2020-2021学年山东省安康市恒口示范区九年级（上）期末化学试卷

2020-2021学年山东省安康市恒口示范区九年级（上）期末化学试卷

1. 下列物质中属于氧化物的是

A.  B. KOH C.  D.

2. 医生常常建议我们吃“加碘盐”，“加碘盐”中的“碘”是指

A. 元素 B. 原子 C. 单质 D. 分子

3. 下列变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

A. 水结冰  冰融化 B. 酒精挥发  酒精燃烧
C. 铁生锈  铁熔化 D. 鸡蛋变臭  鸡蛋煮熟

4. 下列对宏观事实的微观解析不正确的是

A. 温度计内汞柱液面上升一汞原子体积变大
B. 气体压缩储存于钢瓶中一分子之间有间隔
C. 缉毒犬能根据气味发现毒品一分子在不断运动
D. 甘蔗甜，苦瓜苦一不同分子性质不同

5. 适当的灭火方法可以保护个人和财产的安全，下列灭火的措施或行为错误的是

A. 森林着火时可以采取砍伐隔离带的方法阻止火势的蔓延
B. 电器着火时，立即用水浇灭
C. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
D. 不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖

6. 地球表面约被水覆盖，但陆地淡水只占全球储量的。下列有关水的说法正确的是

A. 明矾可促进浊水中悬浮物的沉降
B. 严禁使用农药和化肥，防治水体污染
C. 井水经过滤后变为纯水
D. 水在天然循环过程中主要发生了化学变化

7. 用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是
   
    

A. 该实验还可以说明难溶于水
B. 可用木炭代替红磷进行该实验
C. 红磷要足量，否则实验结果会偏小
D. 待红磷熄灭后，装置冷却至室温后才能打开止水夹

8. CO、和的转化关系如图所示。下列说法错误的是

A. ①可通过物质的还原性实现 B. ②可通过物质的可燃性实现
C. ③可通过与澄清石灰水反应实现 D. ④可通过分解反应实现

9. 推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是

A. 原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核中一定都含有质子和中子
B. 化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的
C. 催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质都是催化剂
D. 不同种元素组成的纯净物一定是化合物，则化合物中一定含有不同种元素

10. 通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题。
    氮气约占空气体积的 ______ 。
    煤、石油和天然气是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使 ______ 填化学式过多的排放，导致全球变暖。
    下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 ______ 填字母。
    A.节约使用纸张
    B.分类回收处理垃圾
    C.减少使用塑料袋
    D.减少使用一次性纸杯
11. 在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。
    金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子______不同。
    活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有______的结构。
    在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是______。
    冬天用木炭烤火容易产生______填化学式使人中毒。
12. 依据事实，通过比较、推理等可以总结归纳出燃烧的条件和灭火的方法。请回答下列问题：
    图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是 ______ 。
    图B所示的灭火原理是 ______ 。
    点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大 ______ 的方法。
    汽车极大方便了人们的生活，但也存在安全隐患。有人因在停驶且紧闭门窗的车内开着空调睡觉而中毒身亡，这种中毒俗称“煤气中毒”。其原因是当燃料不充分燃烧时，不但消耗氧气，而且生成一种有毒气体 ______ 填化学式排放到车内造成的。

13. 为了做好疫情防控，公共场所常用“84”消毒液或酒精溶液消毒杀菌。
    “84”消毒液：主要成分是次氯酸钠，其中Cl元素的化合价是______，它是由反应制得，其中X的化学式是______。
    酒精的化学式为：，其中氢、氧原子的个数之比是______，碳、氧元素的质量之比是______写出最简整数比。
14. 水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。
    
    如图1所示，电解水的实验中，通电一段时间后，试管d中收集到的气体是 ______ ；通过实验可以得出水是由 ______ 组成的。
    某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图2所示。其中活性炭的作用是 ______ 。
    日常生活中，常用 ______ 区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是 ______ 。
15. 如图中A是锡元素在周期表中的信息，B、C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。
    
    锡元素的相对原子质量是______。
    表示的原子，其核外电子数是______；若C表示氯离子，则______，该粒子符号为______。
    元素在周期表中的分布是有规律的，D中甲的原子序数______填“大于”或“小于”乙的原子序数。乙所代表的元素，属于______填“金属”或“非金属”元素。
16. 在学习质量守恒定律的内容时，我们曾经做了如图所示的实验，回答下列问题：
    图甲中反应后天平的指针______“偏左“偏右”“不变”，原因是______，图甲发生的化学反应方程是______。
    图乙中在实验设计时，锥形瓶底放层细沙的原因是______；玻璃管上方系一瘪气球的目的是______。
    由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是______ 填序号。
    ①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质总质量

17. 气体的制取和收集是初中化学实验的重要内容．请根据如图所示实验装置回答问题．
    
    写出如图中标有①、②的仪器的名称：① ______ ；② ______ .
    若用高锰酸钾制取氧气，应选择上述气体发生装置中的 ______ 填字母，该反应的化学方程式为 ______ .为收集到尽可能纯净的氧气，最好选择收集装置 ______ .
    用C装置可以收集、、、中的 ______ 填化学式
    实验室制取二氧化碳气体的反应原理是 ______ 用化学方程式表示；若用F装置收集二氧化碳气体，则气体应从 ______ 填“a”或“b”端通入；用该装置收集二氧化碳气体的验满方法是 ______ .
18. 某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算。
    制取的质量是______g。
    原混合物中的质量分数。写出计算过程，计算结果精确到

答案和解析

1.【答案】D
 

【解析】解：A、只有一种元素，属于单质，故A错误。
B、有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故B错误。
C、有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于酸，故C错误。
D、有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确。
故选：D。
本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素。
本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备。
 

2.【答案】A
 

【解析】解：加碘盐中含有碘酸钾和氯化钠，碘酸钾中含有碘元素，与具体形态无关。
故选：A。
根据物质是由元素组成的回答本题。
解答本题关键是熟悉物质是由元素组成的。
 

3.【答案】B
 

【解析】解：A、水结冰是水由液态变成固态，没有新物质生成，属于物理变化。冰融化是由固态变成液态，没有新物质生成，属于物理变化。
B、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化。酒精燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、铁生锈的过程中有新物质生成，属于化学变化。铁熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、鸡蛋变臭的过程中有新物质生成，属于化学变化。鸡蛋煮熟的过程中有新物质生成，属于化学变化。
故选：B。
化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
解答本题的关键是要充分理解化学变化的本质特征即变化过程中有新物质生成
 

4.【答案】A
 

【解析】解：A、温度计内汞柱液面上升是因为汞原子间间隔变大，故选项解释错误。
B、气体压缩储存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔，故选项解释正确。
C、缉毒犬能根据气味发现毒品是因为分子在不停地运动的缘故，故选项解释正确。
D、甘蔗甜，苦瓜苦，是因为分子构成不同，化学性质不同，故选项解释正确。
故选：A。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
 

5.【答案】B
 

【解析】解：A、森林着火时开辟隔离带，以清除可燃物，达到灭火的目的，故选项说法正确。
B、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误。
C、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，灭火原理是隔绝氧气，故选项说法正确。
D、不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，灭火原理是隔绝氧气且降温，故选项说法正确。
故选：B。
根据灭火原理：清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法、灭火器的使用方法进行分析解答。
本题难度不大，掌握灭火的原理并能灵活运用是正确解答此类题的关键。
 

6.【答案】A
 

【解析】解：A、明矾可促进浊水中悬浮物的沉降，该选项是否正确；
B、为了防治水体污染，应该合理使用农药和化肥，该选项是否不正确；
C、井水经过滤后不能变为纯水，是因为过滤后手中仍然含有溶于水的物质，该选项是否不正确；
D、水在天然循环过程中主要是水的状态发生改变，主要发生了物理变化，该选项是否不正确。
故选：A。
A、明矾可促进浊水中悬浮物的沉降；
B、为了防治水体污染，应该合理使用农药和化肥；
C、井水经过滤后不能变为纯水，是因为过滤后手中仍然含有溶于水的物质；
D、水在天然循环过程中主要是水的状态发生改变，主要发生了物理变化。
过滤能够除去不溶于水的物质，而溶于水的物质不能除去，要注意理解。
 

7.【答案】B
 

【解析】解：A、打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的五分之一，水不再继续进入，说明氮气难溶于水，该选项说法正确。
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，不能达到预期的实验目的，该选项说法错误。
C、红磷的量不足，不能全部消耗装置内的氧气，测定结果偏小，该选项说法正确。
D、红磷熄灭后，冷却到室温才能打开止水夹，否则测定结果会偏小，该选项说法正确。
故选：B。
磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。
可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。
 

8.【答案】B
 

【解析】解：A、高温条件下，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，该选项说法正确；
B、二氧化碳不能燃烧，通过物质的可燃性不能把二氧化碳转化成一氧化碳，该选项说法不正确；
C、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该选项说法正确；
D、高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，该选项说法正确。
故选：B。
A、高温条件下，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，过程中体现了一氧化碳的还原性；
B、二氧化碳不能燃烧；
C、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；
D、高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

9.【答案】D
 

【解析】

【分析】
本题考查了常见概念的推理，完成此题，可以依据概念和化学知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强概念的识记及理解，以便灵活应用。
【解答】
A.原子核中不一定都有中子，氢原子核内无中子，故A错误；
B.人类利用的能量不一定由化学反应提供，可以由风能、水能等提供，故B错误；
C.催化剂在化学反应前后质量不变，但在反应前后质量不变的物质不一定都是催化剂，也可能是没有参加反应，故C错误；
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则化合物一定含有不同种元素，故D正确。
故选D。  

10.【答案】  ABCD
 

【解析】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占、氧气大约占；
煤、石油和天然气是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使过多的排放，导致全球变暖；
节约使用纸张，符合“低碳生活”理念；
B.分类回收处理垃圾，符合“低碳生活”理念；
C.减少使用塑料袋，符合“低碳生活”理念；
D.减少使用一次性纸杯，符合“低碳生活”理念；
故答案是：；
；
。
根据空气中各成分的体积分数进行解答；
煤、石油和天然气是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使过多的排放，导致全球变暖；
根据低碳生活就是减少空气中二氧化碳含量的做法进行分析解答。
低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去。
 

11.【答案】排列方式  疏松多孔  常温下，碳的化学性质不活泼  CO
 

【解析】解：金刚石和石墨物理性质差异较大，是因为构成它们的碳原子排列方式不同。
活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有疏松多孔的结构。
在书写具有保存价值的图书档案时，应使用碳素墨水笔，是因为碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼。
碳不完全燃烧产生一氧化碳有毒。
故答案为：排列方式  疏松多孔   常温下，碳的化学性质不活泼  
根据金刚石和石墨物理性质差异较大的原因，进行分析解答。
根据活性炭具有吸附性，进行分析解答。
根据碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，进行分析解答。
根据碳不完全燃烧产生一氧化碳有毒考虑。
本题难度不大，掌握碳在常温下化学性质不活泼、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键。
 

12.【答案】可燃物  隔绝氧气或空气燃料与氧气的接触面积  CO
 

【解析】解：图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是可燃物。故答案为：可燃物；
用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是与氧气空气隔绝；故答案为：隔绝氧气或空气；
将木柴架空增大的与氧气的接触面积，可以促进燃料燃烧；故答案为：燃料与氧气的接触面积；
当燃料不充分燃烧时，不但消耗氧气，而且生成一种有毒气体--一氧化碳排放到车内造成的；故答案为：CO。
根据燃烧的条件来分析；
根据灭火的原理以及方法来分析；
根据促进燃烧的措施来分析；
根据含碳燃料不充分燃烧的产物来分析。
明确燃烧条件和灭火原理是解答本题关键。燃烧三个条件同时具备，灭火只破坏燃烧的三个条件之一即可。
 

13.【答案】：1 3：2
 

【解析】解：钠元素显价，氧元素显价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价．
由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钠、氧、氢、氯原子个数分别为2、2、2、2，反应后的生成物中钠、氧、氢、氯原子个数分别为1、2、2、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子中含有1个钠原子和1个氯原子，则物质X的化学式为NaCl。
个酒精分子中含有6个氢原子、1个氧原子，则氢、氧原子的个数之比是6：
碳、氧元素的质量之比是：：
故答案为：
；NaCl；
：1；3：2。
根据在化合物中正负化合价代数和为零，由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析解答。
根据化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答．
本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键．
 

14.【答案】氧气  氢元素、氧元素  吸附色素和异味等  肥皂水  煮沸
 

【解析】解：通电一段时间后，试管d中收集到的气体是氧气；
电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素、氧元素组成的。
故填：氧气；氢元素、氧元素。
其中活性炭的作用是吸附色素和异味等。
故填：吸附色素和异味等。
向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度因此日常生活中，常用肥皂水区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是煮沸。
故填：肥皂水；煮沸。
电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。
活性炭检验吸附性，能够吸附色素和异味等。
故填：吸附色素和异味等。
向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；
加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。
电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。
 

15.【答案】  小于  非金属
 

【解析】解：由元素周期表的信息可知，锡元素的相对原子质量是；故填：；
表示的原子，其核外电子数是若C表示氯离子，则是由氯原子得到1个电子后形成的，则，粒子符号为：；故填：6；8；；
元素在周期表中的分布是有规律的，D中甲的原子序数小于乙的原子序数；乙所代表的元素是氩元素，属于非金属元素。故填：小于；非金属。
根据相对原子质量分析；
根据元素周期表的信息、粒子结构、元素周期表的规律来分析；
根据元素周期表的规律来分析。
本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图和元素周期表的意义是正确解题的关键。
 

16.【答案】偏右  反应生成的二氧化碳扩散到空气中  防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂  平衡瓶内外气压，防止橡皮塞被弹出  ①②⑤⑥
 

【解析】解：图甲中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，生成的二氧化碳逸出装置，逸出反应后天平的指针偏右；
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，发生的化学反应方程是：。
图乙中在实验设计时，锥形瓶底放层细沙能够防止锥形瓶底部受热不均而炸裂；玻璃管上方系一瘪气球的目的是缓冲瓶内外气压，防止瓶塞飞出；
由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子种类、原子数目、元素种类、物质总质量一定不变，分子种类一定改变，分子数目可能改变，也可能不改变。
故答案为：
偏右；反应生成的二氧化碳扩散到空气中；；
防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂；平衡瓶内外气压，防止橡皮塞被弹出；
①②⑤⑥；
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
 

17.【答案】长颈漏斗；集气瓶；A；；D；、；；a；将燃着的木条放在导管b处，若木条熄灭，说明收集满了，反之没满
 

【解析】解：①是长颈漏斗；②是集气瓶；
高锰酸钾是固体，需要加热分解产生氧气，故选择A装置作为发生装置；反应方程式为：；排水法能够收集到较为纯净的氧气，所以最好选择收集装置
、、、的相对分子质量分别是：32、16、17、71，所以、可用向上排空气法收集，、可用向下排空气法收集；
实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．反应原理是：；二氧化碳的密度大于空气的密度，所以若用F装置收集二氧化碳气体，则气体应从a端通入；将燃着的木条放在导管b处，若木条熄灭，说明收集满了，反之没满．
故答案为：①长颈漏斗；②集气瓶．
； ； 
、
；a；将燃着的木条放在导管b处，若木条熄灭，说明收集满了，反之没满．
由题目中的图形，熟练写出常见仪器的名称；
依据反应物的状态和反应条件性质发生装置并写出反应原理；
向下排空气法收集密度比空气小的气体，比较气体的密度与空气的密度大小，可将其相对分子质量与空气的平均相对分子质量比较；
制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
 

18.【答案】
 

【解析】解：生成氧气的质量为：；
原混合物中的质量为x

  245 96
 
   解得：
原混合物中的质量分数是：。
故答为哦：；原混合物中的质量分数是
根据质量守恒定律求出生成氧气的质量；
根据氧气的质量求出氯酸钾的质量，即可原混合物中的质量分数；
本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，注意解题的规范性和准确性。