人教部编版六年级下册第二单元单元综合与测试单元测试课堂检测

统编版（部编版）小学语文六年级下册第二单元单元测试卷（含答案）

一、单选题

1. ( 2分 ) 鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？（    ）           

A. 19                                         B. 29                                         C. 30                                         D. 20

2. ( 2分 ) 尼尔斯最后变回原来的样子了没有？（    ）           

A. 没有                           B. 还是小人                           C. 变成了小狐仙                           D. 变回来了

3. ( 2分 ) 下面句子中，下划线词语使用不恰当的一项是（   ）           

A. 语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。
B. 遇到再大的因难，你也不能垂头丧气  ， 要相信自己能战胜困难。
C. 小明因为考试前做了充分的准备，所以得意扬扬地进了考场
D. 学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是无济于事的。

4. ( 2分 ) 在第（    ）次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。           

A. 1                                           B. 2                                           C. 3                                           D. 4

5. ( 2分 ) 汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（    ）把大夫杀了，           

A. 印第安人乔                              B. 哈克                              C. 酒鬼波特                              D. 罗宾逊

6. ( 2分 ) 尼尔斯变成小狐仙后，雄鹅给他取了一个新的名字，叫（    ）           

A. 大拇指                                 B. 小矮人                                 C. 小不点                                 D. 阿卡

7. ( 2分 ) 爱丽丝和小动物们怎样把衣服弄干？（    ）           

A. 晒干                                        B. 奔跑                                        C. 讲故事

二、判断题

8. ( 2分 ) 尼尔斯用小刀杀死了黑旋风。   

9. ( 8分 ) 判断正误。   

（1）“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。   

（2）抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。   

（3）《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。   

（4）汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。   

10. ( 4分 ) 判断句子是否是比喻。
   

（1）人们使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。

（2）但贝琪直到礼拜天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。
   

11. ( 6分 ) 判断下列词语中加点字的解释是否正确。   

（1）[漂流]：漂泊，生活不固定。[漂走]：在水面随水流动。[漂亮]：好看。   

（2）[闻味道]：用鼻子嗅。[新闻]：听见的事情。[闻所未闻]：听见。   

（3）[丑陋]：不文明，不合理。[简陋]：狭小，简单。[陋习]：不好看。   

三、填空题

12. ( 6分 ) 按拼音写词语。

13. ( 1分 ) 在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是________，由于担心弹药用完，他就把它们捉住饲养起来。   

14. ( 6分 ) 把下列句子按正确的顺序排列起来。
________霎时，热血在战士的心中沸腾了。
________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而涨红的脸上。
________忽然，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。
________一老一少两代军人的心，在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
________他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。
________陈司令员视而不见地推开女儿，径直向哨兵走来。   

15. ( 6分 ) 给下面加下划线的字选择正确的读音。 

哀悼 ________（diào    dào）  喧嚣 ________（xiāo  qì）    瞟见________（piāo   piǎo）

兴奋________（xīng   xìng）   渲染________（xuǎn   xuàn）  监督________（jiān   jiàn）

16. ( 4分 ) 找出每组词语中的一个错别字，把对的写在后面的横线上。   

（1）寒风呼啸  天崖海角  煎熬________   

（2）忐忑不安  荒无人烟  账子________   

（3）煞费苦心  交尽脑汁  遭遇________   

（4）自做自受  汹涌澎湃  倒霉________   

17. ( 6分 ) 多音字组词。 

冠：ɡuān________ ɡuàn________   更：gēng________ gèng________

挣：zhèng________ zhēng________

四、问答题

18. ( 5分 ) 在《汤姆索亚历险记》中，你最欣赏的人物是谁？最钦佩他（她）具有怎样的性格（精神品质）？这种性格（精神品质）集中体现在哪个的情节（故事）中。   

五、综合题

19. ( 7分 ) 下列人物是哪本书中的主人公？连一连，并从中任选一个人物进行介绍。   

（1）连线  

汤姆•索亚               《爱丽丝漫游奇境》

保尔•柯察金              《绿野仙踪》

爱丽丝                   《骑鹅旅行记》

多萝茜                   《汤姆•索亚历险记》

尼尔斯                   《钢铁是怎样炼成的》

（2）人物：________

介绍：________

20. ( 8分 ) 非连续性文本阅读。 

图书漂流记

（1）【拟定标题】图书漂流活动海报没有多标题，请你拟一个吸引人的标题。 

图书漂流——________

（2）【读取信息】根据海报内容，下列说法不正确的一项是(    )           

A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B.4月23日之后，图书漂流活动便结束了。
C.教材和教辅类用书不能捐赠。
D.向图书馆捐赠三本及以上图书者，便可获得一张捐赠纪念卡。

（3）【理解词语】根据海报，说说“图书漂流”是什么意思。   

21. ( 4分 ) 品读译文，完成练习。   

（1）A：那是一条身形巨大的鲨鱼，它怒目圆睁，从我的左前方游向我。 

B：这条庞然大物——鲨鱼，它睁着大眼，满眼怒气，斜游过来。

C：它如一块会游动的巨型礁石，目露凶光，骇人地斜刺着冲过来。

读了上面的三句话，我更喜欢第________句。我喜欢的理由是：________

（2）波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。 

①这句话选自《汤姆·索亚历险记》，这句话体现了________。

②你也做一回小翻译，用自己的语言来说一说这句话，使语言更优美生动。________

22. ( 8分 ) 读句子，完成练习。 

    他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。

（1）这个句子中描写动作的词语有：________。   

（2）这句话是对猫________、________的描写，生动、准确地写出了猫准备攻击时的状态。   

（3）请你也用连续的表示动作的词语写写运动员打篮球时的样子。   

六、写作题

23. ( 5分 ) 在学习本单元时，同学们一定在课下读了一些名著。你最近读过的一本名著是什么？请你给它写个梗概，把它推荐给你的同学吧。要求：内容清楚，字数在450左右。   

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 C  

2.【答案】 D  

3.【答案】 C  

4.【答案】 D  

5.【答案】 A  

6.【答案】 A  

7.【答案】 B  

二、判断题

8.【答案】 正确  

9.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误  

10.【答案】 （1）正确
（2）错误  

11.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误  

三、填空题

12.【答案】 栅栏；畏惧；凄凉；圈养；痕迹；野蛮  

13.【答案】 野山羊  

14.【答案】4；2；3；6；5；1 

15.【答案】 dào；xiāo；piǎo；xīng；xuàn；jiān  

16.【答案】 （1）涯
（2）帐
（3）绞
（4）作  

17.【答案】 鸡冠；冠军；三更半夜；更加；挣脱；挣扎  

四、问答题

18.【答案】 汤姆；善良勇敢；他无意中撞见印第安人乔杀人的场面，从此担心受怕又经不住良心的谴责，勇敢地站出来作证。主要人物分析：汤姆·索亚：原名托马斯·索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活。  

五、综合题

19.【答案】 （1）
（2）尼尔斯；尼尔斯不爱学习，一看到书就犯困，因捉弄了一个小狐仙被变成了一个小人儿，最后骑在家鹅脖子上经过一番磨难后，变成了一个懂事的孩子。  

20.【答案】 （1）让书去旅行
（2）B
（3）爱书人将自己读完的书，随意放在公共场所，喜欢这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其“漂”出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流旅行。  

21.【答案】 （1）A；通过“怒目圆睁”突出了鲨鱼的神态特征，体现了鲨鱼带给“我”的恐惧感。（或B通过“庞然大物”突出了鲨鱼的体形巨大，体现了“我”在鲨鱼面前的弱小。或C通过比喻突出了鲨鱼的庞大，并通过“斜刺着冲过来”的动作描写，突出了鲨鱼极强的攻击性。）
（2）波莉姨妈因找不到汤姆二人而伤心无比；波莉姨妈陷入了无言的深愁，一夜之间生了满头的白发。  

22.【答案】 （1）竖、拱、伸直、抓、嘶叫、瞪
（2）动作；神态
（3）示例:他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了篮球三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮筐奔去。  

六、写作题

23.【答案】

《假如给我三天光明》

       《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如：慈母的去世。海伦后来还介绍了在生活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等等。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。