小学科学声音的世界本单元综合与测试课时练习

冀人版（2017）四年级科学上册第二单元声音的世界测试题

一、选择题

1．下面（    ）有助于保护听力。

A．经常使用耳塞 

B．不用力扭耳廓 

C．每天掏耳朵

2．下列不属于噪声的特点的是（    ）。

A．对人有害 B．悦耳 C．令人烦躁

3．下列做法中，（    ）会发出声音。

A．拉伸橡皮筋

B．用橡皮锤敲击音叉的叉股

C．用手按压鼓面

4．用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管发声，发出的声音较高的是（    ）。

A．长铁管 B．短铁管 C．两者相同

5．下列行为中，（    ）可能影响耳的健康。

A．经常掏耳朵 B．尽量避开噪声 C．不用力扭耳廊

6．下列做法中能够保护听力的是（    ）。

A．用力扭耳廓 

B．用尖锐的工具掏耳朵 

C．尽量避开噪声

7．汽车消音器是在（    ）消减噪声。

A．传播过程中 B．声源处 C．人耳处

8．如图，尺子振动幅度越大，表示声音越__________。

A．强                        B．弱             C．没有明显改变

二、填空题

9．发声的物体在振动着，声音是由物体的______产生的。

10．妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于（______）。

11．用发声音叉接触平静的水面，观察水面的变化，我发现水面会（______）。

12．声音可以在（______）、（______）、（______）中传播，而且可以向各个方向传播。

13．生活中的（________）丰富多彩。在不同地方可以听到不同物体发出的（________）。

三、判断题

14．我们可以用尖锐的工具掏耳屎。（______）

15．噪声对人体健康没有危害。（______）

16．为了防止其他声音的干扰，我们可以长时间用耳塞听音乐。（______）

17．优美的音乐，清脆的鸟叫让人心情愉悦，不属于噪声。（______）

18．所有物体传播声音的本领是一样的。（_______）

四、简答题

19．在鼓面上撒些纸屑，用力敲敲，你会看到什么现象？

20．当你走到小河边的时候，水面的小鱼为什么立即游走？

五、综合题

21．小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在桌面上压弯钢尺，放手之后听到声音，并看到钢尺在振动。

（1）分析上面的实验现象，你能得出什么结论？

（2）设计一个实验证明敲鼓时鼓面在发声的同时也在振动。

参考答案

1．B

2．B

3．B

4．B

5．A

6．C

7．B

8．A

9．振动

10．噪声

11．溅起水花

12．空气    固体    液体   

13．声音    声音   

14．×

15．×

16．×

17．×

18．×

19．纸屑不停地跳动

20．当你走到小河边的时候，水面的小鱼通过水听到人的脚步声，就会立即游走，因为声音可以在液体中传播。

21．（1）声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。

（2）在鼓上放些小纸屑或米粒，敲响时，纸屑或米粒会跳动。