开花,给一个生病的小女孩带来了快乐和生机
六、现代文阅读
22.【答案】 (1)lài gēng
(2)“发现”是指人们利用现代科学技术,经过研究探索看到或找到了一些前人不了解的事物或规律;“发明”则是指创造新事物或新方法。“发现”使本来就存在的胆识我们不了解的事物或规律;“发明”的是本来不存在的事物,使新的创造。
七、写作题
23.【答案】 我喜欢的小金鱼
最近,我家来了四位不速之客,它们就是我从花鸟市场买来的四条小金鱼。有两条红的,一条白的,一条黑的。那条白的总是要吃很多鱼食,所以我叫它”贪吃鬼"。那条黑的很调皮,所以我叫它淘气鬼"。那条眼睛很大的红金鱼很漂亮,我叫它"小红"。另一条红色的金鱼,我叫它”红点点"。
四条金鱼刚来我们家时,总是要跃出水面,想逃离鱼缸。你看,"淘气鬼"正挺直身子,眼睛一动不动地盯着水面。之后,它就摇动尾巴和它的鱼鳍,只听”刷"的一声,它就跃出了水面。好几次,要不是我及时发现,它就要因为缺氧而死了!
一次,它们好像在比赛,它们并排游在鱼缸的一端,眼睛盯着水面,只见"贪吃鬼"点了点头,其它几条鱼像得到了指令一样,“刷”的冲了出去。但是,可恶的“贪吃鬼"用身体一撞,把"淘气鬼"撞飞老远。见此情形,我就随落后的“淘气魂"说:"淘气鬼加油!你并不比它们差!"于是,"淘气魂"就奋起直追,它迅速调整好自己的姿态,用它那锐利的目光直视着‘贪吃鬼",突然发力,一下子冲到了“贪吃鬼"的前面,它所过之处都泛起了层层涟漪。“贪吃鬼"嘭的一下被"淘气鬼"撞回了起点。“淘气鬼"露出了得意的微笑,冲到了最前面。但是,不知为什么,其它几条小金鱼都停了下来,等我走近时,它们居然摇动尾巴溅了我一脸水!
啊,小金鱼,你们是多么生机勃勃、天真可爱!
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