物理九年级全册第2节 内能巩固练习

这是一份物理九年级全册第2节 内能巩固练习，共5页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

期末综合复习题 第十三章-内能
一、单选题
下列现象能说明分子在做无规则运动的是( )
A. 我国北方地区发生沙尘暴时，空气中弥漫着大量的沙尘B. 五月份怀化市部分地区发生洪灾，河水中夹带着大量泥沙
C. 春天来了，怀化乡村桃花盛开，处处闻到浓浓的花香D. 冬季，寒潮来临，温度骤降，雪花漫天飞舞
如图所示，用弹簧测力计将玻璃板从水中缓慢提起，关于测力计示数的说法正确的是( )
A. 玻璃板浸没在水中时最大
B. 玻璃板即将离开水面时最大
C. 玻璃板全部在空气中时最大
D. 玻璃板离开水面时测力计示数一直减小
如图所示，将两个表面平整、干净的铅柱紧压后，它们就会粘在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开，这个实验表明( )
A. 分子间存在引力B. 分子间存在斥力C. 分子在永不停息地运动D. 分子间有空隙
下列粒子中，带正电的是( )
A. 电子B. 原子核C. 中子D. 原子
下列关于分子和原子的说法，正确的是( )
A. 原子是不可再分的最小粒子B. 分子是不可再分的最小粒子
C. 原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D. 分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子
关于物体的内能，下列说法正确的是( )
A. 温度在0℃以上的物体才具有内能B. 一杯水温度升高，内能增大
C. 内能是物体的动能和势能的总和D. 温度相同的两杯水内能相同
冷水解冻是生活中将冻肉快速解冻的好方法，将冻肉放在冷水中，较自然放置解冻更快.下列说法正确的是
A. 冻肉刚从冰箱里取出时温度很低，不具有内能B. 冻肉解冻过程中吸收热量，但温度不会一直升高
C. 冻肉解冻过程中温度从冷水传向冻肉D. 此过程中发生热传递的原因是冷水的内能比冻肉大
如图1是把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长的时间，它们的温度随时间变化的图象如图2所示，下列说法中正确的有( )
A. 水和牛奶终温相同
B. 甲是牛奶的温度变化图象
C. 水的温度变化比牛奶的快
D. 水的温度变化比牛奶的大
下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是( )
A. 夏天，在地上洒水会感到凉快B. 北方楼房内的“暖气”用水作为介质
C. 海边昼夜温差变化比沙漠中小D. 生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度
甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图，以下说法正确的是( )
A. 乙的比热容与丙的相等B. 甲的比热容比乙的大
C. 甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量D. 甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多
用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是( )
A. 水比煤油的比热容大
B. 加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀
C. 实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D. 相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后。煤油比水升高的温度大
用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体(不计热量损失)进行加热。如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是( )
A. 甲的比热容与乙的比热容之比为2:1
B. 甲的比热容与乙的比热容之比为2:3
C. 都加热t时间，乙吸收热量比甲吸收热量多
D. 甲和乙升高相同的温度，甲吸收热量较少
二、填空题
如图所示，玻璃板的下表面接触水面，用弹簧测力计拉住玻璃板时发现拉力大于玻璃板的重力，这说明分子间存在______。
“端午浓情，粽叶飘香”，“粽叶飘香”说明了 ；把酒精和水在长玻璃管中混合后，发现总体积减小，该实验说明了分子间存在 ；表面光滑的两块铅块紧压后会粘在一起，说明分子间有 ．
“热”字在这一章中有着多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温度．请说出下列几种现象中，“热”字所表示的含义，同时再举出相应的例子．
(1)盛夏，我们感到天气很热．____________________________________________________．
(2)雪熔化成水时要吸热．____________________________________．
(3)液化气燃烧时产生热，摩擦生热．________________________________________________________________．
如图所示，B是一个被销钉锁住的活塞，气缸A密封有压缩空气，C是一支温度计．若活塞与气缸壁之间没有摩擦，当把销钉K拔出后，将观察到活塞向右移动，温度计的示数 (填“变大”“变小”或“不变”)，原因是 ．
用燃气灶烧水时，把2.2kg初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了45g天然气(假设天然气完全燃烧).已知天然气的热值为4.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)。
(1)在烧水过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇集回来，这说明能量的转化和转移是有______的。
(2)水的内能增加了______J。
(3)燃气灶烧水的效率为______。
有甲、乙两物体，质量m甲：m乙之比为5：3，比热容c甲：c乙之比为2：1.如果它们放出相同的热量，则它们降低温度之比为______。
三、实验探究题
(1)在如图甲所示的实验中，当瓶塞从瓶口跳起时，瓶中会出现______，出现这一现象的原因是______，这一现象说明______。
(2)如图乙所示，分别往热水和冷水中滴入几滴红墨水，看到的现象属于______现象，热水变红的速度快，此现象说明，温度越高，______就越快。
(3)如图丙所示，用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数，然后使玻璃板水平接触水面，稍稍向上的拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计示数______(填“变大”、“变小”、“不变”)，这个现象说明______。
如图所示，请你运用所学知识解答下列问题：
(1)如图甲所示，用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明______；
(2)如图乙所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到______的现象；
(3)如图丙所示，是研究“做功改变内能”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来。在这一实验过程中，你应当注意观察的是______；
A.打气过程
B.打气时瓶内水的情况
C.瓶塞跳起的现象
D.瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象
(4)如图丁所示，为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是______；
(5)在一个寒冷的早晨，小阳赤脚从地毯的一侧走到地砖上，他感觉踩到地砖上要比踩到地毯上凉。实际上地毯和地砖的温度与室温相同，人之所以有不同的感觉，原因在于导热性的差异。根据上述内容，提出一个可探究的科学问题：______？
如图所示，小北用相同的实验装置给A、B两种液体加热，探究物质的吸热能力，实验数据记录如表一。
(1)该实验除了图示中所示的实验器材以外，还需要的测量工具是______。
(2)分析表中的数据，在这段时间内，A吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)B吸收的热量；______(选填“A”或“B”)液体的吸热能力强，如果吸热能力强的液体是水，通过计算可以得出另一种液体的比热容为______J/(kg⋅℃)。[实验过程中不计热量损失，水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)]
表一
表二
(3)完成第一次实验后小北利用相同器材，又换了一种方法又进行了实验，并得到了表二中的数据，表二中空白处填入的数据应为______。
(4)这个实验中我们用加热时间来表示______的多少，我们把这种实验方法叫做转换法。液体
质量/g
初温/℃
加热时间/min
末温/℃
A
60
20
6
44
B
60
20
6
62
液体
质量/g
温度升高10℃所用时间t/s
A
60
140
B
60