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新版-牛津译林版六年级下册Unit 5 A party多媒体教学课件ppt
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这是一份新版-牛津译林版六年级下册Unit 5 A party多媒体教学课件ppt，文件包含55《译林版六年级下册Unit5单元知识梳理》课件pptx、55《译林版六年级下册Unit5单元知识梳理》同步练习docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
Children's Day clwnballn
appear begin put n
Children's Day 儿童节have a party at Mike's huse 在麦克家里举行派对buy sme snacks and drinks 买一些零食和饮料bring sme fruit frm hme 从家里带来一些水果
play with her friends 和朋友一起玩at the party 在派对上bring their things t Mike's huse 带他们的东西去麦克家里a clwn appears 一个小丑出现了
play with the tys 玩玩具Here are sme ballns fr yu. 这里有一些气球给你。have sme fun 玩得开心lk ut f the windw at the lvely snw 看窗外的白雪be the king 当国王
Phrase
g t a Western party 去西方派对take a gift 带个礼物arrive t early 太早到达a few minutes late 晚几分钟put n a play 演戏
Language pints
play the pian 弹钢琴
play + the +西洋乐器play the pian/vilin 弹钢琴、拉小提琴play +球类运动play basketball/tennis 踢足球、打网球play +棋牌play cards/ chess 打牌、下棋
tell a stry /stries 讲故事tell a lie/lies 说谎
tell sb sth 告诉某人某事tell sb abut sth 告诉某人关于某事tell sb t d 告诉某人做某事tell sb nt t d 告诉某人不要做某事
3.Here are sme ballns fr yu. 这里有一些给你的气球。这是一个倒装句，完全倒装。地点+be动词+主语eg:Here cmes the bus.公交车来了。
Grammar
一般将来时表示将要发生或者还未发生的动作或者状态。一般将来时常见的时间状语：1.tmrrw，tmrrw year,next +一段时间 “之后” in tw daya 两天后4.this evening，this weekend （this的相关短语要具体分析）5.in 2030, sn不久，in the future在将来
be ging t +动词原形
一般将来时的陈述句肯定句： 主语+be(am/is/are) ging t +动词原形否定句： 主语+be(am/is/are) +nt ging t +动词原形
完成以下句子:1.我们将举行一个生日派对。 2.今天下午Tny将去游泳。
完成以下句子:1.我们将举行一个生日派对。 We+ are ging t +have a birthday party.2.今天下午Tny将去游泳。 Tny + is ging t +swim this afternn.
将下列句子改成否定句：1.We are ging t have a birthday party. We are +nt + ging t have a birthday is ging t swim this afternn. Tny is +nt + ging t swim this afternn.
be ging t +动词原形，be动词提到主语前
一般将来时的特殊疑问句 疑问词 +be(am/is/are) +主语 + ging t +动词原形？
完成以下句子：1. 他们将要去买什么？2. Sue将什么时候去看电影？
完成以下句子：1. 他们将要去买什么？ What +are + they + ging t buy?2. Sue将什么时候去看电影？ When + is +Sue +ging t see a film?
一般将来时的一般疑问句be动词(am/is/are) +主语+ging t +动词原形？回答：Yes，主语+am/is/are. N，主语+isn’t/aren’t或I‘m nt.
完成以下句子：1.Mr Liu将会帮助我们吗？是的2.他们将堆一个雪人吗？不。
完成以下句子：1.Mr Liu将会帮助我们吗？是的 Is +Mr LIu+ ging t +help us? Yes，he is.2.他们将堆一个雪人吗？不。 Are + they + ging t make a snwman ? N，they aren’t.
1.掌握本单元的单词、短语2.掌握本单元语言点3.掌握一般将来时（be ging t结构）
Children's Day clwnballn
appear begin put n
Children's Day 儿童节have a party at Mike's huse 在麦克家里举行派对buy sme snacks and drinks 买一些零食和饮料bring sme fruit frm hme 从家里带来一些水果
play with her friends 和朋友一起玩at the party 在派对上bring their things t Mike's huse 带他们的东西去麦克家里a clwn appears 一个小丑出现了
play with the tys 玩玩具Here are sme ballns fr yu. 这里有一些气球给你。have sme fun 玩得开心lk ut f the windw at the lvely snw 看窗外的白雪be the king 当国王
Phrase
g t a Western party 去西方派对take a gift 带个礼物arrive t early 太早到达a few minutes late 晚几分钟put n a play 演戏
Language pints
play the pian 弹钢琴
play + the +西洋乐器play the pian/vilin 弹钢琴、拉小提琴play +球类运动play basketball/tennis 踢足球、打网球play +棋牌play cards/ chess 打牌、下棋
tell a stry /stries 讲故事tell a lie/lies 说谎
tell sb sth 告诉某人某事tell sb abut sth 告诉某人关于某事tell sb t d 告诉某人做某事tell sb nt t d 告诉某人不要做某事
3.Here are sme ballns fr yu. 这里有一些给你的气球。这是一个倒装句，完全倒装。地点+be动词+主语eg:Here cmes the bus.公交车来了。
Grammar
一般将来时表示将要发生或者还未发生的动作或者状态。一般将来时常见的时间状语：1.tmrrw，tmrrw year,next +一段时间 “之后” in tw daya 两天后4.this evening，this weekend （this的相关短语要具体分析）5.in 2030, sn不久，in the future在将来
be ging t +动词原形
一般将来时的陈述句肯定句： 主语+be(am/is/are) ging t +动词原形否定句： 主语+be(am/is/are) +nt ging t +动词原形
完成以下句子:1.我们将举行一个生日派对。 2.今天下午Tny将去游泳。
完成以下句子:1.我们将举行一个生日派对。 We+ are ging t +have a birthday party.2.今天下午Tny将去游泳。 Tny + is ging t +swim this afternn.
将下列句子改成否定句：1.We are ging t have a birthday party. We are +nt + ging t have a birthday is ging t swim this afternn. Tny is +nt + ging t swim this afternn.
be ging t +动词原形，be动词提到主语前
一般将来时的特殊疑问句 疑问词 +be(am/is/are) +主语 + ging t +动词原形？
完成以下句子：1. 他们将要去买什么？2. Sue将什么时候去看电影？
完成以下句子：1. 他们将要去买什么？ What +are + they + ging t buy?2. Sue将什么时候去看电影？ When + is +Sue +ging t see a film?
一般将来时的一般疑问句be动词(am/is/are) +主语+ging t +动词原形？回答：Yes，主语+am/is/are. N，主语+isn’t/aren’t或I‘m nt.
完成以下句子：1.Mr Liu将会帮助我们吗？是的2.他们将堆一个雪人吗？不。
完成以下句子：1.Mr Liu将会帮助我们吗？是的 Is +Mr LIu+ ging t +help us? Yes，he is.2.他们将堆一个雪人吗？不。 Are + they + ging t make a snwman ? N，they aren’t.
1.掌握本单元的单词、短语2.掌握本单元语言点3.掌握一般将来时（be ging t结构）
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