教科版八年级上册第三章 声综合与测试课时训练

这是一份教科版八年级上册第三章 声综合与测试课时训练，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲，下列说法正确的是（ ）
A．磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
B．根据音色可以判断出是韩红的歌声
C．调大音量，声音的音调就变高
D．韩红的歌声不是靠空气传到人耳的
2．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体振动，一定能听到声音
B．发声的物体一定在振动，发声停止，声音不会消失
C．振动的音叉激起的声波看不见，因而不存在
D．以上说法均不正确
3．下列物理实验或操作中，应用了控制变量法的是（ ）
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小——声音传播需要介质
B．将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅——发声体在振动
C．保持露出桌面外钢尺的长度不变，改变拨弄钢尺的力度，观察钢尺振动的幅度，听钢尺发声大小——响度与振幅有关
D．用不可伸缩的棉线与硬币的边缘缠绕一周，将棉线拉直，用刻度尺测出棉线长度——硬币的周长
4．下面分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（d）的波形图，关于三种乐器发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．长笛的音调最高，音叉的音调最低B．三种乐器的音色相同
C．三种乐器的响度相同D．长笛和钢琴的音色相同
5．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生
B．声音在不同介质中的传播速度相同
C．蝙蝠飞行时是靠超声波探测障碍物和发现昆虫的
D．区分钢琴和二胡的声音是根据音调来判断的
6．如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法不正确的是（ ）
A．两个纸杯间声音的传播主要通过细棉线实现
B．该实验能说明声音能传递能量
C．在月球上做该实验也能看到光点的晃动
D．若说话声越大，光点晃动幅度越大
7．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．超声波的速度一定比次声波的速度大
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．根据音调可以判断是哪位歌手在唱歌
D．“禁止鸣笛”是为了在声源处减弱噪声
8．如图是央视《国家宝藏》节目中展示的世界上最早可吹奏的乐器贾湖骨笛，比古埃及出现的笛子要早2000年。关于笛声的说法正确的是（ ）
A．笛声不能在空气中传播
B．笛声是由笛子振动发出的
C．笛声一定属于乐音
D．按住不同的笛孔发出声音的音调会改变
9．有一种电动牙剧，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服，下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是（ ）
A．爆炸声震耳欲聋B．超声波清洗钟表
C．彩超观察胎儿的生长情况D．利用超声波加工高硬度工件
10．下列与声现象有关的说法不正确的是（ ）
A．声波是一种波，它能在真空中传播
B．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同
C．安装双层玻璃是为了在传播路径上减弱噪声
D．超声波能碎石是因为超声波具有能量
11．在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹筒中，用嘴吹管的上端，上下推拉“活塞”，可以发出悦耳的哨音。如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．哨音在真空中也能传播
B．哨音是由筒内空气振动产生的
C．换用更大的力吹气改变了哨音的音调
D．吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度
12．我们生活在声音的海洋里，下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．声音在水中的传播速度比在空气中慢
B．只要物体振动，我们就一定能听到声音
C．回声的传播速度小于原声的传播速度
D．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
13．如图所示，关于声现象的说法中错误的是（ ）
A． 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，说明声的传播需要介质
B． 8个相同玻璃瓶内装有不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
C． 敲击音叉看到悬挂的小球被反复弹起，说明声音是由物体的振动产生
D． “辽宁号”航母的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，是在人耳处减弱噪声
二、填空题
14．有以下事实或做法：①人们挑选西瓜时，总喜欢拍几下，以判断西瓜的生熟；②登雪山时不能高声说话；③汽车上的倒车雷达可以帮助人们了解车后方情况；④外科医生用超声波除去人体内的结石。以上事例中，能表明声波可以传递信息的是______；表明声波可以传递能量的是______（填序号）。
15．风吹树叶“沙沙”响，是由于风吹动树叶______而发出的声音，人们能够分辨出树上小鸟与知了的叫声，是因为它们的叫声______不同。课上老师用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的______不同。
16．人耳区分原声与回声的最短时间为___________ s，产生回声的最短距离是___________m；汽车静止时正前方有一座山崖，汽车鸣笛2 s后听到回声，则鸣笛时汽车距山崖___________ m （声音在15℃空气中的声速为340 m/s）。
17．如图甲所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出______不能传声；如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有这样的标志，这是在______处减弱噪声。
18．图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。
（1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是______产生的。
（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的____不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的______不同。
19．下图是2021年河南春晚节目《唐宫夜宴》中的一件乐器文物——贾湖骨笛，距今7800~9000年。吹奏时，用手按住不同的孔可以改变声音的________，用力吹时声音的_______变大。
20．新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的______；男低音歌唱家声音“低沉浑厚”指声音的______低；“小芳唱歌比小红好听”，指小芳嗓音的______比小红好；声音在图表所示的各种介质中传播，其传播速度最大的介质是______。
介质
速度（米/秒）
水
1500
松木
3300
玻璃
5000
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．C
5．C
6．C
7．D
8．D
9．C
10．A
11．B
12．D
13．B
14．①③ ②④
15．振动 音色 响度
16．0.1 17 340
17．真空 声源
18．振动 响度 音调
19．音调 响度
20．响度 音调 音色 玻璃