语文人教部编版9 三峡课时练习

《10 三峡》同步练习题

1. 下列加点字的注音不完全正确的一组是( ) A.不见曦．月(xī) 夏水襄．陵(xiānɡ)

2. 沿溯．阻绝(sù) 素湍．(tuān)
3. 绝山献(yǎn) 飞漱．(shù)

·

4. 重岩叠嶂．(zhànɡ) 属．引凄异(shǔ)

2. 解释下列加点的词语。

(1) 两岸连山,略无阙．处( )

(2) 素湍绿潭,回．清倒影( )

(3) 晴初霜旦,林寒涧肃．( )

(4) 高猿长啸,属．引．凄异( )

3. 下列句子节奏划分有误的一项是( ) A.自非亭/午夜分,不见/曦月

B.或/王命急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵C.虽/乘奔/御风,不以/疾也

D.清/荣/峻/茂,良多/趣味

4. 下列对文章赏析有误的一项是( )

A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。

3. 文中既有俯察近物,又有仰观远景。动静结合,色彩各异。以“绝”状山,以“怪”写柏,绘形写貌,形神兼备。
4. 文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。

5. 根据课文填写句子。

(1) 分别从正面和侧面描写三峡两岸山峰相连、遮天蔽日景象的句子:     。

(2) 与李白的诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相应的句子:     。

(3) 正面描摹“猿鸣”的句子:                         。

(4) 与“听猿实下三声泪”(杜甫)、“江从巴峡初成字,猿过巫阳始断肠”(白居易)意思相关的句子:               。

6. 总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。

                    ,天高地厚华夏情。

课内品读

阅读下面的文字,完成第 7~12 题。

三 峡

[北魏]郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐．天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘

奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良．

·

多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝．。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

7. 下列句中加点词的解释不正确的一项是( ) A.隐．天蔽日 隐:隐瞒。

2. 良．多趣味 良:甚,很。
3. 绝山献多生怪柏 山献:山峰。

·

4. 哀转久绝． 绝:消失。

8. 下列对本文内容理解不正确的一项是( )

A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

3. 作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。
4. 本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

9. 用现代汉语翻译下列句子。

(1) 自非亭午夜分,不见曦月。

(2) 清荣峻茂,良多趣味。

10. 郦道元堪称写水的高手,他用“ ”描写水势盛大,又用

“ ”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)

11. 从全文看,第四段中引用渔歌的作用是什么?

12. 作者写三峡四季水况时,为何先写“夏水”?

类文阅读

(2017·福建中考)阅读下面的文字,完成第 13~16 题。

【甲】至于夏水襄陵,沿溯．阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引．凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌

曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(节选自郦道元《三峡》)

【乙】登山里许,飞流汩然下泻。俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。然业已上登,不及返顾．,遂从三姑①又上半里,抵换骨岩,岩即．幔亭峰②后崖也 。岩前有庵。从岩后悬梯两层,更登一岩。岩不甚深,而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为

室曲直高下随岩宛转。

(节选自《徐霞客游记》)

注①三姑:地名。②幔亭峰:山峰名。

13. 解释下列加点的词。

(1) 沿溯．阻绝 溯:          

(2) 属引．凄异 引:          

(3) 不及返顾． 顾:          

(4) 岩即．幔亭峰后崖也 即:          

14. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( ) A.土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转

B.土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转C.土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转D.土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

(2)登山里许,飞流汩然下泻。

16. 【甲】文写“水”,各写了三峡“四时之水”的什么特点?【乙】文写“山”,作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”?请简要概括。

17. 为展示长江三峡瑰丽奇异的自然风光、厚重的文化底蕴、浓厚的人文气息,三峡旅游部门精心制作了视频短片,请根据课文和你对三峡的了解,为短片配一段 100 字左右的解说词,以吸引更多游客前往三峡旅游。

答案与解析

基础积累

1.D

2.(1)同“缺”,空隙,缺口 (2)回旋 (3)肃杀,凄寒 (4)接连不断

3.A 4.A

5.(1)两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月 (2)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也              (3)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝              (4) 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳

6.山险水急三峡景(或“山峻水清三峡美”)

阅读提升

7.A 解析 隐:遮蔽。

8.B 解析 先写水之盛,后写水之速。

9.(1)如果不是正午就看不见太阳,如果不是半夜就看不见月亮。

(2)水清树荣,山高草盛,趣味无穷。

10. 夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍绿潭 回清倒影

11. 进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

12. 作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。

13.(1)逆流而上。(2)延长。(3)看。(4)就是。

14.A

15.(1)这(白帝和江陵)中间相距一千二百多里,即使骑上飞奔的马,驾驶着长风,也没有这样快。

(2)登上山走了一里多路,就看见山泉汩汩地往下流泻。

16. 第一问:夏水大而湍急,春冬水清而透明,秋水小而清冷。第二问:危壁出泉,疏竹掩映。

综合运用

17. 示例 现在展现在您眼前的是长江三峡。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋季凄寒,猿鸣哀转。走 进三峡人家,品尝金黄蜜橘;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光、纯朴的三峡人民,真诚欢迎八方来客。