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物理八年级全册第三节 做功了吗教课内容课件ppt
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这是一份物理八年级全册第三节 做功了吗教课内容课件ppt，文件包含第三节做功了吗课件pptx、第三节做功了吗教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。
下列哪种情况下，力对物体做了功？
费了很大的力推石头，推而不动。
运动的冰球由于具有惯性在光滑冰面上滑动，通过了距离。
人们在使用简单机械时发现，省力的机械不省距离，省距离的机械不省力。在利用机械为人们工作时，力和距离之间到底存在着什么样的关系呢？
人们在使用动滑轮提升重物时发现，若动滑轮的质量远小于所提物体的质量，那么，拉力 F 几乎是物重 G 的一半，拉力的作用点上升的距离 s 为重物上升高度 h 的两倍。如果把拉力 F 与上升距离 s 相乘，近似等于物重 G 与物体上升高度 h 的乘积，即 Fs ≈ Gh。
为了评价机器的功效，人们提出了“功”的概念，后来这一概念被引入到物理学中。
物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。
人用力推车，车未动，在推力方向上车没有移动距离，故推力没有做功。
汽车的牵引力使汽车移动一段距离，牵引力对汽车做了功。
吊车钢索的拉力使货物上升一段距离，吊车对货物做了功。
通过上面的实例分析，你认为一个物体对另一个物体做功的必备条件（或必要因素）是什么？
1．有力的作用2．在力的方向上有移动距离
注意：两个条件缺一不可
接下来请同学们来分析几个实例，并请同学们：1. 从实例中体会一下“做功的两个必要因素”2. 归纳一下不做功有几种类型？
有力F ,有距离 s 且是在F的方向上通过的 s （做功）
下列情景中,举重运动员对杠铃作功了吗？
唉！推不动。不做功！有力没有距离，劳而无功。
物体受到力，但没有移动距离，力对物体没有做功。 ① F ≠0，但 s = 0
运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员是否对球做功？
由于惯性球向前运动，运动员没有对球施力，所以运动员没有对球做功。
②F=0,但 s≠0 不劳无功
塔吊吊着重物在水平面向右移动
有力，有距离， 但F、s的方向垂直。 （ 垂直无功 ）
(1)物体受到力的作用，但没有移动距离，即 ( s=0 ，劳而无功 )
(2)物体没有受到力的作用，由于惯性而通过一段距离，即( F=0，不劳无功 )
(3)物体受到某力的作用，但运动方向始终与 该力方向垂直， 即( F⊥s，垂直无功 )
物理学中规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积，即 功 = 力×距离
功的计算公式： W：功 F：力 s ：距离W = Fs
在国际单位制中，力的单位是 N，距离的单位是 m，功的单位是 N·m。为了纪念英国物理学家焦耳的贡献，人们使用他的名字焦耳作为功的单位，简称焦 ，用符号J表示，1J＝1N·m。
下图是一些力做功的大小。
将一袋 10 kg 的大米从地面扛到肩上，做功约150 J。
将两个鸡蛋举高 1 m，做功约 1 J。
将一瓶 500 mL 的矿泉水从地上拿起并举高，做功约 10 J。
例1.一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
已知： 求：
答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功。
练习1： 在平地上，小明用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，求（１）推箱子的小明做了多少功？ （２）当推力撤去后，箱子由于惯性在水平面上又继续前进了５m,这时小明是否有作功？ （３）如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？
求： W1 和W2。
解：①W1 = F s = 50N×10m = 500J ②箱子由于惯性，向前运动，小明没作功，因为 F ＝ 0，不劳无功。 ③W2
答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。
= G h = 100N×1.5m = 150J
已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m。
1.甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以 1m/s 的速度提升 10m ，将乙集装箱以 2m/s 的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（填“< ”、“=”或“>”）
2.一个同学用120 N的力，将一个4 N重的足球踢到25 m远处,对他踢球时做功的情况,正确的是( ) A.做功3000J B.做功1000J C.没有做功 D.做了功,但条件不足，无法计算
3.下面几种情况，有力对物体做功的是（ ） A.在光滑的地面上匀速滑动的物体 B.在平直轨道上匀速行驶的火车 C.推车但车没有动 D.用力托着物体沿水平方向匀速通过一定的距离
4.如图所示，水平面上的物体，在水平拉力F的作用下，沿ABC方向做直线运动，已知AB=BC，设AB段是光滑的，拉力F做的功为W1；BC段是粗糙的，拉力F做的功为W2，则W1和W2的关系是 （ ）
A.W1=W2 B.W1>W2 C.W1
已知：G = 80N h = 10m s = 20m 求：W 解：过程一：F = G = 80N W = G h = 80N×10m = 800J 过程二：F 与 s 垂直，F 不做功。 答：所以W=800J。
6.一个工人用右图所示的滑轮组提起1000N的货物，所用的力是600N，货物被提升2m。求：（1）他所做的功是多少？（2）克服货物重力做功多少？
解: (1)W1=FS=600N×4m=2400J (2) W=Gh=1000N×2m=2000J答：（1）他所做的功是2400J。 （2）克服货物重力做功2000J。
1.功的定义：力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。
2.做功的两个必要因素： A.有力作用在物体上 B.在力的方向上通过一段距离
(1)有力无距离 ( s =0 ，劳而无功 )
(2)有距离无力 ( F=0， 不劳无功 )
(3)力和通过的距离方向相垂直（F⊥s，垂直无功）
4.功的计算：公式： W = F • s 单位：焦耳 J 1 J = 1 N • m
下列哪种情况下，力对物体做了功？
费了很大的力推石头，推而不动。
运动的冰球由于具有惯性在光滑冰面上滑动，通过了距离。
人们在使用简单机械时发现，省力的机械不省距离，省距离的机械不省力。在利用机械为人们工作时，力和距离之间到底存在着什么样的关系呢？
人们在使用动滑轮提升重物时发现，若动滑轮的质量远小于所提物体的质量，那么，拉力 F 几乎是物重 G 的一半，拉力的作用点上升的距离 s 为重物上升高度 h 的两倍。如果把拉力 F 与上升距离 s 相乘，近似等于物重 G 与物体上升高度 h 的乘积，即 Fs ≈ Gh。
为了评价机器的功效，人们提出了“功”的概念，后来这一概念被引入到物理学中。
物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。
人用力推车，车未动，在推力方向上车没有移动距离，故推力没有做功。
汽车的牵引力使汽车移动一段距离，牵引力对汽车做了功。
吊车钢索的拉力使货物上升一段距离，吊车对货物做了功。
通过上面的实例分析，你认为一个物体对另一个物体做功的必备条件（或必要因素）是什么？
1．有力的作用2．在力的方向上有移动距离
注意：两个条件缺一不可
接下来请同学们来分析几个实例，并请同学们：1. 从实例中体会一下“做功的两个必要因素”2. 归纳一下不做功有几种类型？
有力F ,有距离 s 且是在F的方向上通过的 s （做功）
下列情景中,举重运动员对杠铃作功了吗？
唉！推不动。不做功！有力没有距离，劳而无功。
物体受到力，但没有移动距离，力对物体没有做功。 ① F ≠0，但 s = 0
运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员是否对球做功？
由于惯性球向前运动，运动员没有对球施力，所以运动员没有对球做功。
②F=0,但 s≠0 不劳无功
塔吊吊着重物在水平面向右移动
有力，有距离， 但F、s的方向垂直。 （ 垂直无功 ）
(1)物体受到力的作用，但没有移动距离，即 ( s=0 ，劳而无功 )
(2)物体没有受到力的作用，由于惯性而通过一段距离，即( F=0，不劳无功 )
(3)物体受到某力的作用，但运动方向始终与 该力方向垂直， 即( F⊥s，垂直无功 )
物理学中规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积，即 功 = 力×距离
功的计算公式： W：功 F：力 s ：距离W = Fs
在国际单位制中，力的单位是 N，距离的单位是 m，功的单位是 N·m。为了纪念英国物理学家焦耳的贡献，人们使用他的名字焦耳作为功的单位，简称焦 ，用符号J表示，1J＝1N·m。
下图是一些力做功的大小。
将一袋 10 kg 的大米从地面扛到肩上，做功约150 J。
将两个鸡蛋举高 1 m，做功约 1 J。
将一瓶 500 mL 的矿泉水从地上拿起并举高，做功约 10 J。
例1.一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
已知： 求：
答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功。
练习1： 在平地上，小明用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，求（１）推箱子的小明做了多少功？ （２）当推力撤去后，箱子由于惯性在水平面上又继续前进了５m,这时小明是否有作功？ （３）如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？
求： W1 和W2。
解：①W1 = F s = 50N×10m = 500J ②箱子由于惯性，向前运动，小明没作功，因为 F ＝ 0，不劳无功。 ③W2
答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。
= G h = 100N×1.5m = 150J
已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m。
1.甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以 1m/s 的速度提升 10m ，将乙集装箱以 2m/s 的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（填“< ”、“=”或“>”）
2.一个同学用120 N的力，将一个4 N重的足球踢到25 m远处,对他踢球时做功的情况,正确的是( ) A.做功3000J B.做功1000J C.没有做功 D.做了功,但条件不足，无法计算
3.下面几种情况，有力对物体做功的是（ ） A.在光滑的地面上匀速滑动的物体 B.在平直轨道上匀速行驶的火车 C.推车但车没有动 D.用力托着物体沿水平方向匀速通过一定的距离
4.如图所示，水平面上的物体，在水平拉力F的作用下，沿ABC方向做直线运动，已知AB=BC，设AB段是光滑的，拉力F做的功为W1；BC段是粗糙的，拉力F做的功为W2，则W1和W2的关系是 （ ）
A.W1=W2 B.W1>W2 C.W1
已知：G = 80N h = 10m s = 20m 求：W 解：过程一：F = G = 80N W = G h = 80N×10m = 800J 过程二：F 与 s 垂直，F 不做功。 答：所以W=800J。
6.一个工人用右图所示的滑轮组提起1000N的货物，所用的力是600N，货物被提升2m。求：（1）他所做的功是多少？（2）克服货物重力做功多少？
解: (1)W1=FS=600N×4m=2400J (2) W=Gh=1000N×2m=2000J答：（1）他所做的功是2400J。 （2）克服货物重力做功2000J。
1.功的定义：力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。
2.做功的两个必要因素： A.有力作用在物体上 B.在力的方向上通过一段距离
(1)有力无距离 ( s =0 ，劳而无功 )
(2)有距离无力 ( F=0， 不劳无功 )
(3)力和通过的距离方向相垂直（F⊥s，垂直无功）
4.功的计算：公式： W = F • s 单位：焦耳 J 1 J = 1 N • m
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