初中物理第三章 声综合与测试课后复习题
展开一、单选题
1.在学校、医院或科研部门附近,经常有如图所示禁止鸣笛的标志,通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中,与这种控制噪声的方法相同的是( )
A.在教室周围多植树B.学生戴上防噪声耳罩
C.摩托车加装消声器D.公路两旁的隔音板
2.下列几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )
A.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
B.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不同
C.放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱
D.改变直尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动,发出不同的声音
3.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.“闻其声,知其人”说明发声体不同,音调不同
B.“低声细语”中的“低”是指音调低
C.利用B超检查身体——声波可以传递信息
D.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
4.下列现象说明声音能够传递能量的是( )
A.120救护车发出急促刺耳的声音
B.医生利用超声波振动除去人体内的结石
C.“B超”帮助孕妇检查胎儿的发育情况
D.蝙蝠靠声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
5.在线支付的方式有很多,包括人脸、指纹和声纹等生物支付。手机记录下支付人的声音信息后,就可以直接通过声音进行支付。声纹主要记录的是人声音的( )
A.音调B.响度C.音色D.声速
6.关于声音的发生和传播,下列说法正确的是( )
A.只要物体振动,一定能听到声音
B.发声的物体一定在振动,发声停止,声音不会消失
C.振动的音叉激起的声波看不见,因而不存在
D.以上说法均不正确
7.关于声现象,下列说法错误的是( )
A.0dB是人刚能听到的最微弱的声音,所以0dB就是指频率20 HZ的次声波
B.次声波传播的距离很远,超声波产生的振动频率比可闻声波更高
C.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB
D.不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也不相同
8.以下是从声源处降低噪音的是( )
A.摩托车安装消音器B.电锯工的耳朵塞上棉花
C.高速公路两旁种上树木D.街头设置噪声监视器
9.医生在诊病时使用听诊器,听诊器( )
A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大B.能改变心跳的频率,使声音变调
C.能改变心跳的音色,使声音好听些D.能减小声音传播过程中的能量分散
10.如图所示,发声的喇叭使烛焰晃动,说明:①声音具有能量;②声音能传播信息:③声音能够在空气中传播;④声音是由物体振动产生的。其中正确的说法( )
A.只有①③B.只有①③④C.只有②③④D.只有①④
11.下列有关声现象的说法,正确的是( )
A.城市道路安装隔音板,是在传播过程中减弱噪声
B.声音可以在真空中传播
C.声音在水中的传播速度比在空气中慢
D.超声波能排除人体内的结石是利用超声波传递信息
12.下列有关声现象的描述,正确的是( )
A.声音是由物体振动产生的,振动停止,发声停止
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.“锣鼓喧天”是指声音的音调高
D.道路两旁安装隔音墙是在声源处减弱噪声
13.如图所示,用一把塑料片分别接触转动中的齿轮(齿轮A的齿数大于齿轮B),塑料片发出不同的声音,这一实验可以研究( )
A.响度与振幅的关系B.音调与振幅的关系
C.声波传播的快慢D.音调与频率的关系
14.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟
C.把音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波被多次反射形成回声
二、填空题
15.运用声呐系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射_______(选填“次声波”、“超声波”)。如果经4s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为_______m(海水中声速是1500m/s)。
16.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过2s收到回波信号,海洋中深处的深度是___________m(声音在海水中传播的速度是1500m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是___________。
17.古诗《小儿垂钓》中的“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”说明空气和______可以传播声音;小岩在爬山时,向着远处的山崖大喊一声,约4s后听到回声,则小岩距离山崖的距离大约为______m;小岩是通过声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)分辨出这是自己的声音的。(在空气中的声速约为340m/s)
18.通常情况下,声音在空气中的传播速度是______。人耳能听到的声音的频率范围是______Hz。
19.在建造电影院时,为了减少“回声”对观众的干扰,应____________(选填“增大”或“减少”)四周墙壁对声音的反射,因此墙面应选用_____________(选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的材料。有时,利用回声可以测距离:停在山崖前的汽车,司机鸣笛0.4秒后,听到笛声的回声(设空气中的声速为340m/s),则车到山崖的距离是___________米。
20.人耳区分原声与回声的最短时间为___________ s,产生回声的最短距离是___________m;汽车静止时正前方有一座山崖,汽车鸣笛2 s后听到回声,则鸣笛时汽车距山崖___________ m (声音在15℃空气中的声速为340 m/s)。
21.用力敲一音叉,使音叉振动发声,波形的情况如图。在图______所示的音叉发出的声音响度大,图______所示的音叉发出的声音音调高。(选填图a、图b、或图c)
22.近几年通过环境治理,城乡环境得到了很大改善。市区里,大量的树木可以在______(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声,从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做______振动产生的。如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调。发出的声音音调从左至右是逐渐______(选填“升高”或“降低”)。
23.下表记录了声波在不同温度、不同种类的气体中的传播速度,请根据表中的相关数据回答下列问题:
(1)当温度为10℃时,声波在空气中的传播速度为____________米/秒。
(2)声波的传播速度与温度的关系是:_____________。
(3)根据表格中的数据,在空气温度较________(选填“高”或“低”)的条件下,最大飞行速度一定的飞机在空气中会更容易实现超音速飞行。
气体种类
声速
温度(℃)(m/s)
空气
氢气
氦气
氮气
二氧化碳
0
331
1261
891
337
269
10
337
1284
908
343
273
20
343
1306
924
349
279
30
349
1328
939
355
283
参考答案
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.D
7.A
8.A
9.D
10.B
11.A
12.A
13.D
14.C
15.超声波 3000
16.1500 声音不能在真空中传播
17.水 680 音色
18.340m/s 20~20000
19.减少 柔软多孔 68
20.0.1 17 340
21.b b
22.传播过程中 无规则 降低
23.337 低
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