初中数学浙教版七年级下册1.3平行线的判定教学ppt课件

这是一份初中数学浙教版七年级下册1.3平行线的判定教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了合作学习，请记住，课堂练习，∠3∠4，议一议，想一想等内容，欢迎下载使用。
“推平行线法”：
请按图 1-5 所示方法画两条平行线,然后讨论下面的问题:
两条直线被第三条直线所截 ,如果同位角相等, 那么这两条直线平行.
平行线判定方法1：同位角相等,两直线平行。
如图,哪两个角相等能判定直线AB∥CD?
火眼金睛，找出图中的平行线
如果∠ADE=∠ABC,则＿＿∥ ＿＿
如果∠ACD=∠F, 则＿＿∥ ＿＿
如果∠DEC=∠BCF,则＿＿∥ ＿＿
注：要确定是哪两条直线被第三条直线所截得到的同位角
例1 已知直线l1，l2被l3所截，如图，∠1＝45°， ∠2＝135°，试判断l1与l2是否平行.并说明理由.
想一想：∠3还可以是哪个位置，你能证明l1∥l2
1、如图：已知直线l1，l2被直线AB所截，AC⊥l2于点C。若∠1=50°，∠2=40°，则l1与l2平行吗？请说明理由。
解：　 ∵ AC⊥l2于点C ， ∴∠ACB＝90°， 又 ∵∠2＝40°， ∴∠ABC＝50°，∴l1∥l2（同位角相等，两直线平行）
以下是小明同学的解题过程。你认同吗？有何不妥？
例2：如图，AB⊥EF,CD⊥EF,E,F分别为垂足。直线AB与CD平行吗？请说明理由。
在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行。
通过观察，我们知道自行车馆前的一排旗杆都平行。 那么，任意找两根旗杆，请说说明一下它们为什么平行 ? 你是如何作判断的 。
因为旗杆同垂直于地平线.同位角都等于90°，所以他们互相平行。也可以说：在同一平面内，同垂直于同一直线的两直线平行。
某人骑自行车从Ａ地出发，沿正东方向前进至Ｂ处后，右转１５°，沿直线向前行驶到Ｃ处。（如图）这时他想仍按正东方向行驶，那么他应怎样调整行驶方向？请画出他应继续行驶的路线，并说明理由。