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    2021-2022学年七年级数学人教版下册 5.1.2垂线(第1课时垂线)课件PPT
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    数学七年级下册5.1.2 垂线教学演示ppt课件

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    这是一份数学七年级下册5.1.2 垂线教学演示ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了观察思考,垂线的画法,垂线的性质,典型例题,m⊥n,夯实基础,提升能力,本节课知识小结,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,
    当α =90°时,a与b垂直.
    当α ≠90°时,a与b不垂直,叫斜交.
    1.垂线的定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。
    例:如图,AB、CD互相垂直, 垂足为O, 则记为:
    AB⊥CD, 垂足为O.
    ∵∠AOD=90°(已知)
    3.垂直定义的几何语言:
    ∵ AB⊥CD于点O (已知)
    ∴AB⊥CD(垂直的定义)
    ∴ ∠AOD=∠AOC=∠BOC=∠BOD =90° (垂直的定义)
    日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出图5.1-6中的一些互相垂直的线条.
    作图:作直线AB的垂线PC
    3.垂足标记垂直符号和字母
    1.作直线AB的垂线,这样的垂线能画几条?
    2.经过直线AB上一点P画AB的垂线,这样的垂线能画几条?
    3.经过直线AB外一点P画AB的垂线,这样的垂线能画几条?
    在同一平面内,按要求作图
    垂线的性质:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    垂线的性质:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
    例1.如图在同一平面内,AB⊥MN,AC⊥MN试说明A、B、C三点共线。
    ∵AB⊥MN,AC⊥MN(已知)
    ∴AB与AC是同一条直线
    三点共线证明方法利用垂线的性质
    例2. 作图:作线段AB的垂线PC
    作线段的垂线:即画线段所在直线的垂线,垂足可能在线段上、可能在线段的延长线上、可能在线段的反向延长线上。
    例3. 作图:作射线OA的垂线PC
    作线段或射线的垂线画线段或射线的所在直线的垂线,垂足可能在线段或射线上、可能它的延长线上或反向延长线上。
    1.过点P向线段AB所在直线引垂线,正确的是( ).
    解题关键1.找出线段AB所在直线2.过点P3.垂直 4.垂线画成直线
    1.若直线m、n相交于点O,∠1=90°,则直线m、n的位置关系是 ______。(用符号表示)
    2.若直线AB、CD相交于点O,且AB⊥CD,那么∠BOD=___。
    3.如图,BO⊥AO,∠BOC=35°,那么∠COA=___,
    解 ∵ BO⊥AO (已知)
    ∴∠BOA=90°(垂直的定义)
    ∵∠BOC=35°(已知)
    ∴∠AOC=∠BOA—∠BOC =90°— 35° =55°
    4.如图,BO⊥AO,∠BOC与∠BOA的度数之比为1:3,那么∠COA=___,∠BOC的补角为____度。
    解 ∵∠BOC与∠BOA的度数之比为1:3,
    ∴设∠BOC=x°∠BOA=3x°
    ∴3x=90 即x=30
    ∴∠BOC的补角为150°
    5、如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,∠AOD=125°,求∠COE的度数.
    解∵∠AOD=125°(已知)
    ∴∠COB=125°(等量代换)
    又∵∠COB=∠AOD(对顶角相等)
    ∴∠EOB=90°(垂直的定义)
    ∵∠COE=∠COB —∠EOB(已知)
    ∴∠COE=125° —90°(等量代换)
    ∴∠COE=∠COB —∠EOB =125° —90° =35°
    6、如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,∠AOD=125°,求∠COE的度数.
    解题方法1.根据条件画图2.注意图形多种情况
    7、直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,∠AOD=125°,求∠COE的度数.
    例3.如图,过P作∠AOB两边的垂线,垂足分别为点M. N。
    第4个方法总结过一点作角两边的垂线: 转化成过一点作射线的垂线
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