英语六年级下册Again, please!获奖教案及反思

Unit 1　Sports

Again，Please!

Again，Please!

1．能熟练听、说、读、写本课时的单词及短语：help，how much，how old，heavy，light，ask，answer，these，those，bought，thought，taught，watched，playground，together等。

2．能正确理解与运用一般现在时和一般过去时。

3．能提高总结所学词汇和句型的能力。

4．能通过自主、合作、探究来完成本课的练习题。

重点：掌握本单元重点单词和句子。

难点：完成本课习题。

Step 1　热身和复习(Warm­up and Review)

1．Let's sing a song together“What did you do？”

2．Free talk.

通过PPT图片让学生自由谈论自己喜欢的运动。复习球类、运动类服装单词及句型：

Ping­pong is my favourite sport.

Can you teach me to play basketball?

Do you like this/these…or that/those…？

Step 2　新课呈现(Presentation)

1．Listening part：

(1)播放录音，让学生完成探究学习中第1、2题。

(2)小组成员之间互相检查，讨论。

(3)再次播放录音，指名让学生复读，同时说出答案。

(4)教师给予订正，并强调重点单词。

(5)小组成员之间互评，完成“How am I doing？”中Listening部分。

2．Writing part：

(1)教师引导学生完成探究学习中第3、4、6题。

(2)该环节采用小组竞争的方式，看哪一组在最短的时间内，写对所有的答案。

(3)教师公布答案，小组成员互相检查，并改正。

(4)教师板书重点单词。

(5)小组成员之间互相评价，完成“How am I doing？”中Writing部分。

3．Reading part：

(1)展示Reading part，完成探究学习中第5题。

①引导学生观察图片，说一说图片中的两个人物在干什么？

②引导学生在阅读时有针对性地筛取信息点，划出关键词句并完成习题。

③小组成员之间互相检查，讨论并解决问题单词和句子。

④核对答案。

(2)展示Reading part，完成探究学习中第7题。

①引导学生观察图片。这是一项什么运动？每一球队有多少人？作者最喜欢的运动是什么？

②引导学生默读文本，在阅读时有针对性地筛取信息点，划出关键词句及问题词句并试着完成习题。

③小组讨论答案，概括文章的大意，并解决问题单词和句子。

④教师给予指导，解释重、难点单词和句子的意思，并进行相应板书。

⑤核对答案。

⑥教师领读、学生模仿、齐读、小组读、分角色读。

⑦鼓励学生以小组形式，描述图片内容。

⑧小组完成“How am I doing？”中Reading部分。

4．Speaking part：

展示Look and talk部分，完成探究学习中第8题。

(1)让学生观察图片，并思考以下问题：

①What sport do you play?

________________________________________________________________________

②How many players are there on a team?

________________________________________________________________________

 ③What's your favourite sport?

________________________________________________________________________

④Who's your favourite player?

________________________________________________________________________

(2)教师让学生尝试回答以上问题。

(3)小组合作，共同讨论图片内容。

(4)各小组汇报展示，教师给予指导与评价。

(5)小组成员之间互相评价，完成“How am I doing？”中Speaking部分。

Step 3　操练(Practice)

小组成员之间互相评价，统计“How am I doing？”中的Total stars。

Step 4　巩固(Consolidation)

学生以小组为单位，描述一下自己喜欢的运动。

Step 5　作业(Homework)

1．朗读并书写本课的主要单词和句子。

2．完成课堂检测中的相关习题。

Unit 1　Sports

Again，Please!

help，how much，how old，heavy，light，ask，answer，these，those，bought，thought，taught，watched，playground，together

Do you like this ball or that ball?

May I help you?

How much is it?

What did you do this afternoon?