小学语文8 匆匆示范课ppt课件
展开我们上节课了解课文主要表达了作者对时光匆匆流逝、一去不复返的感慨与叹惋。作者是如何描写时间流逝的呢?我们继续本节课的学习吧。
朗读第2、3自然段,思考:作者是如何将这抽象的时光写得具体可感的呢?圈画相关内容,并作简单批注。
面对时光流逝的无声无息,“我”有怎样的表现?
通过第3自然段这一系列的描写,作者抒发了面对时光匆匆流逝怎样的感情?
作者描写时间的流逝,可写的事情很多,为什么偏偏写洗手、吃饭、睡觉这么平常的事呢?
这些事如此寻常,人们不会察觉,甚至会淡忘,选取这样的事例才更令人恍悟时光流逝的匆匆。
你对“时间的流逝”有什么感触?仿照第3自然段把你的感触写出来。
( )时,日子( );( )时,日子( );( )时,日子( )。
便从匆匆移动的光影中过去
齐读第5自然段,说说这段话在文中的作用。
突出作者的感慨,引人深思
你曾有过对时光匆匆的感慨吗?在什么情况下会产生这种感慨呢?对此,你认为应该做些什么呢?
有过。当我看到儿时的玩具、用品时,当我翻看以前的照片时,当我没有及时完成应该做的事情时……往日不可追,要好好把握眼前的时光,用心做好需要完成的事情,珍惜宝贵的时间。
自由读全文,并尝试背一背。
这篇课文围绕“ ”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的 和 之情,揭示了“既然来到这个世界就不能白走一遭”的主题思想。
明日歌[明]钱福明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。明日复明日,明日何其多!日日待明日,万世成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。
请你说两个与珍惜时间有关的诗句,并说说它对你的学习和生活产生了怎样的影响。
这些诗句告诉我时间飞逝,不要等到白发苍苍后才后悔莫及,现在就要树立理想、珍惜时间,努力让自己的人生更加精彩。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
熟练背诵《匆匆》全文。
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