2020-2021学年3 我爱这土地复习练习题
展开《2 我爱这土地》同步练习题
- 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.嘶．哑(sī) | 汹涌．(yǒnɡ) | 黎．明(lí) |
B.喉咙．(lòng) | 暴．风(bào) | 止．息(zhǐ) |
C.悲愤．(fèn) | 艾．青(yì) | 温柔．(róu) |
D.腐．烂(fǔ) | 刮．着(kuò) | 深沉．(chén) |
- 《我爱这土地》的作者是我国诗人 ,原名 。这首诗中最能点明主旨的诗句是: 。
- 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是( ) A.假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱
B.这被暴风雨/所打击着的/土地,这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流C.——然后/我死了,连羽毛/也腐烂在土地里面
D.为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地爱得/深沉……
课内品读
阅读下面的诗歌,完成第 4~6 题。
我爱这土地
艾 青
假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
1938 年 11 月 17 日
- 结合写作背景,理解“土地”“河流”“风”“黎明”等意象的含义。
- 第一节中的三个“这”字和一个“那”字分别指代什么?有什么作用?
- 下列对诗歌的赏析有误的一项是( )
- 诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲 酸和执着的爱。
- 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤以及人民对未来的向往 和希冀。
- “——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”,诗句形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐 含献身之意。
- “为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”诗句中的“我”,指喻体“鸟”,而不是指诗 人自己。
类文阅读
阅读下面的诗歌,完成第 7~10 题。
大 地
亿万年的静止,此刻在眼里连绵起伏,波涛汹涌
祖辈们和树木花草一起扎根
草木春茂冬枯
人在一代接一代繁衍
父母,是一段枯老的树干
我就是那横出的新枝站在父母的肩上
以向上的姿势飞翔
风,从远古吹来
我用嫩叶为帆远航
漂得再远,根都在父母身上土地的深处
- 第一节中“静止”与“连绵起伏,波涛汹涌”是否矛盾?
- 从第一、二节中可看出“大地”是什么样子的?
- 诗歌第三节运用了什么修辞手法?具有怎样的表达效果?
- 诗人赋予了“大地”怎样的象征意义?“父母”还可以象征什么?
- 在“脚踏一方土”综合性学习活动中,同学们搜集到我国有关“土地”的诗歌和故事,阅读后说说土地 的象征意义。
材料一
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
1938 年 11 月 17 日
(艾青《我爱这土地》)
材料二
(重耳)去,过五鹿,饥而从野人乞食,野人盛土器中进之。重耳怒。赵衰曰:“土者,有土也,君其拜受 之。”
(《史记》卷三十九·晋世家第九)
材料一:
材料二:
参考答案
1.A B 项,“咙”应读“lóng”;C 项,“艾”应读“ài”;D 项,“刮”应读“guā”。
2.艾青 蒋正涵 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
3.D D 项正确的朗读节奏应为“因为/我对这土地/爱得深沉……”。
- 解析 结合时代背景和诗歌主题理解文中意象的象征意义。
参考答案 “土地”象征生养自己而又多灾多难的祖国。“河流”象征长期郁结在人民心中的悲愤。“风”象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。“黎明”预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光必将降临于这片土地。
- 三个“这”字和一个“那”字分别指代“土地”“河流”“风”和“黎明”。诗中的“这”字与题目中的“这” 字呼应,强化了“鸟”与“土地”“河流”“风”和“黎明”的关系,突出了鸟儿护卫祖国的主动性,表达了作者对祖国和人民的热爱之情。
6.D D 项,“我”既指喻体“鸟”,也指诗人自己。
- 不矛盾。“静止”说明大地在自然中存在的状态,而“连绵起伏,波涛汹涌”则描写了大地的外在形式。
- “大地”有着连绵起伏的外形,养育着生生不息的人类。
- 解析 表达效果要从修辞手法对表现主题所起的作用分析。
参考答案 比喻。把“父母”比喻成“枯老的树干”,形象地刻画出父母辛苦过后老去的容颜,蕴含着儿女对父母深深的爱;把“我”比喻成“新枝”,表现出“我”作为新生力量的蓬勃生机。
- 解析 根据“根”的所指,分析“根”与“父母”“土地”的关系,再结合本诗的思想内容揣摩象征意义。
参考答案 “大地”象征着祖国。“父母”不仅是生养自己的父母,也可看作是故乡的象征。
- 答案 祖国大地 王权(权力)
译文 (重耳)离开,经过五鹿,腹中饥饿,向农夫讨饭,农夫在器具中盛些土块献给他。重耳恼怒。赵衰说:“土的意思,是拥有土地,您应当拜谢接受它。”
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