教科版六年级上册科学期末测试1（含答案）

这是一份教科版 (2017)六年级上册全册综合达标测试，共5页。试卷主要包含了选择题，实验探究题，实践应用题等内容，欢迎下载使用。
六年级科学上册期末测试题学校                    班级        姓名        学号        一、选择题（每题2.5分，共50分）1.在使用显微镜观察时，我们要先使用低倍物镜，再用高倍物镜观察，与高倍物镜相比，低倍物镜视野内看到的细胞会（    ）。A.更少更小  B.更多更小  C.更多更大2.关于信息的交流传播，下列说法不正确的是（     ）。A.工具与技术的发展能改变信息交流传播的方式B.信息交流传播的方法能促进工具与技术的发展C.工具与技术的发展与信息的交流传播无关3.透镜有很多种，有放大作用的是（     ）。  A.凸透镜       B.凹透镜      C.平面镜4.下列物体中适合用放大镜观察的是（     ）。A.分子和原子 B.细胞和细胞核 C.昆虫触角和复眼5.地球仪上指示南北和东西的线分别是（     ）。A.经线和纬线 B.晨线和昏线  C.南回归线和北回归线6.用手电筒和乒乓球做地球昼夜交替模拟实验，乒乓球模拟的是（      ）。A.月球    B.地球     C.太阳7.傅科摆实验证明了（      ）。A.地球绕着太阳公转                 B.地球在自转C.地球绕着太阳公转，同时在自转     8.某同学坐在旋转椅上向左转动，他视线中的物体会向右运动。同理，我们每天看到太阳东升西落，可以推测地球自转的方向应该是（      ）。   A.自东向西       B.自北向南   C.自西向东9.圭表是我国古代通过正午日影长度判断时间的工具，一年当中，正午影子长度最长的时间是（      ）。A.夏至    B.春分和秋分   C.冬至10.下列现象中与季节有关的是（      ）。A.大雁南飞  B.日出而作日落而息 C.猫头鹰昼伏夜出11.手握温度计液泡，温度计液柱逐渐上升，证明了（     ）是一种能量。A.手     B.热     C.液柱12.比较环保清洁的能源有（      ）。A.煤     B.风能            C.石油13.奥斯特实验中，通电导线旁小磁针的偏转现象证明了（     ）。A.电能可以转化成磁能  B.磁能可以转化成电能  C.电和磁可以相互转化14.用完全没电的电池连接电磁铁的线圈，电磁铁（      ）。A.能产生磁性  B.不能产生磁性  C.能产生热量15.小电动机是一种将电能转化为动能的用电器，它的结构包括（     ）。A.磁铁、 铁芯、 电刷  B.电磁铁、 线圈、 换向器 C.转子、 外壳、 后盖16.人类开采的化石能源，石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自（      ）。A.大地     B.海洋     C.太阳17.干电池是我们常用的电路元件之一，使用干电池的能量转化过程是（       ）。A.电能→光能    B.太阳能→电能  C.化学能→电能18.关于技术和使用，下列说法错误的是（     ）。A.错误使用工具可能事倍功半   B.机械工具中费力的都不是有用的工具C.电话也是一种工具19.下列工具中，（      ）的主要应用机械不是轮轴原理的。A.方向盘     B.门把手    C.菜刀20.中国的四大发明不包括（      ）。A.造纸术     B.地动仪    C.活字印刷  二、实验探究题（每空2分，共18分） 项目化学习过程中，学习小组为研究电磁铁的性质设计了如下实验。请根据你对电磁铁的研究回答下列问题。（说明：下列实验中所用的电池、导线、铁芯的材质都相同）。
（1）在该系列实验中，可以通过（     ）来表现电磁铁的磁力强弱。A.吸引大铁钉的数量  B.小磁针靠近的现象 C.吸引大头针的数量（2）想要判断电磁铁的磁场方向，可以将磁极靠近小磁针，下列说法正确的是（     ）。A.小磁针N极被铁钉尖端吸引，则尖端一定是N极。B.小磁针N极被铁钉尖端排斥，则尖端一定是N级。C.小磁针N极被铁钉尖端排斥，则尖端一定是S级。（3）某同学选取实验①和实验②进行实验，发现实验①中电磁铁能吸引的回形针数量较多，则能证明（       ）越（      ）电磁铁磁力越强。（4）某同学选取实验①和实验③进行实验，发现实验③中电磁铁能吸引的回形针数量较多，则能证明（           ）越（     ）电磁铁磁力越强。（5）某同学选取实验①和实验⑥进行实验，发现实验⑥中电磁铁能吸引的回形针数量较少，则能证明电磁铁磁力强弱与（           ）有关。（6）某同学选取实验①和实验④进行实验，通过小磁针测试发现两组实验的电磁铁磁极方向相反，则能证明电磁铁磁极与（           ）有关。（7）在所有六组实验中，电磁铁磁极方向与实验⑤相同的是实验（         ）。 三、实践应用题22.某科学探究小组想要收集信息并制作挖掘机模型，请回答下列问题（每空2分，共18分）（1）该组组员想要更直观快速的了解挖掘机模型的制作方法，下列获取信息的途径中，最合适的是（      ）。A.书本   B.广播   C.电脑（2）想要制作挖掘机模型，需要用到螺丝进行固定。螺丝上的螺纹可以看做简单机械中的（      ）。A.轮轴   B.杠杆   C.斜面（3）为了拧紧螺丝时更加省力，该同学应该选择螺丝中（     ）使用。A.螺纹最密  B.螺纹最疏 （4）想要轻松转动螺丝钉，螺丝刀是不可或缺的工具，螺丝刀可以看做是简单机械中的（    ）。A.轮轴   B.杠杆   C.斜面（5）根据收集到的信息，该组成员制作出如图所示的简易挖掘机模型，当使用挖掘机挖掘物品时，挖掘机前臂可以看做一个杠杆。图中的A为（      ）B点为（      ）C点为（      ）。（6）因为图中AB距离比BC距离更短，所以挖掘机前臂是一个（      ）杠杆。A.省力   B.费力   C.不省力不费力（7）同学发现，该挖掘机模型不便于移动，想要减小在桌面上移动挖掘机模型时收到的阻力，最好的方法是（      ）。A.增加车轮  B.在挖掘机下方增加橡胶垫  C.增加挖掘机模型重量23.用显微镜进行观察（每空2分，共14分）（1）观察装片时，一般正确的操作应该是左眼观察（     ），右眼（      ）。（2）显微镜中观察到的像是        的。（正立/倒立）。（3）某同学用显微镜观察水中微生物请将下列微生物的图文对应。（     ）变形虫（     ）草履虫（     ）鼓  藻（     ）喇叭虫        ①        ②       ③         ④  答案一、选择题题号12345678910答案BCCCABBCCA题号11121314151617181920答案BBABCCCBCB 二、实验探究题21.(1)  C(2)  B(3)  线圈圈数越多(4)  电流强度越强（串联电池数越多）(5)  铁芯粗细(6)  电池正负极接法(7)  ④三、应用实践题22.（1）C（2）B（3）A（4）A（5）用力点  支点  阻力点（6）B（7）A23.（1）目镜 睁开（2）2（3）③①②④